人教版六年级下册期中测试语文试卷（B卷）

人教版六年级下册期中测试语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 圈出句子中的错别字，并改正。二、填空题2 . 春夜喜雨(唐)杜甫_，_。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。_，_。（1）把古诗补充完整。(4分)（2）这是一首著名的咏_诗。(2分)（3）用江船的明来反衬_云层的_。(4分)（4）诗人用“潜”字描写出春雨的哪些特点？(3分)_3 . 自然界的_真是人类的好老师：从_的大雁那里，我们懂得了_；人类还从_得到了启示，发明了新式飞机；我还知道人类从_身上得到启示，发明了_。4 . 拼一拼，写一写。我国ti wn（_）省有很多风景秀l（_）的mng shng g j（_），正等着你去欣赏呢！三、语言表达5 . 按要求写句子。（1）每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（照样子写夸张句）_（2）广场的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）_（3）五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_（4）经过努力学习，使我的成绩迅速提高了。（修改病句）_6 . 口语交际。（不会写的字请用拼音代替）见到长辈你会说：“_”。影响了他人你会说：“_”。别人向你道歉你会说：“_”。归还别人你会说：“_”。与他人分别你会说：“_”。 四、现代文阅读课内阅读。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一点儿,这样就可以听清老师的话了。我等待着伦纳德老师说了一句话,这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵,改变了我对人生的看法,令我终生难忘。这位胖胖的,很美、很可爱的老师轻轻说道:“我愿你是我女儿!”7 . 写出下列词语的近义词。抚慰（ ）等待（ ）温暖（ ）幼小（ ）8 . 这段话选自课文_。9 . 本文的中心思想是（ ）A赞扬了教师伦纳德对有缺陷的学生不但不歧视,而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。B赞扬了教师伦纳德对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德老师真诚的热爱、敬慕之情。阅读一只巴掌也能拍响她从小就“与众不同”。因为患有小儿麻痹症，不要说像其他孩子那样欢快地跳跃奔跑，就连平常走路都困难。寸步难行的她非常悲观和忧郁，当医生教她做一点运动说这可能对她恢复健康有益时她就像没有听到般。随着年龄的增长她的忧郁环和自卑感越来越重她_拒绝所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个只有一条胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的，老人非常乐观，她非常喜欢听老人讲故事。这天她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说道：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊？”老人对她笑了笑解开衬衣扣子露出胸膛用手掌拍起了胸膛是一个初春风中还有几分寒意，但她却_感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！那天晚上她让父亲写了一张纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍响。从那之后她开始配合医生做运动。无论多么艰难和痛苦，她都咬牙坚持着。有一点进步了她又以更大的受苦姿态来求更大的进步。甚至父母不在时，她自己扔开支架试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子样行走，奔跑。她要行走，她要奔跑11岁时她_扔掉支架，她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和参加田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛中，当她第一个撞线后，賽场上掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声喊着这个美国黑人的名字：威尔码鲁道夫。那一届奥运会上，威尔玛，鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一条胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。10 . 根据意思，在文中找出对应的词语。连一步都难以进行。形容走路困难。（_）比喻事物发生巨大的改变。（_）11 . 在文中的横线上依次填入词语，下面正确的一项是（ ）A甚至终于突然B甚至突然终于C终于突然甚至D突然甚至终于12 . “她从小就与众不同”。她的“与众不同”不包括（ ）A不能像其他孩子那样欢快地跳跃奔跑。B她拒绝所有人的靠近。C她喜欢到幼儿园去听孩子们唱歌。D她和邻居家那个只有一条胳膊的老人成为了好伙伴。13 . 她为什么拒绝所有人的靠近，唯独和这位老人成为好伙伴？下面说法不正确的是（ ）A因为这位老人和她一样，身体有残疾。B她觉得自己的命运和这位老人一样，只有老人才能对自己的经历感同身受。C老人乐观的精神感动着她，她乐意听老人讲故事。D老人经常给她带好吃的，她感觉只有这位老人对自己好。14 . 她让父亲写了一张纸条，贴到了墙上，纸条上写着什么？请选择正确的一项是（ ）A只要努力，一只巴掌样可以拍响。B你样能站起来的！C一只巴掌也能拍响。D任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。15 . 仔细阅读短文第2自然段，将描写老人语言、动作的句子用横线画出来，从这些语言和动作中，你体会到这是一个怎样的老人？并在下面横线上写出并做批注。_16 . 通读全文，写出这件事情的起因、经过、结果。起因：_经过：_结果：_17 . 读了文章，你明白了什么，联系生活，谈谈你的感受。_五、信息匹配18 . 下列每行词语中，找出不是同一类的词语。（1）白菜 扁豆 萝卜 蔬菜 西红柿（ ）（2）狐狸 灰狼 老虎 熊猫 蚂蚁（ ）（3）西瓜 苹果 鸭梨 毛豆 桃子（ ）（4）汽车 电瓶车 游船 火车 摩托车（ ）19 . 给下列多音字选择正确的读音。好(hoho)人盛(shnchn)开数一数(shsh)宝藏(cnzn)缝(fnfn)衣服重(zhnchn)新六、书面表达20 . 习作。题目：我的生活中，人与人之间需要互相关心