二统计数据的搜集整理PPT课件

1 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 本章重点1 统计数据采集的方式方法 2 统计数据的整理 3 统计数据的显示 本章难点1 统计调查方案的拟定 2 统计分组与次数分布 2 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 第一节数据的计量尺度与类型一 数据的计量尺度 一 定类尺度 最粗略 计量层次最低 分类按事物的某种属性对其进行平行的分类或分组 只能测度事物之间的类别差 其他差别无法得知 例 按照性别将人口分为男 女两类 二 定序尺度 计量层次次低 分类 排序又称顺序尺度 是对事物之间等级差别和顺序差别的一种测度 它不仅可以测度类别差 还可以测度次序差 不能测量类别之间的准确差值 只能比较大小 不能进行加 减 乘 除数学运算 例 考试成绩可分为优 良 中 及格 不及格 3 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 三 定距尺度 计量层次高于定序尺度 分类 排序 差距又称间隔尺度 是对事物类别或次序之间距离的测度 该尺度通常使用自然或物理单位作为计量尺度 例 考试成绩80分与90分之间相差10分 定距数据可以进行加 减运算 不能进行乘 除运算 其原因为定距尺度中没有绝对零点 定距尺度中的 0 表示水平 不表示没有 四 定比尺度 计量层次最高 分类 排序 差距 比率又称比率尺度 由于定比尺度有绝对零点 定比尺度中的 0 表示没有 不存在 因此 不仅可以加减运算 还可以乘除运算 例如 甲工资为600元 乙工资为1200元 则乙的工资为甲的2倍 4 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 二 数据的类型定性数据 品质数据 反映品质特征 不能用数值表示 由定类尺度和定序尺度计量形成 定量数据 数量数据 反映数量特征 能用数值表示 有定距尺度和定比尺度计量形成 5 第二节统计数据的搜集 统计调查 一 统计数据的来源直接来源 专门组织的调查 科学试验 间接来源 第二手数据 主要有公开出版或公开报道的数据 二 统计调查的概念与种类 一 统计调查的概念统计调查是具体搜集统计资料的工作过程 既包括对原始资料的搜集 也包括对次级资料的搜集 对统计调查的基本要求是 准确 及时 完整 二 统计调查的种类1 按调查对象所包括的范围分 可分为全面调查 对所有调查单位全部进行调查 包括普查和全面统计报表 非全面调查 只对一部分调查单位进行调查 如重点调查 抽样调查和典型调查 6 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 2 按登记时间是否连续分 可分为 经常性调查 随被研究现象的变化而进行连续不断的登记 调查对象一般为时期现象 如对产值 产量 原材料消耗等的调查 时期现象 现象随着时间的发展而发生连续不断地变化 是反映一个过程的现象 特点 量变与间隔时间长短有直接关系 一次性调查 每隔一段时间对被研究现象进行一次性的登记 调查对象一般为时点现象 如月初 末 职工人数调查 季初 末 商业网点数调查 时点现象 现象表现为某一时点 瞬间 的状态 特点 量变与间隔时间长短没有直接关系 7 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 3 按调查的组织形式分 可分为 统计报表制度 自上而下布置任务 自下而上上报资料的统计制度或调查方法 专门调查 为某一特定目的而专门组织的调查 包括普查 重点调查 抽样调查和典型调查 三 我国统计调查方法改革的目标模式建立一个以必要的周期性普查为基础 以经常性的抽样调查为主体 同时辅之以重点调查 科学推算和全面报表综合运用的统计方法体系 8 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 三 统计调查方案的设计 一 确定调查目的 Why 二 确定调查对象与调查单位 Who 1 调查对象 被研究现象的总体 即调查范围 2 调查单位 需要对它的标志进行登记的总体单位3 填报单位 填写 上报统计资料的单位 注 调查单位与填报单位有时一致 有时不一致 三 确定调查项目和调查表 What 1 调查项目 调查时应进行登记的标志 2 调查表 具体可区分为单一表与一览表 单一表 一个调查单位用一张表 一览表 多个调查单位共一张表 9 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 城市住户基本情况调查表户主姓名2011年度季度 10 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 城市住户现金收支调查表2011年度季度 11 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 四 确定调查时间 When 1 调查时间 资料所属时间 一段时期 某个时点 