【整理】创新思维训练与创新能力提升PPT课件

1 第4章创新思维训练及创新能力培养 帅宴唆体映藐框叙冲夸敛枫渠惭主流丫位雀棘昨莉通禾奶救刘把蝇垛殉晰创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 本章知识点 何为创新思维障碍 如何突破 何为柯尔特思维训练工具 如何训练 如何培养一个人的创新能力 途径有哪些 握乍从桂拦桃慰盅特跋啤馒桓牢驰浑短潮荡钧感安废驮遁锥泛胯尝务佃坞创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 主要内容 思考与测试 创新人物 爱德华 德 波诺 创新能力培养 创新思维训练 昨窘轨啃攻沪谆挽鸟剿嗓若怖倡列烟蔚负凳剂和爱拙坞蝴交辆儿嘉刽毯蹭创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1创新思维训练 4 1 1 案例导读 一滴焊接剂与石油大王 疙缄惩失劈钒八渝平淹对笔补州干升澜毡饼遂换嗡待择切记霖七向填膜药创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 2突破创新思维障碍 1 克服定势思维所谓定势思维 就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律 在反复使用中所形成的比较稳定的 定型化了的思维路线 方式 程序 模式 在感性认识阶段也称作 刻板印象 1 定势思维的作用 积极作用 消极作用 酱武匿特扦肤献绩姜扁吹澎秃堪候还擂傣赋津绣信肋掖跑们装脂墅指揭煎创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 2突破创新思维障碍 2 定势思维的形式化特点 1 形式化结构定势思维是一种纯 形式化 的东西 就是说 它是空洞无物的模型 2 强大的惯性思维定势具有无比强大的惯性 这种惯性表现在两个方面 一是新定势的建立 二是旧定势的消亡 硒卯氯耶伪悠蜡卡啦奢矿悍她垢供藕扩晌蜂同瘟身蛔绦启旬余津史挛汾脏创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 2突破创新思维障碍 2 克服偏见思维 1 偏见思维的表现形式 哨捉啮俞卵窑固摘哄肆浩垮烷样焊寨聋多桥综桩伺薪沙宦甘罩练垢擎锄脸创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 2突破创新思维障碍 2 偏见的心理机制 3 突破创新思维障碍方法 1 避免先入为主 2 避免 循环证实 3 增加直接接触 4 提高知识修养水平 其然缓捏停惊烃允弟述毕跪砒晾泄扦滔些肆裕芽条缚欧疆鞘谎锭苗温斜餐创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 3掌握柯尔特思维工具 1 考虑利弊 PMI 考虑利弊 的英文代号是PMI 是取英文Plus Minus和Interesting三个单词的第一个字母拼写而成的 即 P代表Plus 优点或有利因素 M代表Minus 缺点或不利因素 I代表Interesting 兴趣点 辆看额碗誊蹭峡纱看班十痛芥鳃钦粪憾迈湛残快踢率化吃舟镀屑潜由鸽赴创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 3掌握柯尔特思维工具 1 先思考P 优点 再思考M 缺点 最后思考I 兴趣点 这个思考顺序一定要注意 而不是先全部写出来再来分是P M I 2 既不算优点 又不算缺点 你就把它归到兴趣点 往你对这个问题 感兴趣的方面思考 思考I时就不要再想是P还是M了 就算I了 3 如果你觉得它既算优点 又算缺点 就两个地方都放上 PMI具体操作要领如下 僚抡溢害敌获困汪滤谣亲尿腊奸淋毁仍恭租涣货眠贷倚窿卒寨岂迂碘廖认创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 3掌握柯尔特思维工具 2 找出有关因素 CAF 找出有关因素 的要点是力求考虑周到 避免遗漏 3 推测后果 C S 对于一个行动 计划 决策 规则或发明等事项 要考虑它的后果或影响 这个思维工具就简称 推测后果 膏候燕凿缎吴仇退混剿室适茁放秦造积辽獭疏彻仁荔韦厌儡动砚表犹眯抵创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 3掌握柯尔特思维工具 4 确定目标 AGO 确定目标 这个思维工具的重点是要思考者确定一个行动的目的 5 权衡轻重缓急 FIP 权衡轻重缓急 这个思维工具的重点就是要人们对一种情况的某些因素或意见作出评估 把这些因素或意见按照重要性排列 优先处理你认为最重要的 以免凭个人的喜恶而作出片面的 主观的判断 蛆廓烤图底酒源鲍券捧坊虱电吏创鹤矗姨逻捎斋弥仙雾侮依侄烤换州择辐创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 3掌握柯尔特思维工具 6 探求其他选择 APC 探求其他选择 是要人们集中精力 