2020年（春秋版）部编版三年级上册期中测试语文试卷C卷

2020年（春秋版）部编版三年级上册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点成语运用不恰当的一项是（ ）。A我们要讲究科学的学习方法，观察与思考是相辅相成的，缺一不可。B毕业典礼上，李欣慷慨激昂的演讲赢得了大家的阵阵掌声。C敌人企图负隅顽抗，可还是逃不出我军的包围圈。D课堂上，姜老师夸夸其谈地讲述，我们都被他过人的才华深深折服了。2 . 下列句子都用了修辞手法，判断正确的一组是（ ）丹东,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。这地方还没有巴掌大,根本不能盖房子。鸟儿卖弄着自己的喉咙,唱着动听的歌。给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经历磨炼;给我一次耻辱,让我学会振作。A夸张 排比 拟人 比喻B比喻 拟人 对偶 排比C比喻 夸张 拟人 排比D夸张 比喻 排比 拟人3 . 我会区分“作、坐、座、做”。（ ）事（ ）为（ ）业（ ）在（ ）位（ ）下二、填空题4 . 火眼金睛（辨字组词）5 . 我是拼写小能手。（1）三月中xn（_），春暖花开，正是出游的好时节。去周围的s（_）庙景区爬山，去公园里赏花，或者去mi（_）田边放风zheng（_）都是不错的选择。（2）o（_）腊八粥，泡腊八sun（_），吃 jio（_）子，放bin（_）炮，gung（_）庙会春节可真是令人向往的节日！.6 . 默写小儿垂钓这首古诗_，_。_，_。7 . 按要求写词语。反义词：宽敞_洁净_增强_保护_近义词：灾难_剧烈_改观_启示_8 . 照样子写词语。（1）七上八下（含数字）：_、_（2）秋高气爽（写秋天）：_、_（3）摇头晃脑（带人体部位）：_、_三、现代文阅读9 . 主题积累1.课文选自_写的_。 2.中国西部包括我国西北和西南的_个省、市、自治区。阅读短文，回答问题。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xin）慕（m）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容（rng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，就不能刨（po）土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，脚趾（zh）就抓不住树枝了，会从树上摔（shui）下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”10 . 根据短文内容，选择下列说法正确的句子（多选）_。A小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。B因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。C小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。D小猫咪从小就穿着鞋子。11 . 读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀？”“_”12 . 想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样？_四、信息匹配13 . 选择合适的字组词。（用“”表示）挺（拨拔跋）（优忧尤）虑震耳（欲浴裕）聋（危徽微）波粼粼五、书面表达14 . 习作同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友，也可以是老师、同学，也可以是亲人，写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。六、句型转换按要求改写句子例：乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。15 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。(改成“把”字句)。(改成“被”字句)。16 . 这支笔难道不是小红的吗？（改成陈述句）17 . 天上的星星在闪烁。（改为拟人句）18 . 诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”(改为转述)19 . 我们讨论并听取了别人的意见。（修改病句）20 . 这件事是真的。(改为反问句)21 . 天上的星星闪亮亮的。（改为比喻句）七、判断题22 . 判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(1)文成公主进藏是一篇民间故事。（_）(2)课文第513自然段写了文成公主进藏途中发生的一件事情。（_）(3)文成公主进藏经过了路纳、达尤龙真、乃巴山等地方。（_）(4)“半踣上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。”这句话描写有问题，一段树干搭在河上怎