部编版六年级上册期末素质测试语文试卷

部编版六年级上册期末素质测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于课文花之歌，下面表述不正确的一项是（ ）。A想象非常奇特。B蕴含丰富的人生哲理。C运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。D写出了诗人愁闷的心情。2 . 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A鲁提辖拳打镇关西节选自水浒传，作者施耐庵。B关睢和蒹葭两首诗都选自诗经。C江城子密州出猎中的江城子为词牌名。D破阵子为陈同甫赋壮词以寄之选自稼轩长短句，作者苏轼。3 . 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A柳树在风中扭动着腰肢,尽情地跳舞。B美丽的彩虹就像一座七彩的桥。C他饿得都能够把一头大象给吃了。D隔壁教室里好像是李老师在上课。4 . 下列括号中依次填入的成语，正确的一组是（ ）他通过多媒体电脑制作了一份（ ）的电子邮件，发送给在美国的表姐。这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。老张定计划，做决定，很少检查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，尽知天下事”。学习或做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。A绘声绘色虚无缥缈无的放矢闭门造车B惟妙惟肖无的放矢信口开河虚无缥缈C绘声绘色虚无缥缈闭门造车无的放矢D身临其境闭门造车虚无缥缈信口开河5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。B相声对我很感兴趣，一有空就听。C通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。D我仿佛又看见老班长那慈祥的笑容、嘶哑的声音。6 . 选择合适的字填空。影映印1.四处静悄悄的，小兔小鹿跑得不见（ ）子，沙地上只留着些小鸟的爪（ ），偶尔有风，树叶才沙沙地响起来。 2潭面平静如镜，水中倒（ ）着蓝天白云，绿树红花以及时时掠过的飞鸟的身（ ），会使人产生一种遐想，莫非水底也有一个明丽的世界么？ 3.老师的一言一行在我们幼小的心灵中留下了深刻的（ ）象，它们自己也不知道，它们那勤勤恳恳、善恶分明的为人之道对我们产生了多么大的（ ）响啊！即既 4.这种活儿挺好的，（ ）要动手又要动脑，有益身心，何乐而不为呢？ 5除了地球，人类还没有找到第二个家园，（ ）使我们曾经登上过月球，但那里是不能住人的，至少目前是这样。 6.海报的画面十分美，画下还有一行醒目的文字，本剧（ ）日起上演。7 . 给加点字选择正确的读音，画“”。（1）法国大雕塑家罗丹邀(yo yo)请挚(zh zh)友到他家里做客。（2）罗丹痴(ch c)迷地望着一座仪(y y)态端庄的女像。二、填空题8 . 补充句子。（1）千里黄云白日曛，_。（2）但使龙城飞将在，_。（3）_，古来征战几人回。9 . 看拼音，写词语。石j（_）铁lin（_）pn（_）登hu（_）子发chn（_）纪nin（_）bin（_）子j（_）鱼10 . 积累展示。（1）小蝌蚪变成青蛙的顺序是：小蝌蚪（_）（_）（_）（_）（2）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的_。只要有风轻轻吹过，孩子们就会乘着风纷纷出发。苍耳妈妈给孩子穿上_的铠甲，只要挂住动物的_，孩子们就能去_、山洼。豌豆妈妈让豆荚晒在_底下。（3）“遥知不是雪，为有暗香来”描写的是（_）。桃花梅花梨花三、语言表达11 . 在我们的身边，有许多“小榜样”，有的是学习尖子，有的是体育健将，有的是“活雷锋”说说他们的故事，说清楚他们为什么是“小榜样”。_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。雪（节选）美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它忙碌地飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼喊和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上描画出了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的；还有那河流，那天上的云现在，美丽的雪花飞舞了。我喜欢，我已经有三年不曾见着它。12 . 画“”句子运用了_的修辞手法，写出了_。13 . 短文第35自然段的关系是_（总分 分总 并列），这3个自然段分别写出了雪的_、_、_的特点。每段的第2句是作者_（所见 想象）的情景。14 . 下面说法有误的一项是（ ）A文章的开头很简洁，点出了雪花的美丽以及看到雪花的欣喜。B第4自然段中前后两个句子是转折关系。C开头与结尾相互照应，结构严谨。D在雪花飞舞时，作者听到了森林的狂吼声。15 . 作者是在_（地点）看飞舞的雪花，从文章的开头和结尾，你能体会到什么？_五、文言文阅读阅读文言文。完成习题。扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”16 . 文中“桓侯”指_，“寡人”指_。17 . “医之好治不病以为功！”这句话的意思是：_。六、书面表达18 . 习作。在你的成长过程中，你学习某项新技能时遇到了哪些困难？你又是怎样面对的？最后结果怎样呢？请你选