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部编版语文六年级上册期末专项训练：阅读与习作姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅，描述所看到景色。_二、现代文阅读课内阅读春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。（ ）下功夫背诵一批名联，（ ）能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。2 . 联系上下文理解下列词语。(1)抑扬顿挫：_(2)开卷有益：_3 . 在括号内填上合适的关联词语。4 . 春联讲究_。春联的特点是：上下联不仅_，而且_。5 . 根据文中对春联的相关要求，试着将相对应的春联连起来。载歌载舞庆新春人新事新时代新碧波跳红鲤同心同德干四化山美水美风光美绿水跃白鲢6 . 照样子，对对子。绿柳对红桃舒眉对开口黎明对_开花对_雄伟对_珍禽对_明月对_高山对_7 . 结合课文内容，说说为什么读春联也是一种很好的学习。_8 . 过年了，新年新气象，我决定将“_”这副春联贴在书房门口，激励自己。9 . 延伸阅读我多大了地球一直不知道自己的年龄，他就去问太阳妈妈：太阳妈妈，我多大了?”太阳妈妈微笑着说：“答案就在你身上，你自已去找吧!”地球就开始在身上找答案。他看见蜉蝣在池塘上空快乐地飞翔。地球问：“蜉蝣，蜉蝣，你知道我的年龄吗?”蜉蝣说：“我朝生暮死，一生活不到一天，怎么能知道你的年龄呢?”地球又问了大猩猩、海龟、龙血树，还有化石，他们都不知道地球的年龄。这时候地球看见了放射性元素铀，铀说：“我们铀经过45亿年，就有一定数量的伙伴变成铀铅。我们都45亿多岁了，你肯定是45亿岁以上了。”地球终于知道了自已大概的年龄。1文章题目中的“我”指。2把画“”的句子改为陈述句。3根据短文内容选一选。(1)地球先后问了几次自己的年龄?（ ）A5B6C7(2)谁知道地球的年龄?（ ）A太阳妈妈B铀C海龟(3)地球有多少岁?（ ）A45亿岁以上B45亿岁4猜一猜海龟会对地球说什么?写下来。三、书面表达10 . 习作。爱，是人间最好的情感；爱，使人间充满温暖。人与人之间的那份真情会给人带来无穷的快乐和幸福。特别是那一群亲密的小伙伴，有多少难忘的瞬间是你与你的小伙伴之间发生的呢？请以“那次，我很”为题，写下你与小伙伴的一件事吧！注意把过程写清楚，语句通顺、条理清晰，表达出真情实感，不少于350字。11 . 习作。题目：我最喜欢的植物_要求：1.把题目补充完整。
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