部编版五年级上册期末质量检测语文试卷（一）

部编版五年级上册期末质量检测语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中的改写有误的一项是（ ）A太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。用关联词语合并为：太阳不但离我们很远很远，而且我们的关系非常密切。B枫桥夜泊和长相思的作者分别是唐代的张继和纳兰性德写的。修改病句为：枫桥夜泊和长相思的作者分别是唐代的张继和清代的纳兰性德。C老人对海力布说：“你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。”改为转述句：老人对海力布说，海力布是他们的好邻居，他们知道海力布从来不说谎话。二、填空题2 . 把词语补充完整，并完成填空。一（_）千里排（_）倒（_）惊（_）动（_）（_）色（_）流全（_）（_）注斩（_）（_）铁居（_）临下其中_是描写颜色的词语；_用了夸张手法；_内包含一组反义词，我也能再写一个这样的词语：_。（前三空填序号）3 . 毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小红平时不珍惜时间，学习也不用功，你可以用“ _ ”这句诗（或者名言警句）与他共勉。小明是你的最要好的朋友，你可以用“_”这句诗表达你们的深情厚谊和依依惜别之情。三、语言表达4 . 按要求写句子。(1)在麻雀看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!改成反问句:_(2)普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上。缩句:_(3)太阳偷渡了西山的青峰。仿写拟人句:_(4)梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。翻译诗句:_四、现代文阅读阅读。_夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！它是那么小，那么不起眼，它那浓浓的香味能让整个小区变得香味浓浓的。那香味很香很香，香中还有一丝丝的清凉味，让我们都很喜欢。有时，桂花还好像在用香味告诉我们：“秋天到，秋天到，天气变冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的预报者！我最喜欢的花就是桂花。每当秋天来临，周六或周日有空，我会来到桂花树下。我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味；有时会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。还有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。现在，我越来越喜欢桂花，桂花甚至成了我的好朋友。啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！5 . 给短文加上一个适当的题目。6 . 在文中的横线里给加点的字注音。7 . 在文中的处选择填上恰当的关联词语。只要就；因为所以；只有才；虽然但是8 . 现学现卖。模仿第一段的写法，完成下面的句子。冬去春来，春姑娘悄悄来到了人间。她带来了_，带来了_，还带来了_。注意第三段文字的结构方法，用上划线的词语写几句话：有时有时还有时，我会_9 . 根据短文内容填空。第二自然段从_和_两个方面描写了桂花。第三自然段通过“我”的_、_和_三个动作细节的刻画，表达出“我”对桂花的喜爱之情。10 . 语言积累。摘录两个四字词语，并用它们各写一句话。_：_：_摘录文中一个你认为写得好的句子，并说说你喜欢的原因。佳句摘录：_喜欢原因：_阅读短文，回答问题敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ 众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？11 . 给文中标有两个读音的字选择正确的读音，用“”划掉错误的读音。12 . 结合文章内容，给在文中括号里的词语中选择一个最为恰当的，打“”。13 . 作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?（结合短文内容回答）_14 . 我”为什么要敬重卑微?（用短文中的话回答）_五、信息匹配15 . 我会给画线字选择正确的读音。我睡了一觉_（jio ju)，然后和妈妈听着音乐_（yu l)，继续在院子里种_（zhng zhng)花。我们忙了半天，只_（zh zh)种了一半，我们得_（de di)加油了！六、书面表达16 . 习作你平时喜欢玩什么？哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?请你围绕“那次玩得真高兴”的话题，用一段或几段话把当时玩的过程写下来。注意写清楚玩的过程，自己觉得特别好玩的部分可以多写几句；注意正确使用标点符号,字数在200字左右。七、排序题17 . 我能把下面的句子连成一段。（_）农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”（_）蛇得到了温暖，苏醒了。（_）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。（_）它一醒过来，就咬了农夫