语文版2019-2020年小升初语文期末试卷

语文版2019-2020年小升初语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共25分)1. （1分）给下列划线的汉字选择正确的读音。 执行(zh z)_ 否则(fu fu)_ 受刑( su shu)_虽然(shu su)_ 一件(jin jn)_ 胆小鬼(u u)_2. （2分）给下面划线的字选择正确的解释。（ ） 能书善画A . 善良，慈善B . 善行，善事C . 擅长，长于D . 容易，易于3. （2分）你认为“好书不厌看还读”的下联应该是（ ）。A . 妙笔丹青绘人物B . 益友何妨去复来C . 水稻舞动千顷浪D . 无字文章写古今4. （2分）认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（ ）A . 用词不当B . 词序颠倒C . 意思不完整5. （1分）我知道它们的近义词。 启迪_ 腼腆_ 誊写_兴奋_ 敬仰_ 赞赏_6. （2分）下列诗词不是描写田园风光的一项是（ ）。 A . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。B . 绿树村边合，青山郭外斜。C . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D . 不识庐山真面目，只缘身在此山中。7. （2分）判断下列句子，用“正确”“错误”表示。 （1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。 （2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。 （3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。 8. （5分）看图写话。 提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？9. （2分）选择题。 （1）下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（ ）。 A . 睡眠/棉花 霸占/沾光 横贯江面/习惯B . 苇秆/伟大 天鹅/饿晕 人声鼎沸/头顶C . 河堤/提防 观潮/嘲笑 风号浪吼/号叫（2）读句子，想象画面。下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。B . 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C . 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。D . 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。（3）下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）。 A . 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路B . 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。D . 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（4）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣B . 大家昂首东望，等着、盼着。C . 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D . 你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！（5）将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间（6）下面几个句子，没有语病的一句是（ ）。 A . 是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。B . 我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。C . 当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。D . 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。10. （6分）阅读短文，回答问题。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xin）慕（m）。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容（rng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，就不能刨（po）土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，脚趾（zh）就抓不住树枝了，会从树上摔（shui）下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”（1）根据短文内容，选择下列说法正确的句子（多选）_。 A . 小猫咪看见动物们都穿鞋子，也回家去穿鞋子。B . 因为公鸡要刨土找虫子吃，所以不能穿鞋子。C . 小麻雀要靠脚趾抓住树枝，才不会从树上掉下来。D . 小猫咪从小就穿着鞋子。（2）读读对话，想一想如果小猫咪问大黄狗，大黄狗会说些什么？ 小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀？”“_”（3）想一想小猫咪穿上鞋子后会怎样？ 二、 阅读理解 (共2题；共15分)11. （11分）阅读下文，回答问题。 现在，我还是常听到母亲的呼唤，但我已了解那一声声的呼唤，都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示。所以，每当我听到那熟悉的声音时，我总是很快回答：“妈！我在这里！”（1）“流露”一词还可以用_来代替。（ ） A . 表白B . 表露C . 表达（2）联系课文我们知道，文中围绕“母亲的呼唤”写了二件事。第一件事写“我”感到_，第二件事写“我”感到_，第三件事写“我”感到_。 （3）结尾一句话中的两个“！”分别换成“，”和“。”好吗？为什么？ （4）为什么作者说“那一声声的呼唤，都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示”呢？ 12. （4分）课内阅读。 京剧脸谱（节选）京剧舞台上，几千出戏，数不清的花脸角色，而每个角色都有自己的一套画法，这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看，大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸，等等。每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发， 以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。以三块瓦脸的基本画法而论，即由眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成，其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸，即从脑门至鼻梁有一条黑道，俗称“通天纹”，与两只眼、眉连接起来像一个黑“十”字。又如花三块瓦脸，即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”，自然画红脸;包拯“铁面无私”则黑脸非他莫属;曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸。京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥;黑脸表示豪爽粗暴、刚正不阿;紫色表示老实忠厚;黄色表示凶狠勇猛;蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快;白色表示奸诈多疑;绿色表示骁勇鲁莽;粉红色表示年迈血衰;金银色表示庄严，多用于神仙圣人。（选自走进传统文化）（1）根据意思，在文中找出相应的词语。 形容公正严明，不怕权势，不讲情面。_比喻变化多端或花样繁多。_（2）每一种脸谱都是从人的_、_出发，以_、_、_、_等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。 （3）写出第三自然段的中心句。 （4）将脸谱的颜色及其性格和人物连在一起。 金银色 刚正不阿 程咬金红色 忠诚耿直 关羽白色 表示庄严 包拯黑色 骁勇鲁莽 曹操绿色 奸诈多疑 二郎神（5）京剧脸谱如果从线条和布局来看，大致可分为哪几种？ 三、 习作与表达 (共1题；共5分)13. （5分）作文。 写一个发生在自己家里的真实故事，注意把经过写具体，写出自己的真情实感。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共10