2020年部编版三年级上册期中语文试题A卷

2020年部编版三年级上册期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(1)这里运用了_的修辞方法,把_比作_,从中可以体会到作者对雨来的_之情。(2)用这种修辞方法仿写一个句子。（_）2 . 照样子写词语。1干干净净（AABB）：_2自由自在（ABAC）：_3震天动地（带反义词）：_3 . 在节日城，人们思念远方的家人，常常引用九月九日忆山东兄弟中的，。4 . 比一比，组词语。学（ ）电（ ）边（ ）字（ ）田（ ）过（ ）方（ ）吃（ ）去（ ）放（ ）吹（ ）云（ ）二、语言表达5 . 照样子，写句子。1、我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。2、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。三、现代文阅读课内阅读，回答问题。在牛肚子里旅行（选段）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时侯不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。6 . 读一读画横线的句子，完成练习。联系上下文，我知道“大吃一惊”的意思是_。我从“一下子”“不顾”“一骨碌”体会到_。7 . 红头遇险后经历了一段怎样的心情变化？请把下面的流程填写完整。_绝望悲哀_8 . 你觉得青头是一只怎样的蟋蟀？正确的选项是（ ）A冲动鲁莽（l mng）B遇到危险沉着冷静C弱小无能D不怕死9 . 关于朗读课文，下面的说法不合适的是（ ）A红头喊救命时，语速要稍微快一些，读出红头的慌张。B读青头鼓励红头的话，要读得大声、沉稳一些。C读“可是你说这些对我有什么用呢”时，语速要快，语气要低沉。去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊10 . 给没有加标点的地方加上标点。11 . 联系上下文解释词语。倾听：_功劳：_12 . 第二自然段是围绕哪句话来写的，用“_”画出来。13 . 给短文加个题目，写在文章前。14 . 作者按照_的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋（_）（_）（_）小嘴（_）（_）15 . “小花鹿”的功劳是_四、信息匹配16 . 给加点字选择正确读音，打上“”。徘徊（huhui）瞻望（zhnshn）一会儿（huhu）允诺（nu ru）磅礴（png bng）一叶扁舟（bin pin）五、书面表达17 . 在下面的要求中任选其一，写一篇400字左右的作文。选项一：生活中你一定遇到过许多善良的人，把他们的故事写下来。选项二：以“_的童年”为题，写出你对童年的美好回忆。六、书写18 . 读拼音，写字词。zo干音烦jn俏工险bn tng gu ju cng qing ln du七、修改病句19 . 春