时期现象 资料所反映的起止时间 时点现象 调查规定的时点 2 调查期限 调查工作进行的起止时间 五 组织实施计划 How 包括 组织准备 人员培训 文件材料 落实调查经费的来源和开支办法 确定调查资料的报送方法和公布调查结果的时间等 12 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 课堂练习1 下列各项调查中 调查单位和填报单位可能一致的有 A 工业企业普查B 工业企业设备普查C 商业职工工资调查D 工业产品产值调查E 职工出勤调查答案 2 确定调查单位是指确定由哪些单位来进行调查 答案 3 统计调查方案中首要的问题是 A 确定调查对象B 确定调查单位C 确定调查项目D 明确调查目的和任务答案 13 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 四 统计调查方法 一 普查 专门组织的一次性的全面调查 特点 1 一次性调查 一次性的同时又具有周期性 逢 0 进行人口普查 逢 3 进行第三产业普查 逢 5 进行工业普查 逢 7 进行农业普查 以上普查每隔10年一次 2 全面性调查 3 是国情 国力的调查 为国家制定有关政策或措施提供依据 14 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 注意的问题 1 标准时点 对调查对象登记时所依据的统一时点 2 普查项目一经确定 不得任意改变或增减 1953年人口普查 5项 1964年人口普查 9项 1982年人口普查 19项 1990年人口普查 21项 2000年人口普查 59项 2010年第六次人口普查项目包括 性别 年龄 民族 受教育程度 行业 职业 迁移流动 社会保障 婚姻生育 死亡 住房情况等 普查登记结束后 全国统一随机抽取402个普查小区进行了事后质量抽样调查 抽查结果显示 人口漏登率为0 12 15 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 例如 我国第四次人口普查的标准时点为1990年7月1日零时 第五次为2000年11月1日零时 第六次为2010年11月1日零时 标准时点的作用 1 避免调查数据的重复或遗漏 确保数据的准确性 2 反映现象在该时点上的状况 例如 2000年10月31日23时出生 11月1日凌晨2时死亡的婴儿 应记入我国的人口数 答案 对 又如 2000年10月31日23 55逝世的人 应记入人口数 答案 错 16 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 假定人口普查的标准时间为7月1日零时 某乡在6月28日进行人口登记数为5080人 如6月29日该乡死亡2人 7月2日出生5人 则人口普查表上该乡人口数为 A 5080人B 5078人C 5083人D 5075人答案 普查的组织方式1 通过专门组织的普查机构进行 如人口普查2 利用企事业单位日常核算资料和报表资料进行 如物资库存普查 快速普查等 17 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 二 重点调查 从调查对象中选择一部分重点单位进行调查 重点单位 调查的标志值在总体标志总量中占有绝大比重的单位 特点 1 调查目的是了解总体的基本情况 2 重点单位的重点位置是客观存在的 3 不可推断总体数量特征 三 典型调查 在对调查对象初步分析的基础上 选择几个有代表性的单位进行深入细致的调查 1 特点 1 是深入细致的调查 2 典型单位的选择带有明显的主观因素 3 可以据以估算总体数值 但不能计算和控制调查误差 18 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 2 种类3 方法 1 解剖麻雀 式 2 划类选典 4 注意的问题 1 主观性 2 只有划类选典可以推断总体 19 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 四 抽样调查 从调查总体中按随机原则抽取部分单位进行调查 并根据其结果推断总体数量特征 特点 1 根据样本资料推断总体数量特征 2 按随机原则抽取调查单位 3 抽样误差可以计算和控制 五 统计报表制度 以原始记录为基础 按照统一规定的表式 统一的报送程序和报送时间 自下而上逐级提供基本统计资料的一种调查方法 20 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 五 统计数据采集的方法 一 观察法 是指通过 感觉 和 从感觉得来的记录 有目的地搜集有关调查目标和对象的信息 满足条件 1 所需信息必须能观察到 2 所观察的行为必须具有重复性或者在某些方面具有可预测性 3 所观察的行为必须在相对短的时间内完成 观察消费者购物从而改善商品摆放 和 观察消费者购买住宅 对比 21 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 二 访问法 访谈 