部编版语文四年级上册22 为中华之崛起而读书练习卷

部编版语文四年级上册22 为中华之崛起而读书练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对跑进来的松鼠中“空落落”一词理解正确的一项是_。A指地方大，比较空旷。B指精神比较空虚。C指心中没有任何惦记。D指心里有些失落。2 . 吹肥皂泡的技巧：（ ）慢慢地”吹快速地提使劲吹 “轻轻地”提ABC二、填空题3 . 填上合适的词语。 （_）的音乐厅（_）的歌吟掠过（_）（_）的叮咛振动（_）（_）的话音4 . 按要求填空。“羞”用音序检字法应查大写字母_，用部首检字法应查_部，再查_画。“羞”在字典中的解释其中有：感到羞耻难为情，害羞。“你别羞我”中的“羞”应选择第_种解释。三、语言表达5 . 课文中写了一些乌塔说的话和做的事，试就乌塔的这些言行发表你自己的看法。例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我乌塔随身带了个小闹钟，可以提醒自己按时起床。1、她告诉我：“罗马很热，街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买。”2、乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。然后给家里拨个电话或寄张明信片。3、乌塔说为这次旅行她准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。4、“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有在这里，它的美丽才感动了我。”四、现代文阅读课外阅读。徐悲鸿励志学画徐悲鸿是我国杰出的画家。1919年春天，徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学习画画。达仰很喜欢这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，永远成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他站起来，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。有志者事竟成。1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，向他深深地鞠了一躬，说：“_”6 . 徐悲鸿被激怒的原因是_。7 . “有志者事竟成”中的“志”在文中具体指_。8 . 联系前文，在第自然段的“_”上填入恰当的内容。9 . 对第自然段的主要内容概括最准确的是（ ）A一个满身散发酒气的外国学生侮辱中国人。B徐悲鸿在聚会上要和外国学生比一比，到底谁是人才，谁是蠢材。C一个外国学生在聚会上侮辱中国人，徐悲鸿被激怒了，要代表祖国和外国学生比试。10 . 你认为徐悲鸿是一个怎样的人？_11 . “有志者事竟成”是一个多字成语，请你再写出一个这样的成语。_阅读短文，完成练习。不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容不具体，词汇贫乏，她心里非常难受。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克刻）苦实践。于是，禹强就下工夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。12 . 用“”在文中括号里选择正确的字词。13 . 在（ ）里填上恰当的词语或关联词。14 . 结合短文，说说多读课外书籍有什么好处？_15 . 简要说说，徐特立爷爷向孙女介绍了哪些读书方法？_16 . 用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。17 . 根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（_）和（_）。18 . 结合你的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。_五、信息匹配19 . 我会选择正确的生字填入（ ）里1.支枝（_）叶一（_）笔2.成城（_）长长（_）3.为位因（_）车（_）六、句型转换20 . 按要求写句子。（1）蝴蝶被这个盲女孩神奇的抓住了。（改为“把”字句）_（2）小红不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）_七、书写21 . 看拼音，写词语。yn s qng x xing hui xio