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部编版语文二年级上册期末专项训练：句子（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求完成句子练习。1钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）_2深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（缩句）_3月亮升起来了，稻田闪闪发光。（改为比喻句）_2 . 句子大观园。（1）按要求写句子。雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：_改为“被”字句：_月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_（2）连词成句 （1）水里小蝌蚪游来游去在_（2）老虎走去森林跟着狐狸朝着深处 _（3）蓝蓝的漂亮的天空中风筝飞着_3 . 按要求写句子。1贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)_2他看到了大海。(扩句)_3微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。(缩句)_4没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)_5美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。(修改病句)_4 . 句子列车。1.一个人玩,很好!(仿写个带“!”的句子)_2.从前,这里有一棵树。(用加点的词写一句话)_5 . 照样子，写句子。（1）例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候我_，有时候我_。（2）例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。_在_，在_，在_，在_。二、句型转换6 . 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。1在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。_2清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。_三、判断题7 . 判断下列句子运用的修辞手法，是比喻句的画“”，是拟人句的画”。（1）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（_）（2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（_）（3）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦（_）（4）眼前的这一池荷花像一大幅活的画。（_）第
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