追寻守恒量能量(上课)ppt课件

1 追寻守恒量 能量 第七章 机械能守恒定律 问题1 1000ml橙汁用50ml的杯子来装 需要多少个杯子 问题2 1kg冰融化成水 水的质量是多少 问题3 x 3 7 x 问题4 化学课上 配平方程式的依据是么 请同学们思考并快速回答下列问题 你利用了什么 才这么快给出了答案 问题1 橙汁的总体积 相等 问题2 物质的质量 相等 问题3 等式两边的数量 相等 问题4 得失电子个数 相等 守恒 物理学的任务是发现普遍的自然规律 因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性 所以守恒量的寻求不仅是合理的 而且也是极为重要的研究方向 劳厄 德国 这一节课我们就来探究运动过程中的守恒量 能量 能量 是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一 1965年 获得诺贝尔物理学奖 能量 是一个最抽象的概念 费恩曼 但是在牛顿之前 我们已经发现了 能量 概念的萌芽了 伽利略理想实验 小球运动中 是否存在守恒量呢 小球 记得 原来的高度 类似实验 类似实验 通过以上实验我们可以观察到斜面上的小球 单摆中的小球 滚摆中的轮子好像 记得 自己起始的高度 或与高度相关的某个量 记得 不是物理物理学的语言 后来的物理学家把这一事实说成是 某个量是守恒的 并且把这个量叫做能量或能 二 势能和动能 在伽利略斜面实验中 将小球提高到起始点的高度时 小球具有一种形式的能量 势能 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能 potentialenergy 物体由于运动而具有的能量叫做动能 kineticenergy 在伽利略斜面实验中 释放小球后 小球开始运动 获得速度 小球具有一种形式的能量 动能 当小球由最高点沿斜面A运动到达最低点时 能量怎样变化 想一想 参考面 用 能量 怎样描述伽利略斜面实验 机械能 动能与势能的总和 化学能热 内 能电能风能太阳能光能 除此之外 你还知道哪些形式的能量呢 地热能核能潮汐能分子热 运动 能电磁能 各种形式的能量是否会发生相互转化 问题1 跳高运动员要取得好的成绩怎么办 要充分地助跑 问题2 跳高运动员是以高度来计成绩的 而他们为什么要提高自己的速度呢 难道速度和高度之间有什么联系吗 这体现了一种什么过程 跳高运动员助跑速度越大 所具有的动能就越多 起跳时动能转化的重力势能就越多 最终运动员跳起的高度就越大 实际上这是能量转化的一个过程 讨论 以下各过程中能量形式是如何转化 火箭发射 神舟飞船在太空中维持工作所需的电能来自哪里 太阳能 你知道间歇泉中的热泉水喷发的能量是从哪里来的吗 地热能 风力发电站 水力发电站 动物在捕食过程中消耗了什么能 这些能量哪里去了 它捕食获得了什么能 这些能量来自哪里 能量转化是一个普遍的现象 自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化 并且总量不变 能量守恒 上世纪20年代德国的一张明信片 永动机 成功 不可能实现 对于能源的开发和利用 人们一直在不断探索 一 伽利略斜面实验表明 有某一量是守恒的 这个量叫做能量 二 能量1 势能 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量 2 动能 物体由于运动而具有的能量 3 能量有不同的形式 不同形式的能可以相互转化 总量不变 那么我们如何来衡量能量的转化呢 它们是通过什么样方式进行的呢 1 下列过程中属于内能转化为机械能的是 A 放爆竹时 爆竹腾空飞起B 冬天人们在阳光下取暖C 用酒精灯给水加热D 反复弯折一根铁丝 铁丝变热 巩固练习 A 2 我国是世界上第一产煤大国 煤的储藏量很大 直到现在煤在我国仍作为第一能源 煤中能量从根本上说来源于 A 地热与地压的作用B 光合作用固定的太阳能C 细菌的分解和侵蚀作用D 地球与其他天体的相互作用 B 3 下列关于新陈代谢的叙述中错误的是 A 新陈代谢过程是生物体自我更新的过程 因此 只存在物质变化 不涉及能量的转化B 新陈代谢过程遵循质量守恒定律C 新陈代谢过程遵循能量的转化与守恒定律D 新陈代谢过程中物质变化的同时 伴随着能量的转化 A 4 下面例子中 哪些是机械能转化为热能 A 冬天同学们闹着玩 一会儿就不感到冷了B 冬天在太阳的照射下 人感到暖烘烘的C 冷天里喝一杯热水 马上感到暖和D 钻木取火 AD 5 下列说法中正确的是 A 随着科技的发展 永动机是可以制成的B 太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量 但照射到