部编版语文六年级下册第一单元测试卷

部编版语文六年级下册第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来。1 . 开家长会时，王老师的话一结束，教室里顿时响起了_的掌声。A猛烈B激烈C剧烈D热烈2 . 写文章要紧紧围绕中心展开描述，不能任意。A发扬B发现C发挥D发明3 . 下课了，同学们_走出教室。A继续B连续C持续D陆续4 . 我们遇事一定要沉着冷静，千万不可_。A按兵不动B轻举妄动C蠢蠢欲动D闻风而动5 . 班会课上，同学们地议论起来。A七嘴八舌B窃窃私语C吵吵嚷嚷D叽叽喳喳二、语言表达6 . 读句子，联系上下文，理解其中的含义。（1）诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。（2）一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一个小孩儿，沉醉在如同神话故事一样的大自然中。三、现代文阅读阅读短文。乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣 峻） 拔的小山。山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有（制 致），院与院之间或相互（衔 衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。阳光灿烂，天气和暖。门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇 逾）半步。那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。夜晚的村庄，月明星稀。各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。7 . 划去文中括号里错误的字。8 . “风水宝地”的意思是_。9 . 下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（ ）。A国宝B宝藏C宝石D宝刀10 . 文中画线的句子是把村庄比喻成_，把小山比喻成_，这样描写的作用是_。11 . “院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了_的修辞手法，来表现村庄、院落_。12 . 短文通过对描写了哪些事物？ 表达了作者怎样的感情？。_阅读课文片段，完成练习。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。“那我饿了！”八儿要哭的样子。“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。13 . 根据意思找出文中的词语。（1）搅拌。（_）（2）更加、越发。（_）（3）卸劲、失望。（_）14 . “那我饿了！”里面的“那”字可以去掉吗？为什么？_15 . “锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”指的是什么？_16 . 下面的句子运用了什么修辞手法。（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（_）（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（_）（3）你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（_）17 . 这一部分写了八儿什么样的心情？从哪些地方可以看出？_四、信息匹配1