问卷 也称询问法或访问调查法 是指利用问卷来收集事实 意见和态度的一种调查方法 它是获得原始数据的常用方法 主要是通过被调查者的口头回答或填写调查问卷等形式来收集市场信息资料 优点 1 应用范围广 调查 为什么 如何 谁 是什么 等方面的信息 如满意度调查 广告调查 产品调查等 2 可靠程度高 问题多数为封闭式问题 调查者在有限的固定选择中作出选择 回答负担较低 3 便于资料的编码 统计 分析和解释 因为问卷进行了提前编码 形式 面谈访问 电话访问 邮寄访问及网络访问等 22 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 三 报告法 是由报告单位根据各种原始资料和核算资料 按照统一的表格及填报要求 在规定的时间内 以一定的程序向有关单位提供统计资料的方法 我国现行的统计报表制度采用的就是报告法 23 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 四 文献法 文献法也称历史文献法 就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料 从中选取信息 以达到某种调查研究目的的方法 它所要解决的是如何在浩如烟海的文献中选取适用的资料 并对这些资料做出恰当分析和使用 基本步骤 文献搜集 摘录信息 文献分析 文献综述 三个环节 24 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 附一 问卷设计的原则1 目的原则 目的是灵魂 2 接受原则 内容要是被调查者熟悉的 问题的数量不宜过多 3 简明原则 设计要简明 问卷要简明 问句要简明 4 匹配原则 正确把握调查目的与信息资料之间的关系 便于进行调查结果的整理和统计分析 把握数据与数据之间的关系 便于进行数据之间的核算 检验和分析 5 排序原则 激发被调查者兴趣的关键 有时间顺序 类别顺序和逻辑顺序 25 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 二 问卷的措辞语言1 问题应该针对单一论题 如 您通常几点上班 表述清晰吗 2 问题应该很短 如 假设您注意到您冰箱中的自动制冰功能并不像您刚把冰箱买回来时的制冰效果那样好 于是打算去修理一下 遇到这种情况 您脑子里会有一些什么顾虑 怎样表述更简洁 3 问题应该以同样的方式解释给所有的应答者 所有应答者应对问题理解一致 如 你有几个孩子 4 问题应该使用应答者的核心词汇 交流的日常语言词汇 如 您认为商店提供的额外奖金是吸引您去的原因吗 应改为 赠送一个免费礼品是您上次去乡村服装店的原因吗 5 问题涉及敏感性要讲究技巧 6 问题要防止诱导性 暗示性 以免影响应答者的思考 26 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 六 统计调查误差的种类及成因1 登记性误差 调查过程中因主观或客观的原因而产生的误差 主观原因 调查者的思想素质和业务技能等 客观原因 测量仪器等 2 代表性误差 但由于样本的结构与总体结构不一致而产生的偶然误差 1 系统性误差 未遵守随机原则而产生的误差 2 随机性误差 完全遵守了随机原则 但由于样本的结构与总体结构不一致而产生的偶然误差 27 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 第三节统计数据的整理一 统计整理的意义和内容1 统计整理的概念 根据研究的目的和要求 对调查资料进行科学的加工处理 使之条理化 系统化 以反映总体特征的工作过程 2 统计整理方案的内容 统计审核统计分组统计汇总编统计表二 统计资料的审核1 准确性审核 是否真实地反应映了客观情况 内容是否符合实际 数据是否有错误 计算是否正确 它包括逻辑检查 主要适用定类 定序 计算检查 主要适用定距 定比 2 及时性审核3 完整性审核 调查单位是否全包括 调查项目是否都回答 注 原始数据主要从准确性和完整性审核两方面审核 28 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 三 统计分组1 统计分组的概念和作用概念 将总体按照一定的分组标志区分为若干个性质不同的组成部分的一种统计方法 作用 1 划分现象的不同类型 2 揭示现象的内部结构 3 分析现象之间的依存关系 2 统计分组的原则和关键原则 保持组内的同质性与组与组之间的差异性关键 选择分组标志和划分各组界限 29 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 例如对某班同学按成绩进行分组 结果如下 何种正确 A 成绩B 成绩55以下60以下55 6560 7065 7570 80 C 成绩D 成绩60以下58以下60 6858 7070 8065 80 答案 B 30 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 3 统计分组的方法 1 