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文档简介

行进间双手胸前传球 珠海市第一中等职业学校胡景铭 一 教学内容 二 指导思想 本课以 体育与健康课程标准 为理念 以 健康第一 为指导思想 在教学中我们注重学生的主体地位 提高学生的实践能力 为其终身体育打下良好的基础 三 教材分析 本次教材为高等教育出版社出版 郑厚成教授主编的 体育与健康 课程 南方版 第三章第二节篮球移动传球的知识点 行进间双手胸前传球是中学高一年级 水平五 的教学内容 本教材共安排五课时 本节课为第三课时 四 学情分析 本课的教学对象为高一年级平面设计一班 共五十人 学生总体身体素质较好 有一定的探究学习能力 然而他们还处在青春期 因此偶尔会出现一些不稳定的因素 五 教学方法 六 教学目标 1 运动参与目标2 增强体能目标3 体育技能目标4 社会适应目标 七 教学重点 难点 重点 侧身跑动时跨步接球与迈步传球的动作 难点 上下肢的协调配合以及传球时的落点准确性 开始部分3分钟 基本部分32分钟 结束部分3分钟 准备部分7分钟 15 71 7 八 教学流程 一 开始部分 3分钟 课堂常规游戏 反口令游戏 二 准备部分 7分钟 绕篮球场线路跑3圈徒手操 徒手传球动作 1 复习原地双手胸前传接球 5分钟 教师通过提问 让学生回顾原地双手胸前传球的动作要点 并请学生出列示范 让同学进行评价 接下来再分组练习 练习要求 两人一组一球 相对站立相互传接球 教师在旁进行指导 三 基本部分 32分钟 2 学习行进间双手胸前传球的技术动作 4分钟 教师先示范技术动作 然后让学生讨论思考该技术的特点 并通过教师的引导 学生的讨论 悟出该技术的重难点 教师再讲解补充并再次示范 3 行进间跨步接球对传练习 6分钟 如图 六人一组一球 三人相对站立 互相传球 用跨步接球法接球后传球 传完球跑到对面队伍队尾 形成循环练习 4 练习行进间双手胸前传接球 三角传球 9分钟 全班分成4组进行三角传球练习 每组有两名体育骨干充当小老师 如图 绕雪糕筒逆时针跑动接 的传球后把球传给 然后跑到 的队尾 以此类推 形成循坏练习 教师在练习过程中强调学生上下肢协调不要走步 传球落点准确 体育骨干帮助同学改正错误的动作 5 进行素质练习 8分钟 划分四个区域 顺时针循环进行不同的身体练习 要求也各不相同 包括 跳绳 男70次X2女60次X2 男 俯卧撑15X2 女 立卧撑15X2 折返跑4来回X2 原地运球放松X2 1 放松运动 调整呼吸2 师生互评 小结本次课3 收拾器材 下课 四 结束部分 3分钟 练习密度 40 平均心率 120次 分最高心率 150 160次 分 九 场地器材 篮球场一个篮球25个跳绳12根雪糕筒若干 本课发挥学生的认识能力为核心 培养学生传球技能为目的 并力求体现 大容量大密度 的特色 达到了优化教学效果 学生通
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