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2015年物理备课组工作总结2015年物理备课组工作总结由于本校总共只有7位物理教师,其中还有一位是物理实验员。因此,本学期来学校对于我们物理组只设置了一个备课组,统筹安排三个年级的教学和工作。三个年 级的教学任务和进度安排各不相同,所以在学期之初,我们就制定了较详尽的备课组计划、确立了明确的教育教学目标,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修 正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,经过一学期的努力,既取得了一定的成功经验,也发现了一些不足。现概括如下:一、教学:我们鼓励老师开展随堂课,课后马上进行研讨交流,评课过程中畅所欲言,肯定优点的同时中肯地指出一些有待商议的问题,有时就某个问题展开激烈的辩论,也正时在这种充满学术气氛的研讨中,新老教师的讲课水平都得到了有效的提升。高一学生本学期为了适应新课改展开了走班制,留给师生相处的时间减少不少,任教高一的老师在摸索如何高效地利用课堂的每一分钟。高二的学生本学期准备学考。物理这门学科一直是我们学校学生的弱项,但是这次学考的成绩还差强人意。 二、集体备课:我们经常进行备课活动,活动的开展主要侧重于教材的重、难点和教材和处理,以及如何开展教学。有时也共同探讨一些有争议的问题,或者一些较好的典型的例题。在每次活动开展前,主讲老师和其他教师都做了充分的准备,对该课题的重点、难点和疑点的具体处理方案都做出了精心的准备,对过去的成功经验也做出相应介绍。在每章每节中,学生在哪些环节易犯错误,易犯哪些错误,有针对性的做出评估。 三、作业的批改及试卷的讲评:高二物理备课组尽量做到全收全改,成立学科小组,注重批改形式的多样化,注重讲解,试卷都是经过精心的选择,注重知识点的突出及基础题的理解,这样有目的的教学让学生学有所长。总之,本备课组在过去的一个学期中,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但我们也清醒的看到,我们工作中还存在着很多不足,如开展新课改的研究还显得不够,集体备课的层次还需提高,少数学生的物理学科成绩还很薄弱,整体
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