人教部编版二年级上册期末测试语文试卷（三）

人教部编版二年级上册期末测试语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。bn jishn lnin ln_yun qundu dinxin qin_2 . 比一比，再组词。铜 （_）元（_）带（_）孩（_）睛（_）桐 （_）园（_）戴（_）还（_）金（_）3 . 5 、给画线的词语换个意思相近的词，不能改变句意。1.一听到鸡叫，他们立刻起身练武。 （_）2.小男孩打量着高尔基。 （_）3.列宁经常给它们带来谷粒。 （_）二、语言表达4 . 造句。曾经_不慌不忙_三、现代文阅读课内阅读，回答问题。_动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”5 . 给短文加一个标题_。A动物运动会B小猴比本领C我再也不骄傲了6 . 短文中的“姑娘”指的是_。7 . “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？_A小猴很好动。B小猴很喜欢他们。C小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！8 . 读了短文，你明白了什么道理？_阅读短文。春的林野许地山春光在万山环抱里，更是泄漏得迟。那里的桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它的荫下避避光焰的威吓。岩下的荫处和山溪的旁边满长了薇蕨和其他凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音挤成一片，分送给山中各样有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒一会起，没有镇定的时候。林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。他们捡着，清儿忽嚷起来，道：“嗄，邕邕来了！”众孩子住了手，都向桃林的尽头盼望。果然邕邕也在那里摘草花。清儿道：“我们今天可要试试阿桐的本领了。若是他能办得到，我们都把花瓣穿成一串璎珞围在他身上，封他为大哥如何？”众人都答应了。阿桐走到邕邕面前，道：“我们正等着你来呢。”阿桐的左手盘在邕邕的脖上，一面走一面说：“今天他们要替你办嫁妆，教你做我的妻子。你能做我的妻子么？”邕邕狠视了阿桐一下，回头用手推开他，不许他的手再搭在自己脖上。孩子们都笑得支持不住了。众孩子嚷道：“我们见过邕邕用手推人了！阿桐赢了！”邕邕从来不会拒绝人，阿桐怎能知道一说那话，就能使她动手呢？是春光的荡漾，把他这种心思泛出来呢？或者，天地之心就是这样呢？你且看：漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。你且听：云雀和金莺的歌声还布满了空中和林中。在这万山环抱的桃林中，除那班爱闹的孩子以外，万物把春光领略得心眼都迷蒙了。9 . 文章第三段作者用了怎样的修辞手法？有什么样的作用？_10 . 文章开头描写薄云和鸟雀、桃花有什么作用？_11 . 第11段中“或者，天地之心就是这样呢？”这句话中“天地之心”是指怎样的心？_四、信息匹配12 . 选词填空。居然果然突然仍然天气预报说晚上有雨，傍晚时分_下起了大雨。整整一晚上了，可大雨_下个不停。这次单元测验，王刚_得了满分，真让人吃惊。过了一会儿，他_啜泣了一下。连续继续对神秘的月球，人类还将_探索下去。孩子玩得太渴了，回到家_喝了好几杯水。13 . 用“”画出下列词语中不是同类的词。(1)太阳月亮地球星球火星(2)日月年亿年光年(3)和蔼善良可亲和气气愤(4)夜晚昨晚今晚明晚后晚(5)菊花泪花荷花梅花桃花五、书面表达14 . 我会写话六、排序题15 . 把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序）（_）从那天起，妈妈发愤读书了。（_）我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”（_）考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。（_）难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。（_）一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和