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文档简介

在那颗星子下 中学时代的一件事 舒婷 原名龚佩瑜 1952年出生于福建石码镇 1969年下乡插队 1972年返城当工人 1979年开始发表诗歌作品 1980年至福建省文联工作 从事专业写作 主要著作有诗集 双桅船 会唱歌的鸢尾花 始祖鸟 散文集 心烟 等 舒婷是朦胧诗派的代表作家之一 与北岛 顾城齐名 舒婷 5 7 考试前夕 我与同学偷看电影 巧遇 偶遇 林老师 8 12 考试时 我凭借考前临时记忆 侥幸考得高分 13 14 评卷 我课上重考我原形毕露 只得了47分 15 17 课后 林老师找我谈话 我的成绩单上仍为优 概括事件 圈画词语 请同学们首先快速浏览课文5 7小节 圈画出体现我的心理变化的词语 并分析体现了我当时的什么心理 开场前 东张西望 紧张 心虚望见林老师时 努力推测 心慌 担心没散场 惴惴然 不安出口处 悄悄对望 心虚 尴尬撮 吹 故作镇定 故作轻松 小组合作交流 4人小组合作 圈画出表现另外3次意外中我的心理变化的词语 并标注在词语的旁边 最后每组派一名代表选择一组意外来分享小组合作结果 8 12 第二天一觉醒来 跌足大呼 惊慌 心虚考前十分钟 中山路 空档 紧张 着急撵到 仓促 窘迫113分 标点符号 惊喜膝盖抬得优多高 趾高气昂 骄傲 自满 得意 13 14 评卷 戳 猜47分 句号 尴尬 窘迫 不知所措 失落15 课后 不敢正视 羞愧 内疚沉甸甸地搁 回头深深望 感激 敬佩 我为什么要将林老师比作一颗闪亮的星星呢 星星在夜空中是平凡的 林老师虽然时一个平凡的老师 但是却像时一个星星 闪烁着晶莹美丽的光芒 在我心浮气躁的时候 林老师循循善诱的引导 我 认识了自己的错误 又像是
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