部编版四年级上册期中语文试题

部编版四年级上册期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空题。1“_，听取蛙声一片”选自_代词人_的西江月夜行黄沙道中，词牌名是_，题目是_。2卷地风来忽吹散，_。3五岭逶迤腾细浪，_。金沙水拍云崖暖，_。4_东风面，_总是春。5李爷爷离家30年，如今叶落归根，但乡音未变，真可谓是“_，_”啊！2 . 写出下面句子使用的说明方法。1鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。（_）2松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（_）3鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸；一类是齿鲸。（_）4噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像废水那样可以集中起来处理。（_）5当地人按其各自的形态、风格，冠以一些具有神话意味的美丽名称，如，阿波罗神殿、狄安娜神庙、婆罗门神庙，等等。（_）二、语言表达3 . 口语交际。如果你的朋友明明对父母的唠叨很反感，你想劝一劝他，你会对他说什么？_4 . 按要求改写句子。1、他说：“我们哪里有什么近道，还不是和你们走的一条道？”（改为转述句）_。2、这个学期，同学们的普遍成绩提高了。（修改病句）_。3、阳光照耀着窗前的小花。（改为拟人句）_。4、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。（缩句）_。5、改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。石间溪流脉脉，如线如缕，水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改：_。三、现代文阅读课外阅读。在印度，一天有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。不一会儿，女佣人端来了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关上，大声地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉大家，只好装作没事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。”一位客人地说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下？”“我能不知道吗？”女主人指着自己的脚继续说道，“眼镜蛇就盘在我的脚上啊！”“你为什么不喊我们帮忙呢？”另一位客人地说。她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬我一口，我的命就完了。”大家听了，都佩服女主人的镇定。5 . 给短文加个题目，写在文前横线上。6 . 在文中横线上填上合适的提示语。7 . 边读边填空。事情的起因是女主人发现_。经过是_。结果是_。8 . 文中除了写女主人，还写了女佣人和客人。女佣人脸色发白，原因是_。客人们觉得奇怪的原因是_。这样就使事情的叙述更生动，更有条理。9 . 读完本文，你明白了什么道理呢？ _课外阅读。神奇的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋，就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。10 . 短文主要从_和_这两个方面介绍猪笼草。11 . 第2自然段介绍了猪笼草“_”这一特点，通过详细描写它的_、_、_、_、_、叶子，体现了这个特点，从中可以看出作者观察得十分仔细。12 . 猪笼草是怎样捉虫子的？用“_”在文中画出来。13 . 猪笼草为什么能捉住虫子？（ ）A猪笼草的花罐能分泌黏液，把虫子粘住。B猪笼草假叶尖上的卷须能卷住虫子。C猪笼草能散发出特殊的气味，麻醉虫子。D猪笼草能分泌出香甜的蜜汁来招引昆虫。14 . 你认为作者为什么能把猪笼草介绍得这样详细？由此你受到了什么启发？_四、信息匹配15 . 请找出下列词语中写错的三个字，并将正确的词语写在横线上。碌碌终身突如其来如坐针毡心无旁骛举世无双久负胜名力挽狂澜迫不及待顾名思议无可置疑恻隐之心翻来覆去_五、书面表达16 . 习作乐园：把自己的家想象成“动物园”，每个家庭成员都可以是一种“动物”，一定很有意思！爸爸像“老牛”，勤勤恳恳工作；妈妈像“绵羊”一样，温柔可亲现在请你给家里的每个成员都写一段话，描绘一下“我家的动物园”，写好后读给家人听，请他们评评像不像。（小提醒：每一个家庭成员之间加上简单的过渡，你的文章会更通顺自然。另外，整洁的卷面和通顺的语句可以给你赢得高分哦！）六、书