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人教版一年级语文下册期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（ ）A名誉B倍誉C夸耀，称赞二、填空题2 . 按要求填空。1“班”的读音是_，第三画是_，组词_。2“倒”共_画，是_结构，组词_。3“审”的读音是_，部首是_，组词_。4“悦”的读音是_，第七画是_，组词_。5“诲”共_画，第九画是_，组词_。3 . 古诗二首中的两首诗在体裁上都是_诗,都采用了_的写法,都表达了对友人_的感情。但这两首诗也有不同别董大用_、_、雁阵凄鸣的苍茫雄浑的塞外风光描绘了_季的景色;而送元二使安西则描绘春雨润尘、_、_的_季景象。在抒情上,高适用“_,_”抒发了豪迈旷达之情;王维用“_,_”抒发了不舍、担忧之情。4 . 读句子,照样子在横线上天上意思相反的词。例：这边的桃子多，那边的桃子。1.小红刚进去，小刚就_了。2.猴子的尾巴_，兔子的尾巴短。3.爸爸的手大，我的手_。4.水能灭_。5.鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶_。三、现代文阅读课外阅读平分生命一个男孩儿与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。然而，厄运再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。医生知道男孩儿的血型与妹妹相符，就问他有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿意给妹妹输血。男孩儿犹豫了一会儿最后点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩儿立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩儿只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心。这是多么大的勇气啊！5 . 仿写词语。一动不动（带数字的四字词语）_6 . 读下面的句子，说说加点词语给你的感受。男孩儿犹豫了一会儿，最后点了点头。短文中“犹豫”的意思是_。联系短文内容可知，男孩一直以为_，所以他犹豫了，从这个词我们可以感受到，男孩一开始内心的挣扎。7 . 读了短文，你从小男孩的身上感受到了什么？_四、连线题8 . 连一连。 五、排序题9 . 把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。（1）结了越来越冷厚厚的湖面天冰（2）芦苇飞到地里丑小鸭湖边的六、书写10 . 看拼音，写词语。第 5 页 共 5
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