部编版语文三年级下册第二单元素养形成卷

部编版语文三年级下册第二单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字读音正确的一组是（ ）A芬芳（fn）内外（li）干燥（zo）B灼伤（zu）适应（sh）淡雅（y）C吻合（wn）组成（z）修建（xi）D苏醒（xng）昆虫（kn）展示（s）二、填空题2 . 请你写出三个出自列子的寓言故事，并把其中一个故事的道理写出来。_3 . 根据拼音在括号里填写字词。夏夜，古老的居yn（_）关显得雄浑而静谧。mn ln（_）的月光亲wn（_）着苍茫的大地，jn yn（_）的露珠在草尖上闪闪发光，一棵棵大树就像一个个ku w（_）而庄重的士兵f kn（_）着脚下的悬崖峭壁。4 . 先补充下列四字词语，再完成练习。滥竽（_）（_）忧（_）虑没精（_）（_）并论杞人（_）（_）矛盾1选择恰当的词语填空。天真热，连大树都_地低下了头。下雪天，同学们在雪地里唱啊，跳啊，_地玩耍着。2出自寓言故事的词语有：_、_、_。3借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是：_。三、语言表达5 . 仿照例子，用画线的词造句。（1）如果星星不怕累，为啥连连眨眼睛？ （2）勇敢的哨兵一直守卫着祖国的边境。四、现代文阅读课内阅读。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐说，带着更加的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”6 . 在文中横线上填写神态描写的词语。7 . 铁罐认为自己，陶罐一碰就会，所以觉得陶罐不能和它相提并论；而陶罐則认为它们生来就是，并不是，所以不想与铁罐争吵。8 . “我却永远在这里，什么也不怕。“事实真的像铁罐所预言的那样吗？如果当时你在场，你会对铁罐说些什么？_课外阅读。小河与大海秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。小河一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片注洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多。可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”小河听了，更佩服大海了。9 . 用“”画出文中的过渡句。10 . 概括第一自然段大意。_11 . 小河佩服大海什么？_12 . 这篇短文告诉我们什么道理？_五、书面表达13 . 作文。仔细观察，请以“课间十分钟”为主题作文。14 . 表达与交流红星小学将于2017年10月24日下午3点在学校大礼堂举行“体会十九大精神向习爷爷学习”主题活动。活动参加对象为五、六年级全体学生。参加活动的同学要带好红领巾、水、笔记本和笔，不得迟到早退。请你帮学校写一份通知。_六、判断题15 . 读一读，判断，正确的打“”，错误的打“”。1.坐井观天告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_）2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_）3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_）4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_）5.“月落乌啼霜满天”出自枫桥夜泊，作者是王之涣。（_）七、书写16 . 我会看拼音写词语。yn yu kngkung yu jng rn zhs xng shu tn chng xin mn bpngb