2019年一年级语文下册周周练-第四周沪教版.doc

2019年一年级语文下册周周练-第四周沪教版一 基础1拼音节，写部首。 d ku kun( ) l z pn( ) sh xn pn( ) fn wn pn( ) r z pn( ) t t pn( ) m z pn( ) y z pn( )2认读汉字，用线连一连。 j r xi wng kui shu tu so热 寄 块 望 希 扫 退 收 3读读下列词语，把意思相反的词语用直线连一连。举起 伸出 短处 愿意 高su 长处 缩进 矮 放下 不肯4先背诵课文，再选词填空。（写序号） 绕 爬 添 穿 披夏天，给树（ ）上绿叶，给葡萄架（ ）上绿纱，给墙（ ）上绿藤，给小山坡（ ）上绿衣。5连词成句，汉字加标点。1冰天雪地的 2南极 3小企鹅 4在 5生活 1真 2天安门广场 3热闹 4啊 1蝴蝶 2飞来飞去 3在花丛中 4美丽 5一只 6的 1多2绿色的3啊4美丽6大森林 6读句子，并根据句子的意思加上标点（。 ？ ！）（1）画一张画，也算找到春天了吗（ ）（2）春天的校园就像一幅迷人的图画（ ）（3）我多想和大家一起去看花灯啊（ ）7古诗诗句连线。春眠不觉晓， 春风花草香。 夜来风雨声， 花落知多少。 迟日江山丽， 处处闻啼鸟。 呢融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。8请你写一写。 你喜欢夏天吗？说说你的理由。因为 ，所以我喜欢（不喜欢）夏天。 我喜欢（不喜欢）夏天，是因为 。9读词语，联系课文内容写一写。（1）狮子洪洪 一块冰 寄 一封信 希望 企鹅非非 二 阅读。早晨 太阳从东方慢(mn)慢地升起来，树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在催(cu)促(c)人们赶(gn)快起来工作。这时候(hou)，只见淡淡的阳光照遍(bin)大地，花呀，青草呀，都带着点点露珠(zh)，闪闪发光。这种美丽的景色，只有早起的人们才能感(gn)觉到。 清早起来，空气新鲜(xin)，头脑清醒，我们要身(shn)体(t)强(qing)健(jin)，应(yng)该(gi)注(zh)意(y)早起才对。（1）文章共（ ）节，第一节有（ ）句。（2）在文章找出下列字的反义词：慢（ ） 浓（ ） 晚（ ）（3）用“ ”画出文章中描写美丽景色的内容。 ，。 ，。，。，： 1 根据短文内容，再括号里填上合适的词（ ）的空气 （ ）的荧光屏（ ）的大辫子 （ ）的天线 2 填空大烟囱那根“大辫子”指的是： ； 电视机那根辫子指的是 。大家都夸奖工人师傅剪得好的原因是 。而电视机的“辫子”不能剪是因为 。3 电视机明白了什么？写在文中的横线上。三 看图写话：（参考词语：兴高采烈 学琴 ，写清楚：什么时候，谁和谁去哪里干什么？） 附送：2019年一年级语文下册四五单元同步练习题 (I)一、看拼音写词语m m m y qin min kn q ( ) ( ) ( ) ( )fn jin shn wn（ ） ( )二、猜一猜。黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（ ）没有脚，没有手，松土数它最难手。（ ）三、实践活动寻找夏天：小鸟在前面带路，小溪在欢快流淌，出去寻找蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛、荷花与盛开的鲜花的踪迹。13 古诗两首一、看拼音写词语 sh zh ln tn nin hun h un b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） l zhn（ ）二、按课文内容填空1、牧童骑（ ），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（ ）。2、（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。3、这两首都是描写（ ）季节的古诗。三、找意思相反的词，连一连。闭 立 先 阴 捕坐 开 放 放 晴四、猜一猜，选一选柔 闭 所 牧一户一斤米（ ） 骑牛写文章（ ）人才进了门（ ） 把矛放树上（ ）14 荷叶圆圆一、看拼音写词语k sh hu du mi l w men y pin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fi j（ ） 二、选词填空。躺 立 蹲 躲（1）小青蛙（ ）在荷叶上。 （2）小蜻蜓（ ）在荷叶上。（3）小水珠（ ）在荷叶床上。 （4）小鱼（ ）在荷叶伞上。三、照样子写词语。例： 亮 晶晶_嘻嘻 _彤彤 _茸茸 _绵绵 _呱呱四、填上合适的词语空。（ ）的水珠 （ ）的翅膀 （ ）的荷花 （ ）的荷叶 （ ）的眼睛五、按课文内容连线：小水珠的 停机坪小蜻蜓的 摇篮荷叶是 小青蛙的 凉伞小朋友的 凉帽小雨儿的 歌台六、猜字谜。一天一天又一天，天天太阳都出山。（ ）15 夏夜多美一、看拼音写词语t men q t sn i u q sh jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）rn l（ ） 二、按课文内容填空1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（ ）送回家，（ ）真美！三、填上合适的词语_的假山 _的草坪 _的小路四、猜一猜，选一选：（非 根）1、很字两人离，木棍左边立。