按分组标志的性质分类按品质标志分组 按事物的属性分组 突出事物的品质上的差异 按数量标志分组 按事物的数量属性分组 显示现象的数量上的差异 31 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 2 按分组标志的多少分类简单分组 对总体只按一个标志进行的分组 例如对中国人口进行分组平行分组体系 并列分组 对同一总体进行若干次简单分组所形成的分组体系 32 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 复合分组 对同一总体按两个或两个以上的标志层叠起来进行分组 例如 对人口按性别 文化程度进行复合分组形成的复合分组体系人口 33 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 第四节次 频 数分布一 次数分布的概念及类型 一 概念1 次数 分布在各组的单位数 f 2 频率 各组次数与总次数的比重用f f表示 3 次数分布 反映总体单位数在各组间的分布 表 图 二 类型1 属性分布数列 按品质标志分组所形成的分布数列 体现现象质上的差别且较稳定 34 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 2 变量分布数列 按数量标志分组所形成的分布数列 体现现象量上的差别且有多种编制方法 作用 显示现象的分布规律和分布特征 变量数列的构成 1 变量及变量值 2 次数或频率 35 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 二 变量数列的种类1 单项数列 一个变量值代表一组 适用于变量的变异幅度不大的情况 2 组距数列 由表示一定变动范围的两个变量值代表一个组 适用于变量值个数较多 变异幅度较大的资料 具体可分为等距数列与不等距数列 36 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 三 变量数列的编制1 组限 一组的数量界限 组限的确定原则 确保组内的同质性 组间的差异性 2 组距 i 本组上限 本组下限3 4 组数 n 全距 组距 R I5 组中值 上限十下限 2组中值用来代表各组变量值 下限十组距 2的平均水平具有一定的假定 上限一组距 2性 37 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 开口组 缺上限或缺下限的组开口组组距以邻组组距代替闭口组 上下限均完整的组开口组首组组中值 上限一邻组组距 2开口组末组组中值 下限 邻组组距 2 38 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 6 次数密度 本组次数 本组组距反映次数在各组分布的密集程度 适用于异距数列 7 对连续型变量 只可编制组距数列 且相邻的组限必须重叠 记住 上组限不在内 对离散型变量 可编制单项数列和组距数列 编制组距数列时采用不重叠组限依据 遵循不重复 不遗漏的原则 39 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 8 变量数列的编制 例 30名同龄儿童身高 cm 106 99 85 121 84 94 106 105 110 119 101 95 91 87 105 106 109 118 96 128 91 97 105 111 111 107 103 101 107 106 1 将变量值按大小次序排列 84 85 87 91 91 94 95 96 97 99 101 101 103 105 105 105 106 106 106 106 107 107 109 110 111 111 118 119 121 128 2 计算全距 R 128 84 44 cm 3 确定组数与组距 令i 10cm 则组数n 44 10 4 4 取5组 40 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 84 85 87 91 91 94 95 96 97 99 101 101 103 105 105 105 106 106 106 106 107 107 109 110 111 111 118 119 121 128 4 编制变量数列 41 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 课堂练习1 按学生考试成绩分组所形成的变量数列中 学生人数是变量 答案 错 次数 2 如果要反映某单位职工的文化水平情况 可编制 A 单项数列B 品质数列C 组距数列D 等距数列答案 B3 企业按职工人数分组时 可采用 A 连续组距数列B 不连续组距数列C 品质数列D 连续或不连续组距数列答案 B 42 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 4 对某局所属企业按生产计划完成程度分组 何种正确 ABC100 以下99 以下99 