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文档简介

苏教版二年级下册期中模拟测试语文试卷(5)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文原文填空。_,_。_,_。_,_。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。2 . 照样子完成下面词语练习。(1)例:亮晶晶的小灯笼亮晶晶的_亮晶晶的_(2)例:一支支铅笔一_荷叶一_凉伞(3)例:苹果圆圆的,红红的。香蕉_的,_的。月儿_的,_的。3 . 比较组词。寇( )躁( )遭( )欲( )冠( )燥( )糟( )浴( )博( )碑( )僻( )筒( )搏( )脾( )劈( )桶( )4 . 按要求写叠词微微_、_、_、_、_5 . 给下列生字换偏旁,组成新字再组词。楼-(_)-(_)拘-(_)-(_)沪-(_)-(_)芬-(_)-(_)垃-(_)-(_)舰-(_)-(_)6 . 读拼音,写词语。chng xin yun rn p tng m xng xn s(_)(_)(_)(_)(_)xing mng wi xin hi shn hun xing wi w(_)(_)(_)(_)(_)7 . 写出三个关于珍惜时间的成语。_二、语言表达8 . 标点练习。古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟不收费,对富人子弟却要很多报酬。他出了一则告示:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可穷人子弟来,他是一种读法;富人子弟来,他又是另一种读法。同学们,你能用不同的标点方法,指出他的两种读法吗?对穷人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可_对富人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可_三、现代文阅读仔细阅读下面的文章,完成练习走一步,再走一步那是一个闷热的下午,一向胆小的我居然稀里糊涂地和几个小伙伴爬上了悬崖。可是怎么下山呢?我蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子从崖顶沿着一条蜿蜒的小路下山回家了。我从悬崖边向下望,感到头晕目眩。我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我忍不住啜(chu)泣起来。时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片(安静寂静)中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子。”他带着安慰的口气说。“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”父亲说:“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去(探找)那块岩石,并且踩到了,我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,看看我走过的这段路,感到无比自豪。在我以后的人生经历中,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。9 . 用“”划去文中括号不恰当的词语。10 . 联系上下文或生活实际理解下列词语的意思。头晕目眩:_疲乏:_11 . 文章叙述了一个少年奇特的经历,请用一句话简要概括这件事。_12 . 按提示,从文中找出反映“我”心理活动变化的词语填空。爬上山道:(_)向悬崖下看:(头晕目眩)独自待在悬崖上:(_)移动一步:(_)爬下悬崖:(_)13 . 文章两次写到了“我”“啜泣”,仔细揣摩,想一想这两次哭有什么不一样? (1)_(2)_14 . 联系全文,想一想“我”在那座悬崖上所学到的“经验”是什么? _四、信息匹配15 . 给下列词语中划线字正确的读音涂上你喜欢的颜色。di sng g sudi zng d su穿戴桑叶谷物虽然五、书面表达16 . 看图写话过桥提示:看清图上的动物,看清故事发生的地点,想像一下在桥上会发生什么事。六、连线题17 . 连一连大正开男上北反关南女小下七、排序题18 . 整理句子,把序号填在括号里。(_)像黄昏时星星的显现一样,起初模糊,后来明晰,这位英雄的像终于站在雕刻家面前了。(_)为了纪念一位古代的英雄,大家请雕刻家给这位英雄雕一个石像。(_)雕刻家到山里采了一块大石,就动手工作。(_)钢凿一下一下地凿,刀子一下一下地刻,大小石块随着纷纷往地上掉。(_)真是一丝也不多,一毫也不少,正同雕刻家心里想的一模一样。(_)雕刻家答应下来,先去翻看有

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