部编版六年级上册期末考试语文试卷

部编版六年级上册期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A蘸水(zhn)芝麻(zh)屏障(zhng)B刷子(shu)有诈(zh)神圣(sng)C侵犯(fn) 捏着(ni)轰然(hng)二、填空题2 . 解释下面词语的意思，并造句。1走马观花。意思：_造句：_2自愧弗如。意思：_造句：_3声泪俱下。意思：_造句：_4不以为然。意思：_造句：_5过犹不及。意思：_造句：_6赴汤蹈火。意思：_造句：_3 . 句子天地。1.园中（_）有民族建筑，（_）有西洋景观。（用恰当的关联词填空）2.少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（用自己的话说说这句话的意思）_3.我希望老天爷重新振作起精神来，不要局限于一种规格，为人间降下各种各样有用的人才。（根据意思写出对应的诗句）_4.在“（ ）”里给下面的句子加上标点。你知道文房四宝吗（_）那就是笔（_）墨（_）纸（_）砚（_）5.将下列比喻句补充完整。不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片_在天边浮着。 6.“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。”这句话要用_的语速,_的语调来读,且词语“_”“_”等要重读。 4 . 把下面的诗句补充完整。1欲穷_，更上_。2_香炉生紫烟，遥看瀑布_。3天_，野_，风吹_。三、语言表达快乐读书吧童年是苏联作家高尔基的一部小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野自私，经常毒打孩子们。这个家庭里还有两个为争夺财产争吵，打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，还好有慈祥善良的外祖母安慰他、保护他。5 . 童年的作者是_（国）著名作家_。6 . 选择与书中主要人物最贴切的性格特点。贪婪吝啬宽厚善良富有同情心忠厚老实外祖母：_外祖父：_小茨冈：_格里高利：_7 . 读了这本书，请写写你的成长收获。_8 . 精彩的成长故事还有很多。请你推荐两本书给大家读，把书名写在横线上。_9 . 按要求写句子。1哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）_2正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（照样子，在句中引用名人的话写句子）_3“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。（仿照该句的修辞手法写句子）_四、现代文阅读阅读短文。走出心灵的监狱曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到，曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感(荣幸幸运)，但他最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾乃至整个世界，都静下来了。后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，必须用极强的毅力来训练。获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把(悲痛悲哀)与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”10 . 用“”画出括号中恰当的词语。11 . 第段中加点的“一个举动”指的是_。12 . 判断下面的句子是不是陈述句，不是的打“”。(1)请走出心灵的监狱。（ ）(2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。（ ）(3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的？（ ）(4)他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。（ ）13 . 下列句子能说明作者的写作目的的一项是（ ）A谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。B赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。C告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦，并用极强的毅力来训练。D希望我们舍弃悲痛与怨恨，像曼德拉那样，让感恩与宽容永驻人间。14 . 你是如何理解画波浪线的句子的？_五、文言文阅读阅读下列文言文，回答题后问题。邻人卖犬艾子晨饭毕，逍遥于门，见其邻肩两犬而西。艾子呼而问之曰：“子担犬安之？”邻人曰：“鬻诸屠。”艾子曰：“是吠犬也，乌屠？”邻人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜盗贼横行，惧而噤不敢出一声。今日启门，不能择人而吠，妄啮而伤及佳客，是以欲杀之。” 艾子曰：“善！”注释：安之：即“之安”，到哪去。之，到。诸：相当于“之于”。乌：为什么。15 . 解释西_斥_启_啮_是以_善_16 . 翻译下列句子。子担犬安之？_鬻诸屠。_17 . “鬻诸屠”与“乌屠”中的“屠”词性及含义均不同。前者的词性是：_，解释为_；后者的词性是_，解释为_。18 . 主人要把犬卖掉，其原因是（用原句回答）_六、书面表达19 . 写作。_的我。要求：(1)在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的