部编版语文六年级上册2 丁香结练习卷

部编版语文六年级上册2 丁香结练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“然”字组成合适的词语填空。（不能重复）（1）城里街旁，（_）呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才只是两行丁香花。（2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才（_），（_）是丁香结。（3）有一天，我伏案写作时，小珍珠鸟（_）落在我的肩上。（4）画上的老者手捻胡须，目视江对岸，一副（_）自得的样子。2 . 写出下面词语的近义词和反义词。近义词坍塌（_）逃离（_）反义词和善（_）普通（_）二、语言表达3 . 句子模仿。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱河流，_；我们热爱_，_三、现代文阅读阅读奇妙的雨傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷(pn)嚏( t),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。这真是一场及时又奇妙的雨啊!4 . 通过读短文,我知道“形状各异”的意思是_。5 . “雷公公也打起了喷嚏”,联系生活我知道“喷嚏”指的是_。6 . 下雨前,天上的乌云形状各异,有的像_,有的像_,有的像_,有的像_。阅读今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。7 . -自然段是从、等方面描写丁香花的，分别写了、四处的丁香。8 . 第节画线的句子运用了、的修辞手法，这样写的好处是：_。9 . “到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。”句中“积雪”指，从“，.”可以看出来。10 . 下列表述表述与文章内容不符的一项是（ ）A作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。11 . 写2句有关花的古诗名句：_12 . 问题探究：“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。 ”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白”作者在这两句话中用“积雪”和“莹白”替代“丁香”，有什么好处? _四、信息匹配13 . 选词填空。准时准备1动物们都来到森林广场，（_）参加了大会。2今天，你（_）去哪儿温习功课呢？参观参加3动物王国要开大会，请你们都（_）!4今天在老师的带领下，我们（_）了举世闻名的长城。14 . 划去括号里错误的读音。1.我仿佛（f f）看到大佛（f f）在向我们微笑。2.彩佛看起来个性鲜（xin xin）明。3.在激动人心的场面背后，国旗护卫队的战士们付出的心血和汗水却鲜（xin xin）为人知。4.洞里曾藏有我国古代的各种经卷（jun jun）、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。5.我把奖状卷（jun jun）起来放进了书包里。五、判断题15 . 根据课文日月潭内容判断对错。（1）日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_）（2）日月潭的