部编版五年级上册期末评价测试语文试卷（二）

部编版五年级上册期末评价测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法得体的是（ ）A假如你已经交了作业，小组长仍在追要，你对小组长说：“难道你让我交两遍不成？”B对一位因学习好而获奖的同学说“祝贺你!向我介绍介绍你的学习方法好吗？”C同学邀你到他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”D对深夜仍在大声说话的邻居说：“不要讲话了，我们想休息了。”2 . 下列没有错别字的一组是（ ）A泥宁忧筹表达B苦色香蕉京色C晶莹皮劳艰欣D寻觅郊外比喻3 . 对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（拟人）B我们的日子为什么一去不复返呢？（设问）C八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（比喻）D这阵风真大，差一点儿把我刮跑。（夸张）4 . 选择合适的关联词语填空。不仅而且只有才因为所以如果就（1）（ ）不把泥沙管住，黄河（ ）不能治理好。（2）（ ）黄河地区乱砍滥伐，（ ）黄河产生了巨大的变化。（3）黄河在数千年到数万年前，（ ）自然条件好，（ ）土地肥沃。（4）（ ）合理利用土地，（ ）能防止水土流失。5 . 下列说法正确的一项是（ ）。A“春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。”这句话运用了排比、比喻的修辞。B西游记是由清代小说家吴承恩创作的。C“我已经将要毕业了。”犯了用词重复的错误。6 . （ ）青青扁又长。A、茄子 B、丝瓜 C、豆角7 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A中国诗词大会电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。B南通市地铁的建成，不仅方便了市民的出行，但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。C著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。D六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。8 . 下列各组词语中，加点字读音有误的组是（ ）A角（jio）色角（jio）度探索（shu）尖锐（ru）B哄笑（hng）哄（hng）人发掘（ju）惩（chng）罚C还（hi）有还（hun）书宠溺（n）措（cu）施D露（lu）马脚露（lu）面钞（cho）票芹（qn）菜9 . 给下边句子中的加点字选择一个恰当的解释打上“”。(1)其(其中他那)人弗能应也。(2)子安(安全怎么，哪里安排)能为之足？(3)她是我们学校一位德高望(声誉希望拜访)重的老师。(4)威武的山海关，果然名不虚(虚心空虚徒然)传！(5)她那歌声像清澈的小溪，一直滋润(含水分多，不干燥增添水分，使不干枯使有光彩)着我童年的梦。(6)任尔(如此那你)东西南北风。10 . 根据课文内容，下列表述不正确的一项是（ ）A我们在明读“何当金络脑，快走踏清秋”这两句诗时，应该读出诗人为国建功立业后的豪情。B读完螳螂捕蝉一文，我不禁想起论语中“人无远虑，必有近忧”这句话。C天游峰的扫路人和放风筝的刘老师都有着自强不息的精神。D学会合作这篇课文告诉我们：成功的合作不仅要有可贵的协作精神，还要有自我牺牲的精神。二、填空题11 . 写出下列句子使用的说明方法。1.木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。（_）2.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。（_）12 . 把下列诗句补充完整。1._，歌声振林樾。2.停车坐爱枫林晚，_。3._，最是橙黄橘绿时。4.萧萧梧叶送寒声，_。5._，淡妆浓抹总相宜。6.两岸青山相对出，_。7._，潭面无风镜未磨。8.乱入池中看不见，_。三、语言表达13 . 按要求完成句子。（1）老爷爷讲故事。（把句子扩写具体）_（2）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）_（3）田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（写成拟人句）_（4）远处是郁郁葱葱的树林_成群的牲畜_金黄的稻田_到处都是欣欣向荣的景象_（给句子加上标点符号）四、现代文阅读课外阅读。爷爷一定有办法(节选)约瑟很小的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的蓝毯子。毯子又舒服又保暖，还可以把噩梦通通赶跑。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变旧了。有一天，妈妈说：“约瑟，你的毯子又破又旧，真该把它丢掉。”约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起毯子，翻过来，又翻过去。接着拿起剪刀开始咯吱咯吱地剪，再用针飞快地缝爷爷用毯子做了一件奇妙的蓝色外套。约瑟穿上外套，开心地跑出去玩了。不过约瑟渐渐长大，奇妙的蓝外套也变旧了。有一天，妈妈说：“约瑟，你的外套一点儿也不合身，真该把它丢掉！”约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷拿起外套，翻过来，又翻过去14 . 从哪里可以看出爷爷缝的蓝毯子很奇妙？用“_”在文中画出来。15 . 爷爷用蓝毯子做了一件_。16 . 约瑟的爷爷可能是一位（ ）。A魔术师B裁缝C教师17 . 爷爷还会把蓝外套改成什么？_阅读理解。蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。18 . 这几段文字节选自课文。这篇课文是根据史记廉颇蔺相如列传改编。史记既是一部有价值的，又是一部杰出的，被鲁迅先生称为“，。”作者是汉代的。19 . 请按要求在文中找句子。廉颇负荆请罪是因为请用“_”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。20 . 细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会到什么？_21 . 在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？_五、书面表达22 . 习作。 题目：A我学会了_B_，因为有你！温馨提示：1任选一题，把题目补充完整。2注意把印象深刻的“镜头”写生动、写具体。六、排序题23 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。（_）王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。（_）放