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文档简介
赵普 学习目标 准确翻译全文 掌握文言实词 阖 薨 龌龊及寡等 学习本文叙事简洁 运用细节描写的方法 一 课前活动1 每节一背写 请背出关于勤奋读书的诗句或警句 第一轮读悟 活动一 思问议练 1 看谁读的正确 小组内轮流读 互相校正字音 阖 箧 薨 龌龊 牍 缀 2 本文选自 赵普 朝代 政治家 相传有 的说法 文中 太祖 指 第二轮读悟 活动二 1 结合课下注释 翻译课文内容 选一名发言人做好记录 1 6号中的其中之二要在组内给本组成员讲自己的答案 请其他同学纠正 作好记录 准备发言 2 重点词语解释临政 性深沉 岸谷 忌克 循默 3 难句翻译 宋初 在相位者多龌龊循默 普刚毅果断 未有其比 明日 普又以其人奏 太祖怒 碎裂奏牍掷地 普颜色不变 跪而拾之以归 第三轮读悟 活动三 思问议练悟 设计与文言文内容 中心 写法相关的题目 1 6号中的其中之二要在组内给本组成员讲自己的答案 请其他同学纠正 作好记录 准备发言示例 a 本文主要写了关于赵普的两件事 请各用一句话概括出来 第一件 第二件 作者选取人物典型的两件事 表达了一个中心 B 从全文看 你认为赵普是一个怎样的人 你喜欢他么 为什么 展示三 我能出题 从翻译词语 翻译句子 课文内容出题考考其他组同学 我出的题目是 我要考 谁 各组组长评选本组之星 班长评选优秀小组 活动一 课后一赛 课内语段 出2个选择题 2个非选题 1 下面句中加点的词语 与现代汉语意思不相同的一项是 C A 普少习吏事 寡学术 B 普性深沉有岸谷C 普颜色不变 跪而拾之以归D 臣窃以为不可2 找出与文中 以天下事为己任 中的 以 用法相同的一项 C A 虽乘奔御风 不以疾也 B 跪而拾之以归 C 普又以其人奏 D 俱以假山显 3 课文第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写 你从中可以看出赵普有什么性格特征 细节描写有 颜色不变 跪而拾之 补缀旧纸 这些细节反映了赵普不为个人安危为国家推荐人才 表现了他超人的毅力和坚定的意志4 晚年手不释卷 阖户启箧取书 读之竟日 等可看出赵普的什
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