苏教版五年级下册期中模拟测试语文试卷（四）

苏教版五年级下册期中模拟测试语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 日积月累。把诗歌补充完整。江畔独步寻花唐杜甫_，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，_？2 . 填合适的词。（ ）的大自然（ ）的太空（ ）的空气（ ）的向导（ ）的杯子（ ）的书（ ）地压下（ ）地观察（ ）)地问3 . 用“静”字组词填空。这是一个（_）的冬夜，他一人孤独地站在那个（_）的角落里，周围是（_）的，他的心里却是极不（_）。二、语言表达4 . 按要求，写句子。（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句）_（2）她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（仿写）_（3）在柏林的作者是奥莱尔写的。（修改病句）_（4）稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。（修改病句）_三、现代文阅读阅读语段，回答问题。 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”5 . 根据课文内容填空。 从云彩里飘落下来的是（_）和（_）。6 . 用“”画出小雨点说的话，用“”画出大雨点说的话。7 . 小雨点去过的地方，花（_），草（_）。8 . 大雨点到过的地方，（_）花，（_）草。阅读“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。9 . 对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”。你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。_10 . 文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。_11 . 仿照例句，说说下边加点的词好在哪里。（A、B两句任选一句）（例）像母亲的手抚摸着你。（“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。）A.都在微微湿润的空气里酝酿。_B.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着_12 . 下边句子中的着重号表示朗读时的重音，（ ）不恰当。A跟轻风流水应和着。B这时候也成天嘹亮地响着。C人家屋顶上全笼着一层薄烟。D在雨里静默着。四、信息匹配13 . 用“”给加点字选择正确的读音吹拂（f f）堤岸（ti d）丝绦（tio to）茁壮（ch zhu）一堆（du tu）填土（tin tin）绚丽（xun xn）化妆（zhng zhung）五、书面表达14 . 习作。从下面的题目中任选一题，完成一篇习作。1你最近读了哪本课外书，这本书给你留下了怎样的印象？请你写一篇读后感。题目自拟。2在这半个学期的学习中，你遇到过哪些难忘的事情？请你选一件写出来，题目自拟。六、书写15 . 看拼音，写词语。hu jio zo cn xing x l g su do jin kng j