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部编版语文六年级上册第三单元培优测试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中的“坚”与“吾盾之坚”的“坚”字意思相同的一项是（ ）A坚如磐石B披坚执锐C意志坚强D攻坚不畏难2 . 关于“新鲜”的义项解释正确的一项是（ ）新鲜：刚生产、刚收集或刚制成崭新华美少见的，稀奇经常流通，不含杂类气体。a.这个苹果很新鲜，大家快来吃吧！b.这个房间南北通透，空气很新鲜。c.看！小明觉得这礼物多新鲜ABCD二、填空题3 . 看到图，你会想起唐代林杰乞巧中的诗句“_”；看到图，你的脑海中会浮现唐代张继枫桥夜泊中的名句“_”。看到图，你会脱口而出清代纳兰性德长相思中的词句“_”。4 . 解释文中划线字的意思。并解释整个句子。1.敏而好学，不耻下问（_）（_）_2.知之为之，不知为不知，是知也（_）_3.余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。（_）_三、语言表达5 . 缩句。巨人的花园成了孩子们的乐园。_四、现代文阅读课内阅读。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了（ ）大家在大青树下跳孔雀舞（ ）摔跤（ ）做游戏（ ）招引来许多小鸟（ ）连松鼠（ ）山狸也赶来看热闹。6 . 在选文中的括号里填上合适的标点符号。7 . 选文描写了边疆小学的学生（ ）的两个情景。A安静与热闹B上课与下课C窗外与树下8 . 用“_”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中，我感受到孩子们_。9 . 选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描写这些小动物的分析说法正确的是（ ）A突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。B突出孩子们读书认真。C为了表现这些小动物的胆子很大。D为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。课内阅读：他得的红圈圈最多（节选）当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。10 . 本段共有（_）句话。11 . 读上面这段话，先生的要求是什么？用“_”画出来。12 . 邓小平爷爷为什么能得到那么多红圈圈？用“”画出来。五、书面表达13 . 写作老师是辛勤的园丁，每个老师无私奉献培养我们这些祖国花朵，请以我和X老师为题，写一篇作文要求：（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符六、书写14 . 看拼音写词语。chu chng jng hungy wixio shnin do yun ling第
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