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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/420162017学年度领导班子述职述廉报告M20162017学年度领导班子述职述廉报告过去的一学年,省中等专业学校在市委、市政府和市教育局的关怀和领导下,在学校全体师生的共同努力下,解放思想、更新观念、明确责任、强化细节,重视队伍素质的提高,积极推进课程改革,扎实落实课堂教学的有效性,圆满的完成了各项教育教学任务,取得了较为显著地成绩。一、抓管理、转作风践行群众路线不动摇按照要求系统做好“两学一做”学习教育活动,通过学资料、观影片、学典型,促使班子成员不断查找、反省、整改,增强了党员领导干部坚持走群众路线的信念和决心。校长室推进依法治校,实行目标导向、过程管理、绩效考核、制度保障的运行管理模式。坚持每大周巡查,对各部门、教学部的工作进行监督,将最直接、最现实的问题抓在手中、放在心上、落到实处。与各部门、教学部签订党风廉政建设、安全工作和部门工作目标责任状,使责任落实到人,任务明确到人,形成齐抓共管的责任体系。坚持校务公开,进一步规范公务接待、公车使用、招标采购等工作,及时公示教职工关心的各类情况。学校荣获市“学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4校安全和综治平安先进集体”称号。二、求创新,重实效提升办学实力不懈怠2016年11月,学校建成为“省高水平现代化职业学校”,2017年6月2122日“省现代化示范性职业学校”建设项目接受省级验收,获得专家组的好评;软件与信息服务专业群建成为省现代化专业群。成功举办了2017年国家示范性职业学校电子技术应用数字化精品课程建设研讨会,承办了XX市职业学校“微课设计与应用”培训,XX市职业学校数学青年教师研修,XX市中等职业学校计算机学科(专业)课堂教学观摩研讨活动;师生参加省职业学校“文明风采”竞赛获得一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名,8名教师获得省级“优秀指导老师”称号,学校获得省级“优秀组织奖”表彰。一年来,学校有4项省职教学会立项课题、2项省职业教育教学改革研究课题顺利开题,5项省职教学会课题顺利结题,7项XX市教育科学“十三五”规划课题成功申报。缪世春主持的教学成果“正文化”引领校园文化建设研究和殷宗玉主持的教学成果中等职业学校“双任双进,校企共建”人才培养模式的探索与实践被推荐参评省教学成果一等奖。学校被授予XX市“综合考核先进单位”、“教学大赛先进单位”、“对口单招先进单位”、“职教科研先进单位”、“教科研贡献度先进单位”5项荣誉称号,获XX市职业教育创新大赛“优秀精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4组织单位奖”。XX省开封市杞县技工学校、XX职业大学、XX机电高等职业技术学校、XX六合中等专业学校、省宝应中等专业学校等多家省内外学校慕名前来学习考察。三、抓过程、重落实强化教学质量不放松学校通过完善教学管理,改善评价机制,发挥骨干作用,重视课程开发,实施资源共享,提高课堂效益,使教育教学质量得到进一步提升。2017年对口高考冲出生源质量低谷,全体高三老师打破唯生源论,咬定青山,踏石有印,不断追赶超越,创造了又一个奇迹。本科上线人数343名,名列全省第一,实现了连续12年本科上线人数全省第一,5个专业的学生夺得XX市状元;五年制高职21名学生参加本科高校专转本考试,19名学生被本科高校录取,录取率达到905,全省领先;学生在省职业学校田径竞标赛中获得一枚金牌、一枚铜牌;“知味园”社团被表彰为省职业学校优秀学生社团;1名学生获得全国“最美中职生”荣誉称号。四、拓合作、强培训坚持社会服务不停息2016年学校招收新生2000余名。与XX职业大学、XX科技职业学院、XX机电职业技术学院合作建立了6个“33”中高职衔接专业。牵头组织了XX市汽车职业教育集团,加入XX建筑产教联盟成为理事单位。与俄罗斯伊尔库茨克国立技术大学签订了合作办学协议,实现了学生的互访交流。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4成人高等教育继续高位走强,开放大学2017年春季招生本科、专科招收新生836人。其中开放大学206人,创造了6年来单季招生人数最多的佳绩。学校荣获了福建师范大学现代远程教育“最佳贡献奖”和大连理工大学现代远程教育“招生组织工作卓越奖”,被评为“地区2016年度优秀学习中心”。2名教师被评选为全省开放教育“优秀教师”,2个学习小组被评选为全省“优秀学习小组”。学校承办XX市技能大赛交通运输类、加工制造类机电一体化项目,承办市技能大赛各类比赛项目,承担了市10多个工种的中、高级工技能鉴定。配合市人社局做好事业单位人员招聘考试。学校食堂荣获“市学校A级示范食堂”称号,承办了市首届食堂厨艺大赛。举办职业教育活动周。充分利用国家、省级实训基地和职业技能定点培训的优质平台,完成月嫂培训、会计考试、普通话等级测试、农村妇女网上行、机动车教练员继续教育

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