部编版三年级上册期中语文试题

部编版三年级上册期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思填空。1.出塞一诗中表达诗人渴盼李广式的英雄再现，保家卫国的诗句是_ ,_ 。2.示儿这首诗中表明诗人虽沉痛，但并未绝望，他坚信总有一天失地必将收复、祖国必将统一的诗句是_ ,_ 。2 . 默写所见。所见清袁枚_二、语言表达3 . 写出下列句子所用的修辞手法,并用这种修辞手法写句子。(1)她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。_(2)你忍心朝你妈要钱买书哇?_(3)诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。_4 . 口语交际。某小学的李伟同学准备用微信为爷爷送去自己的节日祝福。假如你是李伟同学，你会说些什么呢？请写一写。_三、现代文阅读阅读训练。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn)子，扇(shn shn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。5 . 请在选文中正确的读音下面打“”。6 . 根据选文内容，填写表格。中心句景物颜色描写我的感受（_）银杏树（_）像一把把小扇子（_）（_）红色（_）田野（_）（_）（_）橙红色你挤我碰（_）紫红的、淡黄的、雪白的（_）7 . 这段话的结构是（ ）。A总分B并列C总分总D递进8 . 小明将“美丽的菊花在秋雨里频频点头”这句话抄在了自己的摘录本上，你喜欢这句话吗？写写原因。_9 . 秋天的雨还会把颜料送给谁？发挥想象，仿照选文中的句子写一写。它把_给了_，_。（购买买卖出售）记忆就像在做梦一样，数学单元测验，我(竟然果然)得了100分。等到清醒过来的时候，我已经坐在“易忆屋”里喝果汁了。“真神奇！”我惊叹道，“只要把数学学习记忆输入头脑就能考好，再也不用学得辛苦还挨骂了！青青姐，有期末考试的记忆吗？”“易忆屋”的主人青青点点头：“当然有，不过上次是免费体验，这次要收费。”“很贵吗？“一次性的便宜，有效期是24小时；长期记忆的价钱则较贵，但考虑到使用频率，还是购买长期的划算。”我看到了桌上的价目表。啊，何止是贵，简直是天文数字的费用！我张口结舌，半天说不出话来。青青看出了我的窘态，安慰我说：“没有这么多钱，没关系的。你可以出售自己记忆换取价钱，然后用来抵扣这些费用。”我脱口而出：“啊，太棒了！可是学渣的记忆有什么用呢？”“可别这么说。每个人的需求不一样。你以为没有用的记忆，对别人却很有价值哟！对了，我上次操作顺便浏览了你的记忆，五岁生日会那段，也就是父母给你点蜡、唱生日歌、切蛋糕那些情景，有人愿意购买，你愿意出售吗?”她微微笑，“不过，一旦售出，这段这忆就不属于你了。”嗨，到目前为止，我有过十次生日会了，蛋糕都吃腻了，早已失去了（ ）yu hu，少一次的记忆又有何妨?我欣然应允。从此，我频频出入“易忆屋”。考试成绩因此直线上升，我从人见人嫌的学渣成功地逆袭成了大家羡慕又嫉妒的学霸。除了长期的学习类记忆，我也会购买潜水、蹦极、明星见面会等一次性记忆，用来感受放松和刺激。当然，我也出售了许多自己的记忆：野餐、游园会、参观战争（ ）fi x、朋友间的小秘密渐渐地，在我的眼中，朋友的面孔也日趋模糊，我甚至想不起同桌的名字在某个阳光温暖的周日傍晩，我看到一对中年夫妇满脸笑容地为我点蜡烛、唱生日歌、切蛋糕他们是谁?我实在想不起来，只能诧异地望着他们。他们难过地哭了，喊着：“我的儿子，记得我吗，我是你妈妈！”“我是你爸爸”我的心都（ ）chn du了，我丢失了父母的爱?是的！甚至连起码的爱父母也丢了！我太不应该了！难道为了提高成绩，就可以不择手段？就可以放弃父母的爱?于是，我又来到了“易忆屋”。10 . 题目的括号里应当选的词语是_，第自然段的括号里应当选的词语是_。11 . 第自然段括号里要填的生词分别是：（ ）、（ ）、（ ）。12 . 第自然段里加点词“窘态在文中的意思是：_。13 . 读第自然段回答，为什么“我”数学单元测验考了100分? _14 . 读第自然段回答，中年夫妇为什么难过地哭了?_15 . 读第自然后预则下，“我”来到“易忆屋”做了些什么?_16 . 关于这篇文章的主要内容，我是这样概括的：_17 . 这篇文章想告诉我们一个什么道理？_18 . 文章第自然段使用了详尽的心理活动描写，我能体会到这样写的好处是：_四、信息匹配19 . 用“”给加点字选择正确的读音。1.小明一字不漏地把课文背（bi bi）了出来。2.假（ji ji）如世界上有神仙，我希望他们多点帮助有困难的人。3.接着，先生在孙中山的书上又圈（qun jun）了一段。20 . 渴望希望期望1.我们青少年是祖国的（_）。2.我们要努力,一定不能辜负老师对我们的（_）。3.我们多么（_）有一本印好的教科书啊!五、书面表达21 . 习作练习。我们这个世界，植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围，许多同学家里也还养着花草。你能选择一种自己最喜欢的植物，仔细观察，将它的特点写出来，让更多人喜欢它吗？题目自拟，字数不少于300字。六、书写22 . 看拼音，写词语。sh y n hu fn f gu hu dng d ch y七、修改病句23 . 修改病