两代人的对话

两代人的对话 教学目标 情感 态度 价值观目标 崇尚与父母平等 体会父母对自己的心情和期待 正确对待父母教育的情感 能力目标 学会遇到事情和父母沟通商量 对多种可能解决问题的方式进行选择的能力 知识目标 与父母沟通的程序及基本要领和主要策略 教学重点 与父母沟通的基本要领和主要策略 教学难点 与父母沟通的能力 导入新课 复习旧知 导入新课 师 通过上一节课的学习 我们了解到子女与父母的年龄差距是造成两代人隔阂的直接原因 产生代沟出现隔阂怎么办 可以肯定的是不能任其发展 如果任其发展 那样无论对父母还是对自己都没有好处 这就要求我们学会与父母平等沟通 这节课我们就来学习如何与父母交往和沟通 借我一双慧眼 阅读感悟 一把坚实的大锁挂在大门上 一根铁杆费了九牛二虎之力 还是无法将它撬开 钥匙来了 他瘦小的身子钻进锁孔 只轻轻一转 大锁就 啪 地一声打开了 铁杆奇怪地问 为什麽我费了那麽大力气也打不开 而你却轻而易举就把它打开了 钥匙说 因为我最了解他的心 想一想 这则寓言给了我们什么启示 每个人的心 都像上了锁的大门 任你再粗的铁棒也撬不开 沟通要从心开始 唯有理解 才是打开别人心锁的钥匙 与父母的交往亦如此 温馨提示 心灵导航 1 亲近父母 跨越代沟 遇事多与父母商量 面对矛盾和代沟 我们既不能否认 也不能漠视 更不能夸大 我们唯一所能做的就是用心去和父母沟通 一 架起爱的桥梁 女儿 儿子 看到妈妈在看自己的日记 扔下书包 冲上去一把抢过日记本 大声责问 妈 你为什么偷看我的日记 妈妈 我想了解你 这有什么不对吗 女儿 儿子 你这是极不道德的行为 妈妈 你怎么这么跟我讲话 我是你妈 女儿 儿子 你不配做我的妈 妈妈 好哇 你反了你 你给我滚出去 女儿 儿子 滚就滚 砰 甩门而去 说一说 妈妈和儿女之间的冲突可以避免吗 爱的冲突进行时 妈妈 帮孩子整理房间 孩子上中学了 不再象以前那样什么都对我说了 也不和我撒娇了 也不知道现在的孩子心里是怎么想的 唉 这是什么 原来是一本日记 妈妈拿着日记本 犹豫了一下 终于还是翻开了日记 女儿 儿子 手里拿着礼物 悄悄的 今天是妈妈生日 我要给妈妈一个惊喜 推开门 妈妈 我回来了 祝你 看见妈妈正在看自己的日记 表情瞬间凝固了 妈妈也因女儿 儿子 的突然出现而愣在那里 猜一猜 妈妈和儿女之间会发生什么呢 爱的冲突进行时 初中生小冰 向爸爸提出晚饭后到同学家做作业 顺便看会录像 爸爸同意了 但要求她8点以前回家 小冰想 现在已经快7点了 那么快回来不合理 一时冒了火 小冰冒火的理由是什么 爸爸的理由是什么 小冰会作出怎样的选择 你的协调办法是什么 敢问路在何方 理解父母 想一想 敢问路在何方 尊重父母 母亲要到另一个城市去 临行前母亲问女儿 回来我想给你买件衣服 可不知你喜欢什么样的 女儿回答 您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了 想一想 父母在你的服装上有怎样的要求 你在服装上要求又是怎样的 如果你与父母的价值观不一致 你会怎么做 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及的各种方式 第四步 判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的最佳方式 第六步 检验最终选择的解决问题的方式是否有效 处理家庭冲突六步法 敢问路在何方 认真聆听 中学生小陈学习习惯一直不好 每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭 父母经常批评他 他虽然想改正 但总是改不了 今天是爸爸的生日 他到家后立刻把作业完成 然后去超市给爸爸买生日礼物 