部编版语文三年级上册12 总也倒不了的老屋练习卷

部编版语文三年级上册12 总也倒不了的老屋练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的字加偏旁变成新字，再组成词。力_ _关_ _尚_ _寺_ _2 . 照样子，加偏旁组成新字再组词。例：马妈（妈妈）门（ ）月（ ）子（ ）寸（ ）巴（ ）尔（ ）二、语言表达3 . 思考表达。黄河,母亲河1.近几十年来,由于水土流失,泥沙淤积,生态环境遭受严重破坏,黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况,环保局要举行“保护母亲河”公益广告大赛,请你拟一条广告语参加这次比赛。_2.保护黄河,人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机,向环保局王局长提几条保护黄河的建议。(至少两条)_3.黄河孕育了中华五千年的灿烂文化。请写出和黄河有关的诗句、成语、俗语各一个。_三、现代文阅读4 . 课外阅读掩饰过失的猫有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，就沉没了。“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”【小题1】用“_”画出这篇短文的中心句。【小题2】“话没说完，就沉没了”指的是_【小题3】下面属于短文中猫掩饰过失的事情是（ ）。(多项选择)A捕捉老鼠B河边捉鱼C掉进泥坑D掉进池塘里 E. 掉进河里 F. 被主人打【小题4】这个故事告诉我们（ ）A. 要勇于承认错误，不要掩饰过失。B. 要像小猫一样掩饰过失。阅读下面的文字,完成后面的题目。绿叶的梦我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥(bbo)开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除了教(jiojio)我们读书,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识。那真是令人愉快的活动。星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几(jj)乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,把树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的老师让我们观察并介绍这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶_除痰止渴_垂柳叶子长如丝_解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目_治手脚麻木_薄荷叶医感冒头疼_祖辈传(zhunchun)下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。5 . 用“_”为文中的多音字选择正确的读音。6 . “汇拢”的“拢”,用音序查字法先查音序_,再查_。“拢”在字典里的解释有:梳,用梳子整理头发;凑起,总合;收束使不松散;靠近,船只靠岸;合上,聚拢。这里应该选第_种解释。7 . 文中画横线的句子分别运用了_和_的修辞手法。8 . 请在文中“_”内填上合适的标点。9 . 文章写了哪些令人愉快的活动?_10 . 作者为什么给文章起名叫“绿叶的梦”,而不叫“童年的趣事”呢?_四、信息匹配11 . 给下列加点字的正确的读音下面打“”。种子（zhng zhng)好人(ho ho)干净(gn gn)水分(fn fn)种树（zhng zhng)好客(ho ho)树干(gn gn)分开(fn fn)五、书写12 . 看拼音，写词语。 png fng hung h nin di xing qing shi yng tiyn wi yu ciqn izh hu bn rn zhn 13 . 看拼音，写生字。d车父qn cu鸟b鱼 zu