部编版语文六年级上册第二单元综合测试卷

部编版语文六年级上册第二单元综合测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子表达的感情与其他三句不同的一项是（ ）。A少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。B聒碎乡心梦不成，故园无此声。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D至今思项羽，不肯过江东。二、填空题2 . 根据课文内容完成练习。1待到山花烂漫时，_。毛泽东2“儿童急走追黄蝶，_”出自_代诗人_的_。诗中描写了儿童的_。3四时田园杂兴（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“_，_。”3 . 看拼音，写词语。wi wi zhun un s ci bn ln hn ti k j （_）（_）（_）sh hun pn wn y ti dun zhun yu rn z d （_）（_）（_）chn qn ji du chn qin shn wn m m w yn （_）（_）（_）bn bn zhu zhu h un shn s rn jin tin tn （_）（_）（_）mn yu qn fn u z pio xin shu un ji tin （_）（_）（_）4 . 给下列词语加点的字注音并解释词语。脍炙_人口：_揆情度_理：_招徕_：_三、语言表达5 . 解释下列带点词语的意思。1.他撰写的科学著作时间简史在全世界拥有无数的读者。_2.报告厅内顿时鸦雀无声，一片静默。_赏析句子，完成练习它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。6 . 这句话运用了_的修辞手法，词语“_”和“_”写出了秋雨的特点，朗读时要读出_的语调。7 . 请你运用同样的手法，把句子补充完整。秋风哥哥_微风中，柳树_四、现代文阅读阅读短文回答问题。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。8 . 短文有（_）句话。9 . 文段写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10 . 用“_”画出描写猫的耳朵的句子。11 . 用“”画出文中的比喻句。12 . 你喜欢小猫吗？为什么？_鲁迅小时候鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书花镜来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。13 . 照样子，写词语。津津有味：_亭亭玉立：_14 . 我会写出下列词语的反义词。三心二意（ ） 津津有味（ ）聪明伶俐（ ）15 . 从文中举例说明鲁迅学习是怎样专心致志的。_16 . 从文中举例说明鲁迅学习又是怎样的有趣有益。_17 . 鲁迅给了我们一个怎么样的启示？请用“”在文段中画出来。18 . 读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？_五、信息匹配19 . 找出并改正下列词语中的错别字。和目相处（ ）受益非浅（ ）血麦亲情（ ）晃然大悟（ ）山洪爆发（ ）出呼意料（ ）画龙点精（ ）神泰各异（ ）六、书面表达20 . 给外地亲友写封信，这次习作是让学生给远方的亲戚或小伙伴写封信，介绍自己面临小学毕业的一些情况和想法。要写出真情实感和自己的