部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷

部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据课文内容选词填空。 穿越制造透露（1）尽管俄美技术专家没有进一步更多的细节，但是他们对这个“天才”计划充满信心，人们实现乘坐火车大洋的良好愿望并不会太遥远。（2）20世纪末，日本流体学家提出一种能在地下里飞行的大胆 。2 . 下列词语书写无误的一项是（ ）A摧促振动天地；B即然气极败坏；C焦急一五一十；D稀罕千真万却。二、填空题3 . 读句子，看拼音，写词语。面对挫折，我们不必y y（_），不必 tng k（_），我们x yo（_）做到的就是坚定自己的信念，我们要相信，黑夜总会l q（_），l mng（_）终将到来。4 . 填空题1天时不如_，_不如_。2_，老大徒伤悲。3一年之计在于_，一日之计在于_，一家之计在于_，一生之计在于_。4_，无心插柳柳成荫。5_，用在一朝。5 . 填空 1.诗写景。苏轼描写了“_，望湖楼下水如天”的雨过天晴的奇妙景象。诗言情。词中有辛弃疾对丰收在望之景的喜悦:“_， 听取蛙声一片 。”诗中有生活。王安石盛赞杨家庭院的清幽：“_，_。”孟浩然用“_，_。”描绘了农村山环树绕的美景。诗中有典故，刘禹锡的“ _，_。 ”借典故表达对美好生活的向往。2.爱国是什么？是三国时诸葛亮的“ _，死而后已”，是三国时曹植的“_，_”，是宋朝李纲的“祖宗疆土，_，_”，是宋朝陆游的“_。”鲁迅精神光耀后人。他说:“我们从古以来，就有_的人 ，有_的人，有为民请命的人，_这就是中国的脊梁。”老舍先生的草原美景如画。文中写到：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_不用_的中国画那样，到处 _，轻轻流人云际。”三、现代文阅读阅读下列短文，按要求回答问题。有趣的动物园星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。动物园有各种各样的动物。有顽（wn）皮的猴子、美丽的孔雀（qu），有笨（bn）重的黑熊（xing）、可怕的（mng）蛇，还有凶（xing）恶（）的狼。猴子很淘（to）气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸（x）引（yn）我的是孔雀，它的羽毛展（zhn）开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。6 . 短文共有（_）个自然段。7 . 第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请用“”在文中画出来。8 . 根据短文内容连一连。顽皮的孔雀笨重的狼美丽的黑熊凶恶的猴子9 . 最吸引“我”的动物是_。10 . 根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打上“”，错的打上“”。（1）星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。（_）（2）动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去。（_）（3）孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。（_）11 . 动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个。_四、信息匹配12 . 按书写规则抄写下列汉子。成 门 国 我 字 因 书 京 回1先外后内再封口：、。2点在正上方或左上方，先写点：、。3点在右上方，后写点：、。五、书面表达13 . 作文。 你的家乡在哪里，家乡的春夏秋冬都是什么样的？你认为家乡哪里最美？请把你的家乡写一写，要表达出你对家乡的热爱。六、诗词曲鉴赏快乐阅读。石灰吟，烈火焚烧若等闲。，要留清白在人间。14 . 补全古诗。15 . 解释下列词语。（1）等闲：_（2）清白：_16 . 根据古诗内容，用适当的关联词将句子连接起来。（_）千锤万凿，（_）烈火焚身，（_）粉骨碎身，我（_）要留清白在人间。17 . 这首诗采用了什么表现手法，表达了作者怎样的志向？_读古诗稚子弄冰，完成练习。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。（注释）铮：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。18 . “敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ）A夸张B比喻C拟人19 . 根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 _（2）敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。_20 . 稚子弄