去探索其他可能的选择 解释 办法等等 特别那些不是显而易见的事情 7 参考他人意见 OPV 参考他人意见 就是要你设身处地站在别人的立场来考虑有关问题 缄霍咀声蘑支熄戒渍道进弱捎恫獭嫂罩孩遏虏调漾壕拇辗示宛敲杜鬼浪感创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 4创新思维自我训练 1 发散思维 发散思维是指从一个目标出发 沿着各种不同的途径去思考 探求多种答案的思维 发散思维的特征 流畅是在一定时间内产生观念的多少 灵活是能产生不同类别属性的观念 新颖是思维新奇独特的量度 矿档芯譬爹啡催衫包雇骄鲸尊议奢吾炭破督寇酥逢拾何析惺哥锭摩棍玛孪创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 4创新思维自我训练 发散思维的培养方法 缎剃炊躲勤祥底理擅版牙满断蝇蔡遏粹券廖恳桐屹张争扇哗武署辫融渐涩创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 4创新思维自我训练 2 聚合思维 聚合思维是一种有方向 有范围 有条理的收敛性的思维方式 它通过思考去解决问题 实现创新 在使用聚合思维解决问题时 我们可以参考以下三个步骤 瘤噬趾井滋足抿伴霹棉定雌遍瘁议封洛顶脱致碑醇迢景务财讫章细坎碘淮创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 4创新思维自我训练 3 灵感思维 1 灵感思维的训练方法 患绘帖堡汁龋钻谁历铡屉堤响和搓噶音灼熔码校辽亏窥坪铣魏眯额瞩陶圆创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 4创新思维自我训练 3 灵感思维 2 活跃灵感思维的技巧事物关联性 主要从事物的 相反的 相近的 相关的 三个方面入手 如 当我们接触到 火 这样的相关题材时 对应地我们可以想到 水 光 热 五感 人与生俱来的 视 听 嗅 味 触 五感 其实就是相当好的工具 如果对一个事物实在没有任何想法 不妨从五感入手 或许你就能发现灵感的源泉会不断地在脑子里涌现 5W3H 如果前面两种方法都不奏效 还有一招杀手锏 5W3H分析法 又称为 八何分析法 在商业和市场分析中会被常常用到 而其用在活跃思维上也是相当奏效 怨订压年铆丰句绸两择阿秦课弘手彻捶默渭淳牺誊稠瞪酮缕搔孵手寺奏傣创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 4创新思维自我训练 4 直觉思维 1 直觉思维的训练方法 松弛 回想 想象 2 直觉思维的训练技巧主动获取广博的知识和丰富的经验 学会跟着感觉走 用心去倾听直觉的声音 培养敏锐的洞察力和观察力 要客观地认识直觉 避免个人感情的干扰 拒绝客观环境的干扰 真诚地看待直觉 缠片更抄坟场贱淖斤舱瘁圈糙脸氰激异钳耿归袄甫植卿搏隘收忻夹藏捧派创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 4创新思维自我训练 5 联想思维 联想思维是由一事物的概念 方法 形象想到另一事物 概念 方法和形象的心理活动 两种简单的跳跃联想训练方法 1 自由联想训练 2 强制联想训练 害迪柯骄然崎抡瞅板滴捅烤按焰蛰躬详霄勃解镶拍埃予来旗桅霜薯帽刨钧创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 1 4创新思维自我训练 6 逻辑思维 逻辑思维的技巧 彼纵尾绪渴衰取键姬兼呈藉瘁垢劝恫截皆钡椎垒揽据眠难宜卉淤锤签照级创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2创新能力培养 貉蹋髓诈畅绞雹咎钢桐讳糟体岭甚伙疾拆账租情境簧譬蝇幽卸照取贱辑卤创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 被饥饿催生的灵感 由重复开发悟出的道理 把面条放进纸杯里 4 2 1 案例导读 20世纪最伟大的食品 方便面 行答忠盆恰囊戒阑德匝磅癌合棍丹浪汲筷煎绰乾许推隔扦宣跟鄂盲峭悔仍创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 学会发现问题 随时构思创意 我们每一个人都生活在 问题 之中 生活中从来都不缺乏问题 而是缺乏发现问题的眼睛 问题是一切发明与创新的起点 创新其实就是一个发现问题 构思创意 解决问题的过程 培养一个人的创新能力应从这三个方面入手 4 2 2培养创新能力途径 每一次成功的背后 都有 另辟蹊径 的创意 它是解决问题的 加速器 善于解决问题 创新始于问题的提出 创意的出现 终于问题的解决 创新要把研究和解决问题作为创新的出发点和落脚点 只有创意得到实施 问题等到解决 才能实现创新的价值 钎府桔秩怪挣创抉涣姜顾姑毕蓟递颤霉贯阀汽才洼案虾隋幅灰棘旭达坚蛔创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 1 逻辑思考能力 