回家时 他爸发现他拿着购物袋 骂了他一句 没出息的家伙 就知道吃 1 请你设想一下 小陈会有什么反应 2 会产生什么后果 提示 结合自己的经历 想一想 敢问路在何方 宽容父母 母亲在数落儿子 儿子一边看书一边聆听教诲 忽然儿子问母亲 妈妈 一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别 母亲不假思索地回答 你可以把书丢一边 可是却无法叫罗嗦的人闭嘴 说完 母亲突然恍然大悟 啊 你是在嫌我罗嗦呀 母子俩都笑了 温馨提示 原谅父母的错误 就像父母一样包容我们的一切 如果伤了父母的心 我们赢了整个世界又如何 我们与父母进行沟通 目的要解决问题 寻求最佳结果 有效沟通要掌握基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键 理解父母的有效方法是换位思考 沟通的结果要求同存异 2 掌握与父母沟通的基本要领 心灵导航 1 了解父母 沟通就有主动权 2 敞开心扉 沟通起来无顾忌 3 笑口常开 沟通起来无障碍 4 耐心解释 沟通之中得理解 5 换位思考 有效沟通不可少 6 尊重理解 正常沟通最关键 7 求同存异 沟通不要走极端 掌握方法技巧化解爱的冲突 妈妈 孩子 你还生妈妈的气吗 是的 妈妈是不该翻看你的日记 可是当妈妈的想要了解自己的女儿 妈妈心里着急呀 孩子 是妈妈不对 快回来吧 妈妈想你 女儿 儿子 妈妈 我错了 你能原谅儿女的不是吗 我不该那么大声的呵斥你 更不该甩门而去 以前我总以为自己长大了 不需要你们管了 现在我终于明白 你们所做的一切全是为了儿女的成长 妈妈 我错了 让我重新投入你的怀抱 好吗 化解爱的冲突 二 交往讲艺术 活动 毛毛的故事 阅读书中P26毛毛的故事 分组讨论问题 选派代表发言 与父母交往时要讲究一定的艺术的 以上几位同学讲得都很好 下面我们看看课本 了解与父母交往的艺术 第一 赞赏父母 交往起来无烦恼 第二 认真聆听 交往起来免误会 第三 帮助父母 交往起来无障碍 第四 别太计较 交往之中得快乐 阅读感悟 读寻人启事的时候 女孩正做在长椅上 浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子 这就像母爱 寒冷而郁闷 女孩无言 用女孩的逻辑讲 母亲不疼她 母亲除了爱好挣钱 最大的偏爱就是苛求她 必须 不准 专制 独裁就是女孩给母亲的代名词 离开这个没有温暖的家 女孩蓄谋已久 女孩留下这样一张纸条后 终于把计划变成了事实 妈 我走了 按您的意思去把铁变成钢 别找我 我会活得很好 别忘了 我很漂亮 读这留言 女孩感到了一种报复的快意 令女孩满意的是 母亲第2天就调动了A市的新闻媒体 登了寻人启事 这要花很多钱 能让母亲花不必要的钱 女孩心里很高兴 你永远找不到我 女孩甩甩头向火车站走去 在B市 女孩卖报 做工 只有在离家后才能品味出家的温暖 阅读感悟 半个月后 母亲把寻人启事散发到了B市 这次的寻人启事颇有一些检讨的味道 女儿 回来吧 妈不再 不再 女孩开始惭愧 可不能就这么投降 女孩咬咬牙去了C市 在C市的两个月里 没有新的寻人启事 女孩感到失落和不安 后来 女孩终于在 C市日报 上找到一篇和自己有关的文字 但不是寻人启示 而是一则生日祝福 女儿 生日快乐 短短的几字让女孩失眠了 给母亲打电话 女孩第一次拨通了那个私下默念过百遍 千遍的号码 此用户寻女未归 请留言 挂上电话 女孩已泪流满面 女孩风尘仆仆赶回A市 她颤抖着按响了门铃 开门的却是陌生人 原来 为了筹资寻女 母亲在一个月前已将房子卖掉 去了南方 第二天 报上多了则启事 寻母 速归 请你为这则故事命一个标题 母亲除了爱好挣钱 最大的偏爱就是苛求她 离开这个没