部编版四年级上册期末名校模拟检测语文试卷（二）

部编版四年级上册期末名校模拟检测语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “椭圆”一词中的“椭”字共（ ）画。A11B12C13D14二、填空题2 . 将下列古诗文名句和课文原文补充完整。（1）竹石中暗喻身处艰难环境仍顽强拼搏的诗句是：_，_。（2）当我们面对滚滚东逝的流水时，会情不自禁地感叹时光飞逝，如流水一般，耳边又萦绕着长歌行中的诗句“_，_”。（3）事物发展到极限，只有改变它，才能不断地发展，正如周易中所说：“_，变则通，_。”（4）日初出沧沧凉凉，_，_？3 . 同音字组词。chu（_）恨（_）款（_）子应（_）发（_）（_）怅（_）密（_）躇m（_）捐放（_）（_）碑银（_）（_）器羡（_）和（_）（_）浴4 . 把下面的词语补充完整，并选择合适的填空。气势（ ）（ ）小（ ）秀（ ）漫山（ ）（ ）挺拔（ ）（ ）眼花（ ）（ ）（ ）（ ）交错（）商店里的东西琳琅满目，让人看得（ ）（）江南好似一局棋，（ ）的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。（3）（ ）的山茶花开的红艳艳的。三、语言表达5 . 照样子，写句子。 例：棉花姑娘长出了叶子。（碧绿碧绿）棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。1枫叶像一团火。（火红火红）2麦穗（mi su）笑弯了腰。（金黄金黄）3棉花姑娘吐出了棉花。（雪白雪白）6 . 口语交际。为了让学生更加热爱生命，惜时奋进班主任老师组织召开了“生命如花岁月如歌”的主题班会。如果你是班级中的一名学生，请把你最精彩的发言内容写在下面。（不超过80字）_7 . 班里要举行一次“祖国在我心中”的主题班会，请你去邀请李老师参加。想一想，你会怎么跟李老师说呢？注意礼貌用语。_四、现代文阅读课内阅读我最棒。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。8 . 用文中加点的词语写句子。_9 . 写出下列词语的近义词。大概（_）幻想（_）愿望（_）10 . 文中“千里眼”“顺风耳”加引号表示什么？_11 . 你怎样理解文中最后一句话的意思？想一想，写下来。_五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成练习。愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。12 . 给下面的句子断句，停顿处用“”画开，（限断两处）天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 。13 . 解释下列划横线的词。（1）昔有愚人：_；（2）食之，甚美：_。14 . 翻译下面的句子。（1）主人既闻，乃益盐。_。（2）愚人食盐不已，味败，反为其患。_。15 . 这则短文有何寓意？_。六、信息匹配16 . 选词填空。寂静安静平静幽静（1）一阵大风过后，湖面上又恢复了（_）。（2）上课铃响了，校园里十分（_）。（3）到了深夜时，整个村子格外（_）。（4）贝多芬走在（_）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。17 . 下列用多音字所组的词，完全正确的一组是（ ）。埋(mi)： 埋葬埋伏埋怨隐姓埋名间(jin)：间隔间接黑白相间亲密无间折(zh)： 折断存折低头折节枝折花落悄(qio)：悄然悄悄地静悄悄低声悄语七、书面表达18 . 写作。书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请你按照书信的格式以小杰的名义给叔叔写一封信，向他汇报一下你目前的学习和生活情况 。字迹要工整，语言通顺，内容符合实