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文档简介

第二单元：比较1. 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。比高矮：注意在同一平面上去比较。比多少：运用一一对应原则。2，三个事物比较，可以先两个两个比较。然后根据比较的结果，得出三个事物比较的结论。如：A比B重，B比C重，那么可以得到A比C重。A最重，C最轻。A比B重，A比C重，只能得到A最重，还要比较B和C，才知道谁最轻。一、买文具1、通过创设“买文具”的生活情境，说明购物时要用到人民币，我们用爱护人民币。2、认识面值在5元以下的人民币，从颜色、数字、图案、汉子这几个方面来判别。上面这些都是纸币，人民币还有一些是硬币。3、人民币之间的换算关系。1元10角1角10分4、买物品怎么付钱、找钱。二、买衣服1、认识大面值人民币。这节课是在上节课的基础上进行学习的，从而使学生进一步认识比较大的面值人民币。从颜色、数字、图案、汉子这几个方面来判别。2、通过“买衣服”这个生活情境，体会购物时不同的付款方法，能估计出所购物品的金额。三、小小商店1、“小小商店”这节课是在前面学生学习了人民币和加减法计算的基础上以逛商店买买东西为情境，让学生参与购物的全过程。通过学习学生能正确的在购物中算钱、付钱、找钱。2、理解 找回的=付出的-用去的 这个等量关系。北师大版一年级上册第二单元同步练习及答案一比一比。（20分）1. 在长的下面的（ ）里画“”。2. 在厚的下面的（ ）里画“”。3. 在最高的下面的（ ）里画“”。4. 在水最多的下面的（ ）里画“”。二比轻重。（20分）1. 在重的旁边的（ ）里画“”。2. 在轻的旁边的（ ）里画“”。三哪只兔子最先跑回家？在它后面的（ ）里画“”。（三只兔子跑得一样快）（20分）四认真看图，把每只动物所睡的床的序号填在下面对应的（ ）里。（12分）五将下图中的笔按照从长到短的顺序排一排。（2
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