部编版语文六年级上册第七单元测试提优卷

部编版语文六年级上册第七单元测试提优卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。B微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。C每年春天樱花盛开，花团锦簇，许多行人不禁停下脚步驻足观赏。D月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显转格外清幽。2 . 下面日常生活中使用的词语，与戏曲无关的一个是（ ）A有板有眼B科班出身C戛然而止D字正腔圆3 . 选出标点符号使用有误的一项（ ）A“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”B“十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在起的“八”和“七”。C“我要呆在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”D大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是让我想想，他是怎么说的他说你好的希望是十比一！4 . 下列词语中加点字的解释错误的是（ ）。A满天星斗(全部充实)B迫不及待(用强力压制)C一路平安(满，全)5 . 下列汉字按部首归类正确的一组是（ ）A神祖补B袜衫福C怒恋感D冷冻洒6 . 对下列句子的分析错误的一项是（ ）A她志忑不安地想:“他会说什么呢?这是着玩的吗?”(心理描写)B地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。(作比较)C路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(比喻)D他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子一(月光曲记录了下来。(破折号的作用是解释说明)7 . 下列词语搭配有误的一项是（ ）。A补贴生活B减轻疲劳C发出悲叹D侦查敌情二、填空题读句子，完成练习。武松读了才知道真的有虎。武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”8 . 读这段话可以知道，武松起初知道真有虎的时候，心里_，后来又_，从中可以体会到他_的豪气。9 . 我能仿写这样的句子：考卷发下来了，我发现有道题做错了，但老师打了对号，我想：“_”10 . 根据课文内容和自己的理解填空。（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从_到_这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第_条完全由_（国家）的工程技术人员设计施工的铁路干线。（2）怀念母亲一文的作者是_。在文中，作者深情地写道：“我一生有两个母亲，一个是_，一个是_。”作者以_的形式表达了对亲生母亲_，对祖国母亲_。11 . 在括号里填上恰当的汉字，组成词语。x （_）日（_）沥熟（_）休（_）（_）望（_）疏zh（_）量（_）序精（_）诚（_）（_）慧（_）向12 . 写出八个带“手”字的成语。_三、语言表达13 . 口语交际。背诵苏轼的惠崇春江晚景或曾几的三衢道中，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。_14 . “唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。”想像一下，此时鸟儿会对好朋友说些什么呢？_15 . 按要求写句子。(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)_(2)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(仿写句子)在这境界里,连_,好像_。四、现代文阅读阅读理解大青树下的小学上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不(谣摇)了,鸟儿不叫了,蝴蝶(亭停)在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。16 . 用“”画掉句中括号里不正确的字词。17 . 我可以从文中找出一对反义词来描述课上和课下窗外的特点,它们是_和_。18 . 从小动物们也来聆听同学们读书,看同学们做游戏,可以看出（ ）。A小动物们喜欢热闹B小动物们羡慕孩子们的幸福生活19 . 下课后,大家除了可以在大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏外,还有可能做什么?想象一下,写一写吧。_五、书面表达20 . 在一次班会上，班长向全班同学发出开展“感恩母校”的活动倡议，希望你在班会上来一段即兴演讲，激发大家