部编版语文五年级上册3 《桂花雨》第2课时练习卷_第1页
部编版语文五年级上册3 《桂花雨》第2课时练习卷_第2页
部编版语文五年级上册3 《桂花雨》第2课时练习卷_第3页
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部编版语文五年级上册3 桂花雨第2课时练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的四个句子，意思相同的一组是（ ）。你是来帮助我的。你为什么要帮助我呢？你难道不是来帮助我的吗？你不是来帮助我的。A和B和C和D和二、填空题2 . 我能按要求完成下面的题。1颤巍巍（ABB式）_2滴答（表示声音的词语）_3（写两个形容冬天的词语）_4写近义词：镇定（_）仍然（_）写反义词：张开（_）讨厌（_）3 . 词语积累（1）写出3个形容国家兴盛、社会安宁的成语：_。（2）写出3个形容国家衰落、社会动荡的成语：_。三、语言表达4 . 读句子，完成练习。(1)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。这句话描写了桂花的_，其中“_”字十分传神，生动形象地写出了_。把画“_”的句子改为肯定句。_(2)这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”这几句话通过对“我”的_和_的描写，表现了“我”_的心情。(3)可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”下列诗句表达的感情与母亲对桂花的深厚感情一致的是（_）。A乡音无改鬓毛衰B月是故乡明C独在异乡为异客D寒梅著花未作者的另一篇文章家乡味中有这样一句话：“家乡味，我们哪一天能再尝呢？”结合这句话，说说你对上面句子的理解。_5 . 按课文内容填空，并回答问题（1）陈赓同志一把_小鬼，狠狠地_：“陈赓啊，你怎么_啊！”这情景是发生在_的时候，陈赓同志为什么会这样做，这样说？_（2）那个小家伙不过_岁，_的小脸，_大眼睛，两片_，鼻子_，两只脚穿着_，冻得_。从这段外貌描写可以看出小红军_。第
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