2019版部编版语文三年级上册第四单元测试卷A卷

2019版部编版语文三年级上册第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择下列句子中破折号的用法。A表示声音延续；B表示转换话题或意思的转折；C表示解释说明。1从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子（_）2我上学了，小学、中学、大学越走越远了。（_）3火车“呜呜”是鸣叫着。（_）2 . 大（ ）正在忙着收果子。A人B个C他3 . 下列词语互为反义词的是（ ）A企盼-期盼B奸诈-狡诈C善良-恶毒4 . 今天我过生日,远方的朋友寄来一张贺卡,我很感动,这真是_ 啊！A八仙过海，各显神通B千里送鹅毛，礼轻情意重C海内存知己，天涯若比邻5 . 下面各项词语的读音没有错误一项是（ ）A惩罚 chng f胶漆 jio qB妒忌 d j疑惑 y huC商议 shng y迟延ch ynD推却 tu qu负责 f zh二、填空题6 . 比一比，组词语。近（_）义（_）玉（_）习（_）相（_）远（_）又（_）王（_）刀（_）样（_）7 . 回忆“日积月累”填空（没有学过的字写拼音）（1）竹篮子打水_（2）朝霞不出门，_（3）不知则问，_荀子8 . 照样子，写词语。1.例：平平安安（AABB）_2.例：碍手碍脚（ABAC）_3.例：金灿灿（ABB）_4.例：休息休息（ABAB）_三、语言表达9 . 按要求完成练习。(1)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。(改为比喻句)_(2)这一回我们班演的是兄妹历险记中间有这么一段情节兄妹俩在森林里迷了路碰上一只老虎 (给句子加标点)(3)小组讨论会上，大家的发言很猛烈。(修改病句)_(4)孩子们惊呼起来，急急逃跑。(改为双重否定句)_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。爱音乐的马可马可很喜爱音乐。他一边演奏着乐曲，一边听着，一次又一次不停地练习。“马可的音乐简直让我发疯！”马可的爸爸说，“我的耳朵都快聋啦。”“那是你的想法，我可不这么认为。”马可的妈妈说。可是所有的邻居也都在抱怨呢！“_”邻居们说。“这不是噪音，”马可的妈妈说，“是音乐！”马可还是不断地练习。“音乐真是迷人啊！”他叹口气说，“可惜他们不会欣赏。”有一天，马可突然不再演奏了。他把所有的乐器都收了起来。“我没心情练了。”他说。“好安静啊，真是太棒了！”邻居们说。只有马可的妈妈觉得难过。“你什么时候再演奏啊？”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧，”马可说，“可是我也说不准是什么时候。”秋天到了，马可还是没心情。马可的爸爸抱怨说，四周这么安静，简直让他快发疯了。马可什么时候才会有心情啊？冬天到了，马可还是没心情。所有的邻居都开始抱怨了，太安静了，他们都快疯掉啦，马可什么时候才会有心情啊？10 . 从爸爸和邻居们的表现可以知道，马可演奏的音乐很_。11 . 根据妈妈说的话可以看出，她是一位（ ）的妈妈。A十分自私B很会欣赏音乐C疼爱孩子、支持孩子12 . 填在“_”上的句子恰当的是（ ）A这音乐太动听了！B不要让马可再演奏了！C我们受不了这种噪音了！13 . 马可停止演奏了，爸爸和邻居们为什么又抱怨了？他们希望马可怎样做？_去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊14 . 给没有加标点的地方加上标点。15 . 联系上下文解释词语。倾听：_功劳：_16 . 第二自然段是围绕哪句话来写的，用“_”画出来。17 . 给短文加个题目，写在文章前。18 . 作者按照_的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋（_）（_）（_）小嘴（_）（_）19 . “小花鹿”的功劳是_五、书面表达20 . 看图写话。仔细看看上面的童话作品的插图，猜猜这部童话可能写了什么。六、书写21 . 正确书写词语。zhn bi p dng chnzhun bo fng