部编版六年级上册期中测试语文试卷（九）

部编版六年级上册期中测试语文试卷（九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 池上的作者是唐代诗人（ ）A白居易B杜甫2 . 下列搭配有误的一项是（ ）。A中国曹文轩根鸟B日本黑柳彻子窗边的小豆豆C瑞士斯比丽小海蒂D加拿大蒙格玛丽绿野仙综二、填空题3 . 写出下列句子运用了什么修辞手法。1那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（_）2桂子花开，十里飘香。（_）3这会儿，太阳的脸开始泛出微红。（_）4远远地，我们望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。（_）5黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国在望着他，朝鲜人民在望着他。（_）4 . 日积月累。（1）题西林壁中蕴含深刻道理的诗句是_。这两句诗与俗语“_”的意思接近。（2）要想成才，学习和发问至关重要，正如汉代哲学家王充所说：_。（3）20世纪是一个呼风唤雨的世纪，科技的快速发展可以用诗句“_”来形容。（4）雪梅中与“尺有所短，寸有所长”意思相近的诗句是“_”。5 . 语言积累。（1）沾衣欲湿杏花雨，_。（2）清明谷雨四月过，_。（3）_，画船听雨眠。（4）春风吹面薄于纱，_，游春人在画中行，_。（5）_、_、_，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的_，粉的_，白的_。6 . 看拼音，写词语。zhugn m rn fn fi（_）（_）（_）su sh yuk p png（_）（_）（_）三、语言表达7 . 按要求完成句子练习。(1)同桌送给了我一个皮球。(改为“把”字句和“被”字句)_(2)满河道回响起童谣。(把句子写具体)_(3)汽车在辽阔的马路上奔驰着。(修改病句)_(4)用自己的话写出下列诗句的意思。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来8 . 联系上下文解释词语：出奇_9 . 选择短文的中心思想（在正确答案序号上打）反映了“我”受灾后悲伤的心情。抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。10 . 短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打）时间的变化 地点的转移 总分结构 事物几方面 事情发展顺序11 . 将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句：_12 . 将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。_13 . 短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。五、信息匹配14 . 选出下列句子所使用的修辞手法。（填序号）A排比B对偶C设问D反问E夸张（1）大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳。（_）（2）如果曹兵出来，怎么办？（_）（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？斗不过。（_）（4）花果山福地，水帘洞洞天。（_）15 . 给加点字选择正确的解释。（填序号）盛：A兴盛；繁盛 B深厚 C盛大；隆重 D强烈；旺盛1她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。（_）2我们要盛情款待远方的宾客。（_）3我方经验丰富，对方年轻气盛决心大，两者不相上下。（_）六、书面表达16 . 习作展示。题目：_让我快乐要求：把题目补充完整，写一篇记叙文；记叙要清楚，描写要