以下100 110 100 109 99 1 100 110 以上110 以上100 1 以上DE90 以下95 以下90 100 95 105 100 110 105 110 110 以上110 以上答案 A D 43 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 5 对同一总体以两个或两个以上的标志进行简单分组 A 简单分组B 平行分组体系C 复合分组D 复合分组体系答案 B6 连续变量数列其末组为开口组 下限为1000 其相邻组的组中值为950 则末组的组中值为 A 1025B 1050C 1100D 1150答案 B7 组距数列中 计算组中值的方法有 A 上限 下限 2B 上限 邻组组距 2C 下限 邻组组距 2D 上限 邻组组距 2E 上限 下限 2 44 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 答案 A B C8 次数分布数列由变量和次数两部分构成 答案 错 9 组中值就是各组变量值的实际平均水平 答案 错 10 从理论上说 在等距数列中全距等于 和 的乘积 答案 组数 组距 11 某生产小组有10名工人 每人某日生产量如下 件 450 480 540 550 580 600 620 640 700 660 利用分组法 对上述10人的日产量分为高中低三档 并说明该小组工人日产量的特征 45 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 四 统计数据的显示 一 统计数据的显示人数1 表式法2 图示法 1 直方图横轴 表示变量 纵轴 表示次数 在直方图中 宽表示组距高表示次数 身高 2 折线图将组中值用折线连接而成 1512963 8090100110120130 46 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 3 曲线图当组数无限增多 则组距无限减小 此时折线趋近于曲线 二 次数分布的类型1 钟形分布 农作物亩产量 成绩 分布特征 中间大 两头小 钟形分布进一步区分为 1 对称分布 2 偏态分布正偏 又称右偏 有极大值 左偏 又称负偏 有极小值 47 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 3 J形分布分布特征 一边大 一边小 1 正J分布 投资额按利率大小分布 右大左小 次数随变量值的增大而增多 2 反J分布 老年人口数按年龄大小分组 左大右小 次数随变量值的增大而减少 死亡率 年龄 2 U形分布分布特征 两头大 中间小 48 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 第五节统计汇总一 统计汇总的组织形式1 逐级汇总2 集中汇总二 统计汇总的技术 一 手工汇总1 划记法 如 画 正 字 2 过录法 将调查数据先记录到事先设计好的整理表上 并计算出合计数 然后再将结果填入正式的汇总表中 3 折叠法 将所有调查表中需汇总的项目和数值折在边上 一张一张叠在一起进行汇总计算 4 卡片法 将每个总体单位需汇总的项目和数值摘录到事先准备好的卡片上 然后根据卡片进行分组和汇总计算 二 计算机汇总如运用 Excel 49 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 第六节统计表一 概念 容纳与表现统计资料的表格 二 制作 上下粗线 中间细线 两边开口 三 统计表的结构 一 从外表形式看 由四部分构成 1 总标题 表的名称 包括 时间 空间 总体 指标 横行标题 纵栏标题 指标数值 50 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 2 横行标题 反映总体及其分组的名称 3 纵栏标题 统计指标名称 4 指标数值 列在横行与纵栏的交叉处 二 从统计表的内容来看1 主词 统计表所要说明的内容 2 宾词 统计指标及其数值 主词宾词 横行标题 纵栏标题 指标数值 51 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 四 统计表的种类 一 按用途分 可分为调查表 整理表 分析表 二 按主词的分组情况分 可分为 1 简单表 对主词 总体 未经任何分组的表 其主词只有两种表现形式 总体单位名称的排列 时间顺序的排列 52 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 53 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 2 分组表 对主词进行简单分组后所形成的表 3 复合表 对主词进行复合分组后所形成的表 例一 分组表 54 第二章统计数据的搜集与整理 STAT 例二 复合表 55 课堂练习 一 单项选择题1 统计调查按调查对象包括的范围不同 可分为 A 定期调查和不定期调查B 经常性调查和一次性调查C 统计报