部编版语文六年级上册复习试题 20 总体构架

部编版语文六年级上册复习试题 20 总体构架姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选一选。列只片根亩辆一（ ）地一（ ）绳一（ ）马车一（ ）猫一（ ）情一（ ）火车2 . 口语交际。（填序号即可）说话语气很重要。如果周末到了，好不容易可以支配时间，妈妈让你去写作业，可你想先看一会儿书，你会对妈妈说：“（ ）”A我不写作业，我要先看书！B妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？二、语言表达材料一一则公益广告材料二一份调查报告如果旅游时或者在日常生活中，发现有人贩卖象牙制品、动物皮草等，你会怎么做？调查结果如下：约61%的人表示“坚决不购买”；约17%的人赞同“偶尔购买一些”；约9%的人选择“举报该违法行为”；另有约13%的人直言“没兴趣，跟我无关”。3 . 作为材料一中这则公益广告的标题，最容易打动人心的一项是（ ）。A妈妈，我长牙了B保护大象，人人有责C共同携手，与象同行D多一份爱心，少点罪恶4 . 材料二中，反对购买象牙制品、动物皮草的人约占（ ）。A61%B17%C9%D70%5 . 下列说法，不正确的一项是（ ）。A大象喜欢群居，多以群为单位出没。广告中仅有两头象，暗示了种群生存危机B广告中，象背对着观众，面向逐渐落下的夕阳，给人一种凄凉的感觉C材料二中，“坚决不购买”的回应最正确，认为“跟我无关”的态度最不可取D拒绝购买才能停止杀戮，我们应当对贩卖象牙制品、动物皮草的行为说“不”6 . 材料一中，象宝宝反复说自己长牙了，象妈妈为什么始终保持沉默？_7 . 结合两则材料，请就“如何保护野生动物”向相关部门提出两条建议。_三、现代文阅读课外阅读。迎春花你见过迎春花吗？我见过。今天清晨，我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽然，我发现远处有一簇黄色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，一边挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看，原来是一朵鹅黄色的花朵，花朵并不大，像个小喇叭。这花的枝条长而细，从根到花儿，多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”爸爸笑呵啊地告诉我：“这是迎春花，尽管它没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那诱人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春的来临，给大地增添了金色的光彩”听到这里，我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到它们的呼唤，微笑着发芽了；小河听到了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而百花听到它们的呼喚，也绽蕾开放了。啊！迎春花，你是报春花呀！是你把绿色的春天唤回了人间。8 . 从文中找出与下列词语意思相近的词。惊讶（_）增加（_）9 . 迎春花的花朵是（ ）的。A大红色B鹅黄色C纯白色10 . 这篇文章语句优美，用了比喻和拟人的修辞手法，请按要求摘抄。比喻句：_拟人句：_11 . 请用“”画出能表现迎春花品质的语句。12 . 这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（ ）A表达了作者对春天的喜爱。B赞扬了迎