2020年部编版一年级上册期末测试语文试卷C卷

2020年部编版一年级上册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。xio hu sn sh qn ru bohn wi lin din tn hu jn2 . 看拼音，写词语。d zhng（_）t tu（_）hu lng（_）zh zi（_）shui jio（_）shng b（_）bn do（_）si bng（_）二、语言表达3 . 句子加工厂。1.去你就知道了试一试（连词成句）_2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句）_吗？3.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点词语造句）_4 . 连词成句。(1)小明天亮还没起床了就还_(2)最我春节喜欢节日的是_(3)小鱼生活都大海每天里在_5 . 根据课文内容填空。不久，（ ）的地方，花更（ ）了，草更（ ）了。没有（ ）没有（ ）的地方，开出了（ ），长出了（ ）。三、现代文阅读阅读匆匆第3自然段完成下面的作业。去的尽（jn jn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转（zhun zhun）。于是洗手的时候，日子从水（盘盆）里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便（bin pin）从凝然的双眼前过去。我觉（ju jio）察他去的匆匆了，伸出手遮时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（垮跨）过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（溜留）走了一日。我掩着叹息。但是新来的日子的（影映）儿又开始在叹息里闪过了。6 . 把括号里的不正确的字和读音划掉。7 . 用“”画出一句排比句，然后仿照句子的写法写一句话。_8 . 你认为这段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？_9 . 找出课文中具体描述日子去来匆匆的语句抄下来，然后仿照这样的写法联系自己的生活，写出“日子”是怎样在自己毫不注意时消逝的。摘录句子：_仿写句子：_10 . 用“”在原文画出一句拟人句抄下来，并按要求填空。这拟人句写出了作者_11 . 读最后一句话，体会这句子所表达的思想感情。_12 . 读了这段话你想到了什么？请你大胆谈谈。_13 . 写近义词：旋转（ ）确乎（ ）挪移（ ）遮挽（ ）14 . 找出表示太阳匆匆而去的动作的词。_、 _、 _、 _、 _、 _15 . 从文中几个例子说明太阳他有脚：A、_B、_C、_D、_E、_F、_16 . 选词填空。渐渐默默轻轻悄悄匆匆A、时间（ ）地从我们身边溜走。B、时间来去（ ），稍纵即逝。C、在父母的关爱下，我们（ ）地长大了。D、他这种（ ）奉献的精神，值得我们学习。E、春风（ ）地吹过田野和村庄。17 . 默读了这段话后，你一定领悟它的主要表达方法，请你按你领悟到填空。作者巧妙地把无形的时光化为有形的对象进行生动具体的_ ；还运用了_、_、_的修辞手法。18 . 读下面句子，然后自己提出问题自己回答体会句子的内涵。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。提问：_回答：_19 . 作者写这篇课文的目的是：告诉我们_20 . 领悟下面句子的表达方法后再仿写一个句子。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。_阅读短文，完成练习。晚饭后，我和姐姐在门口乘凉。忽然飞来一只蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地把它捉住。蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜的，一对翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类的好处，就把蜻蜓放了。21 . 根据短文内容，在括号里填上合适的词语。一只（_）一对（_）两个（_）一棵（_）22 . 用“”画出描写蜻蜓真漂亮的句子。23 . “我”为什么把蜻蜓放了？_四、信息匹配24 . 用“”选择正确的词语。（1）春天，树木（长出发出抽出）新的枝条，长出嫩绿的叶子。（2）早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（围浸长）在乳白色的浓雾里。（3）树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（珍贵宝贵名贵）的肥料。（4）（富裕富有富饶）的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。25 . 词语配对。普通得意平坦懊丧寒冷新颖陡立和煦近义词：陡峭（ ）温暖（ ）新奇（ ）沮丧（ ）反义词：陡峭（ ）温暖（ ）新奇（ ）沮丧（ ）26 . 读一读，认一认，给拼音宝宝分类。u k si un ing ying p w wu韵母：_声母：_整体认读音节：_五、书面表达27 . 看图写话。提示：这是什么季节？图片上有哪些人物？他们分别在干什么？他们的心情又如何呢？六、连线题2