部编版语文四年级下册第四单元测试卷 （一）

部编版语文四年级下册第四单元测试卷 （一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。（1）春节是中国的传统节日，一进l yu（_）道路两边就开始有许多xio fn（_）bi tn（_）了。（2）我国以“一箭双星”的方式成功发射第33、34颗北斗导航卫星，美国人ci xin（_）中国将会把这项技术用到武器上。“北斗之父”孙家栋的一番话ji sh（_）了中国会将这项技术运用到和平共处中，fn su（_）了各种谣言。2 . 补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。（1）欲把西湖比西子，_。_（2）我劝天公重抖擞，_。_（3）_，拂堤杨柳醉春烟。_（4）_，要留清白在人间。_（5）九州生气恃风雷，_。_3 . 按照要求写一写。1应声虫（三字成语）：_2大模大样（ABAC式）：_3生气勃勃（ABCC式）：_4左顾右盼（含有反义词）：_4 . 先比一比，再组词。娇_辨_厉_密_骄_辩_历_蜜_二、语言表达5 . 仿写句子。螃蟹大摇大摆地在沙滩上走着。_三、现代文阅读阅读回答问题开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面是一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动，最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。6 . “金蝉脱壳”在原文中的意思：现比喻：7 . 用“”画出第一段中的比喻句，这句话把比作。8 . 读了短文，你知道了蝉脱壳过程的部位顺序依次是：、。9 . 第二段是围绕哪句话写的，用横线画出来。10 . 蝉脱壳的过程之所以描写得非常细致生动，那是因为。请写一句有关“观察”的名言。11 . 出壳后的蝉变化最大的是和。12 . 请写出蝉尾出壳的动词：、13 . 写出下列词语的近义词。敏捷依依不舍阅读课文片段，回答问题。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不（稳 隐），（ ）已经学会（淘 陶）气。 一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，（耍 要）个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，（ ）跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大逐渐开（辟 僻）新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！14 . 用“”画去文中括号里不正确的字。15 . 在文中的括号里填上表示转折关系的关联词。16 . “生气勃勃”的意思是：_。17 . 这段话主要写_。18 . 用“”画出文中的拟人句，并仿写一句。_19 . 从文中我们能够体会到作者对小猫的之情。（ ）A宽容、怜爱B责备、批评C喜爱、赞美四、信息匹配20 . 给划线的字选择正确的读音。北京以前曾叫燕_京（Ayn Byn）反应_问题（Ayng Byng）一朵玫瑰_（Agu Bgu）感到内疚_（Aji Bji）玲珑剔_透（At Bt）五、书面表达21 . 习作。六年小学生活，曾经发生过许多难忘的事，翻开相册，里面的照片勾起了我们对小学生活的回忆。让我们拿起笔来，写写难忘的老师同学、难忘的校园、