人教部编版二年级下册期中测试语文试卷（B）

人教部编版二年级下册期中测试语文试卷（B）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 惠崇春江晚景中了解题画诗,选择正确的一项。（ ）A苏轼和惠崇一个写诗,一个作画,同时完成诗与画。B苏轼题诗在先,惠崇作画在后,共同完成诗配画。C这首诗是苏轼为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗。二、填空题2 . 拓展欢乐谷。（1）大家都说:牛的眼晴看人，觉得_，所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人，觉得_，所以鹅不怕人。（2）我能按照提示理清陀螺一文的思路：说陀螺（_）陀螺得陀螺（_）陀螺悟陀螺；文中描述了“我”从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，心情与感受的变化过程是：得到陀螺（_）遭受嘲笑(大受挫折)战斗胜利（_）。（3）“差之毫厘，_”一句话告诉我们_（4）叶至善先生记叙了自己经历的一次“砸锅”了的演出，明明自己非常努力，却惹得同学们哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因，觉得自己很窝囊。我能安慰安慰他：“_。”3 . 日积月累。1._，何人不起故园情。2._ ，纤毫必偿；_ ，时刻不易。3.珍惜自然资源，_ 。4._，每于寒尽觉春生。5.“屋外（ ），（ ）的海浪拍击着海岸，（ ）一阵阵浪花，海上正起着（ ），外面又（ ），在这间渔家的小屋里却（ ），地扫得（ ），炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。”这段文字选自（ ）国作家（ ）的一文，描写了（ ）的桑娜和渔夫。三、语言表达4 . 用加点词语写句子。胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。_四、现代文阅读5 . 燕子柯蓝一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天。我在窗口等着。等待着这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又飞回来了，衔着泥草，忙忙碌碌飞来飞去。在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了；又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的欢乐。接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，（ ）衔着泥沙，（ ）抬着树枝燕子、燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫健的!也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的!呵，你这春天的使者，劳动的使者呵1选择合适的关联词填在文中的括号里。不但而且不是就是不论都2燕子美在哪里?它的美是怎么来的?3同样写燕子，比较课文中郑振铎笔下的燕子与上文柯蓝笔下的燕子有什么不同?_五、信息匹配6 . 选出正确的汉字，打“”。（榆愉）树船（桨奖）闲（假暇）湖（畔伴）7 . 给下列句子中加点的词语选择正确的解释打扮：使容貌和衣着好看；打扮出来的样子。（1）他肩上披着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上还背着一杆长长的步枪。爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（_）（2）妈妈今天要去参加同学聚会，打扮得可真漂亮。 （_）新鲜：食物没有变质；出现不久、还不普通，稀罕。（3）早上超市里的蔬菜很新鲜。（_）（4）夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。（_）8 . 分门别类（按要求将词语分类）。唠叨推敲嘀咕瞻仰掂量溜达端详浏览嘟囔打量斟酌徘徊徜徉琢磨蹒跚吩咐表示看的：_表示想的：_表示说的：_表示走的：_六、书面表达9 . 看图写话。小朋友们在哪儿干什么？七、连线题10 . 把熊猫送回家。（连线）八、书写11 . 根据注音写词语。zh s yn cok rn r myu chu kng ku