（ ）2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。（ ）五、实践活动观察美丽的夏天夜空景色。聆听蛐蛐的叫声，寻找萤火虫的踪迹。16 要下雨了一、看拼音写词语ho m shu b chn zi xin wn （ ） （ ）（ ） （ ）d do （ ） 二、按课文内容填空1、燕子飞得_，小鱼到水面上来_气，小蚂蚁_东西，要下雨了。2、照样子写写 我们正忙着搬东西呢！ _正_。17 小壁虎借尾巴一、拼一拼，写一写。y tio h ji dn xi ji jie n li （ ） （ ） （ ） （ ） zhn zi fn xin（ ） （ ）二、 读一读，选一选。1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。2、小鱼要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴断了还会再_一条新尾巴。三、填上合适的词语_来_去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去 四、网上搜寻：还有哪些奇怪的动物断了还会长？ 语文园地四一、读下面的句子，给加点的字注音。小松鼠长（ ）着一条长长（ ）的尾巴。听音乐（ ）是一件快乐（ ）的事。望着（ ）窗外的大雨，奶奶心里很着（ ）急。二、连线。美丽的 眼睛 精彩的 荷叶 可口的 问题 闷热的 天气有趣的 夏夜 透明的 天空 亮晶晶的 松果 绿油油的 球赛 三、选词填空。（吗、吧、呢、呀、啊）a. 森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么 ？b. 鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路 ！”c. 小红忽然大声喊：“哎 ，我的书忘带了！”d. 放学了，让我们一起回家 ！e. 老师关切地问小丽：“你的肚子还疼 ？”四、按短文内容填空。浪花跑去跑来，像一群淘气的_。第五单元 排忧解难识字5一、看拼音写词语sh shu k p n tou lin fn l lin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zu hu （ ） 二、读一读，猜一猜。例：一个人，两个人。（ 众 ）一棵树，两棵树。（ ）一个太阳，两个太阳。（ ）一张口，两张口。（ ）三、课外抄两个谜语，并写出谜底_（ ）_（ ）18 四个太阳一、看拼音写词语u yun yn wi xio lin yn un （ ） （ ） （ ） （ ） 二、连线金黄的 水果香甜的 阳光温暖的 季节多彩的 落叶三、按课文内容填空1、_的落叶 _的水果 春天是个_的季节2、四个太阳这篇课文里，“我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天的天空，（ ）的太阳送给（ ），（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。19 乌鸦喝水一、看拼音写词语k sh sh tou bn f zho do x du （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。三、写出“着”字的不同读音1、乌鸦喝着（ ）水了。 2、阳光温暖着（ ）小朋友冻僵的手和脸。 四、猜一猜，连一连。水边去一去 渐用上两点力 乌水车千斤重 法鸟儿闭眼睛 办五、实践活动：做乌鸦喝水的实验。20 司马光一、看拼音写词语bi rn do ch n l du sh jn xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jio shn（ ）二、想一想，填上合适的词语。一（）水缸一（）石头一（）毛巾一（）水三、连一连看 虫子 使劲地 叫捉 电视 高兴地 跑背 石头 飞快地 笑拿 书包 大声地 砸三、按课文内容填空。1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（ ），使劲砸缸，缸里的水流（ ），掉进水缸的小朋友得救了。2、如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？_四、实践活动一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“”。（1）爬到树洞里去拿。（ ）（2）把树连根拔掉。（ ）（3）用树枝伸进洞里挑。（ ）（4）向树洞里灌水。（ ）21 称象一、看拼音写词语zi jin d xin ho xin zu sh din tu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zho lin （ ）二、按课文内容填空。1、大象又_又_，身子像_，腿像四根_。2、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一边( )。三、在下面括号里填上适当的词。一（ ）秤 一（ ）大象 一（ ）大船一（ ）线 一（ ）墙 一（ ）鱼一（ ）大树 一（ ）柱子 一（ ）帽子四、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。（ ）石头一共有多重，大象就有多重。（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。（ ）再把大象