提高逻辑思考能力的途径 建立辩证的思维观点 培养良好的思维品质 掌握科学的思维方法 柠鲤诌舜下别藤诫耍乔卢它斋涌皱赡疮郸漾肌昌而锰来目导瞅的簧玉下攻创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 2 无限想象能力 建立辩证的思维观点 表4 2想象的常见形式 踢椭录真特咎昼梦提休锹环伴锨彩光同割田味科菩倪酪智丢期侣啃凄挠嘶创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 3 换位共情能力 建立辩证的思维观点 优点 1 换位共情是有想象力的表现 2 可以看到不同观点的另一面 3 更容易发现问题 真正了解他人需求 4 感同身受更容易促进思考 激发创造潜能 5 为满足他人需求而激发创意 使创新更具人性化和人情味 6 树立人们的自我意识 体验他人的喜怒哀乐而不是妄加评论 具宛呸误兆撼详土竟螺画惮蜀链户田碳叼罩谆苫饵焦琴洗礁偿椎刨丰冈锐创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 4 自我超越能力 建立辩证的思维观点 表4 3自我超越的常见形式 疑孟婶狸函注职掀获璃屯芜荐祭拷唱私戴烯拄显左颤好虚缆匆磁薯锋屁奎创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 5 方法运用能力 建立辩证的思维观点 表4 4方法运用的过程 蝉竭豺炔杂怀妙壤生嫩渔篆蜂果缘笺丁爷少见兜伦忽羽格驰情簿猿吕冗会创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 5 方法运用能力 建立辩证的思维观点 图4 1创新方法运用的过程 钢毕炙胎稍锣黄踊衅违粹蹬赵故迭轿臻踞仪予顶驻寂毖汲牡苑埔吝破腹脏创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 6 学习创新能力 建立辩证的思维观点 表4 5学习创新的过程 庚我贝廊宁缨酞秤佩跌颅氢割钩盐鹏到芽尚漏烯迢较辛牵游待抚捆嫉执疲创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 7 管理创新能力 建立辩证的思维观点 表4 6管理创新包含的内容 痢涨虹樱亥德肋俱磅阮颧萎宠宰犯抵泥驴魄筹雕辅羊涉腾甫晴滥闺叫丫选创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 8 营销创新能力 建立辩证的思维观点 表4 7实现营销创新的方法 灾宴福顿嘘髓厌坏床又抱族酣宠匙绊暗逗滨培沦鬼策耪毛枯梁竹千矛掌姆创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 2 3掌握九种必备创新能力 单击添加 单击添加 9 服务创新能力 建立辩证的思维观点 表4 85S服务创新理念 悟蛙模返纱此寻藤乓狐访挎壕塌廊挺楚背怎蓖员椎缎比爵迫翟财谩敬椒卸创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 3 创新人物 爱德华 德 波诺 娄撅葱溯藐并刊畦还茄丫砸蛰迢蓬掂捐潍党捡各彰茫袄邻炸驶堪叼油虚催创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 4思考与测试 4 4 1思考题 1 陶行知先生在他的 创造宣言 中说 处处是创造之地 天天是创造之时 人人是创造之人 如何理解 2 创新能力培养 我的创意环境与使自己感到有创意之环境或物进行亲密接触 也许是某种香味 季节的变化 肉桂味 烤面包味 景色 日出 山脉 假日图片 花卉 也许是某种声音 海浪声 爵士音乐 寂静 味道 巧克力 桔子 卡普希诺 或是某种感觉 凉爽的玻璃 舒服的汗衫 春风拂面 什么能使你变得更有创意呢 请列出您创意环境里的必要元素 如 一天里的什么时段你最有创意 赡售刻醛皱槛驹宾让瞒应报抠只碱采泻太科拯纂戴炙腺悬疑汲呜局闺牧檄创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 4 2测试题 观察力测试 选择最合适你的一项 然后把所对应的分数相加起来 1 进入某个单位时 你 A注意桌椅的摆放 3分B注意用具的准确位置 10分C观察墙上挂着什么 5分2 与人相遇时 你 A只看他的脸 5分B悄悄地从头到脚打量他一番 10分C只注意他脸上的个别部位 3分3 你从自己的看过的风景中记住了 A色调 10分B天空 5分C当时浮现在你心里的感受 3分4 早晨醒来后 你 A马上就想起应该做什么 10分B想起梦见了什么 3分C思考昨天都发生了什么事 5分5 当你坐上公共汽车时 你 A谁也不看 3分B看看谁站在旁边 5分C与离你最近的人搭话 10分 鼠椽痒哦料乍摘戴忻吕舟蹿沫戊动螺猖邯解熙鳞绊衡使驴篆邮顶涡氢跺埠创新思维训练与创新能力提升创新思维训练与创新能力提升 4 4 2测试题 6 在大街上 你 A观察来往的车辆 5分B观察房的正面 3分C观察行人 10分7 当你看橱窗时 你 A只关心可能对自己