作文三谋篇布局MicrosoftPowerPoint演示文稿

知识讲解以及应试策略一 谋篇布局的要求谋篇布局就是文章内容的组织和排列形式 谋篇布局的最终目的就是使文章结构言之有序 安排结构的基本原则是四个字 不板不乱 具体要求有四 一是纲目清楚 思路贯通 二是层次清晰 段落完整 三是衔接紧密 符合逻辑 四是开头明快 结尾有力 二谋篇布局的方式 并列结构模式 1 分论点并列式结构模式 第三节 作文谋篇布局训练 引论 提出中心论点 分论点 本论论证分论点1 论据 事例 分析论证论证分论点2 论据 事例 分析论证论证分论点3 论据 事例 分析论证结论 照应全文 结构事例 语言是沟通的钥匙 开头部分 起兴 提出总论点 第二部分 并列结构分论点一 恰如其分的语言表达 利于亲情的沟通 分论点二 恰如其分的语言表达 利于友情的沟通 分论点三 恰如其分的语言表达 利于爱情的沟通 结尾部分 深化话题重申观点 例文 语言是沟通的钥匙 假如沟通是一扇门 那么语言就是这扇门的钥匙 总论点 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜 那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空 繁星满天 如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠 那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲 如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海 那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般 乘长风破万里浪 如毛主席般 到中流击水 浪遏飞舟 语言在沟通中是多么地重要 它是一把闪光的钥匙 使沟通直接到达人的心坎上 起兴 亮出观点 阐明语言对沟通的作用 清晰地让阅卷者看到文章的中心意思 恰如其分的语言表达 利于亲情的沟通 分论点一 诚然 父母们都 望子成龙 望女成凤 然而 当子女跌倒时 是痛斥 没用的东西 怎么搞的 还是送以一句 这次是有点失策 下回努力 即会收到截然相反的效果 当子女摘吃了早恋的禁果时 父母们是郑重声明 那不行 绝对不行 还是先说一句 你的心情爸妈能理解 再述之以理 效果更不用提起 尽管沟通的心都如月光般皎洁 但语言的表达却让沟通的效果不一样 可见 亲情的沟通 要用好语言的钥匙 呼应标题 恰如其分的语言表达 利于友情的沟通 分论点二 高适的 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 与王勃的 海内存知己 天涯若比邻 都用优美的语言送走了友人 达到了友情的沟通 李白 蜀道难 一文中劝说友人归来的语言精辟 达到了友情的沟通 从李白的 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 可知 蜀道之难 难于上青天 友人便从言语中感受到友人的关怀 沟通也便到了心坎 沟通并不像白居易说的 此时无声胜有声 它需要语言为它传达彼此的关切 友情的沟通 需要语言的钥匙 再次呼应标题 恰如其分的表达 利于爱情的沟通 分论点三 文学著作中简 爱与男主人公罗伯特早期的认识 便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重 幸好 简 爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍 两颗相爱的心才得以沟通 刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的 君当作磐石 妾当作蒲苇 焦仲卿 誓天不相负 的回答当中 爱情得到了沟通 爱情有时不能像柳永说的 执手相看泪眼 竟无语凝噎 而需要沟通 爱情的沟通 需要语言的钥匙 最后再呼应标题 再看 触龙说赵太后 魏征谏太宗 无不以恰如其分的语言表达见称 君臣间的沟通 同样需要语言的钥匙 一言以蔽之 请好好运用语言的钥匙 让沟通直接到达心坎上 重申论题 照应起首 例文 这篇文章属于并列式结构的范文 以 恰如其分的表达 利于xx沟通 作为反复重现的句子格式 从三方面展开论述 这是典型的 三大三小 式的结构形式 所谓 三大 即 全文由三大部分组成 三小 指的第二部分由三个并列的段落组成 这样的行文格式 便于阅卷者迅速把握作者的思路 并列式结构注意要点 设计分论点时 所有的分论点之和要能涵盖或阐释中心论点 分别论点之间的关系 要区分轻重 主次 先后等因素 谁先谁后 谁重谁轻 在写作时要注意顺序和写作的分量 形式要一目了然 建议每段中心句放在段首 以引人注目 便于读者迅速把握段意 分论点要统一 不能重复 不能交叉 不能包容 不能彼此矛盾 结构一致 字数接近 论据型并列式结构模式开头 起兴主体 亮出论题 并列式结构标志句 事例分析 或情节片段 并列式结构标志句 事例分析 或情节片段 并列式结构标志句 事例分析 或情节片段 结尾 重申或深化主题 例文 学会历史般的旁观在蝶的眼中 花是天使 因为花给予她生命的甘露 在花的眼中 蜂是挚友 因为蜂给予她生命的延续 然而在蝶眼中 蜂不过是埋头苦干的笨蛋 在蜂眼中 蝶不过是游戏花间的浪子 起兴 用整齐漂亮的句子开头 亮相即得满堂喝彩 爱憎蒙住了理性的心 跳出爱憎 历史会还给我们一份真实的面目 提出论题 表明看法 清晰地让阅卷者知道写作的意图 霸王骑着乌骓化为了鬼雄 虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝 于是心被感动了 那殿上之君只不过是无耻小人 听听汉家小儿高唱 大风起兮云飞扬 就热血沸腾 可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业 没了他 哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲 没了他 哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙 历史长河滚滚奔流 告诉我们 刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业 论据一 理性看待项羽和刘邦 一部分分三段 求结构清晰 炀帝踏着龙舟走向江南的七月 黎民抱着妻小沿河悲恸 于是血被激怒了 那由南向北奔流的运河不再雄浑 那滔滔河水浸透了百姓的血泪 可是就是这条劳民伤财的大运河 书写了大都的辉煌 托起了沿河的点点明珠之城 历史的车轮滚滚向前 告诉我们 京杭大运河灭了一个隋朝 却也开辟了更辉煌的盛世 论据二 理性看待炀帝开掘大运河的功过 也把一部分内容分三段 镜对着太宗云 水能载舟 亦能覆舟 人于是开创了贞观之治的盛世 双手挥舞着高呼 明君 伟人 可即使是这样一代圣明 我们又怎能忘了玄武门前的血泊 历史的高峰回响着一个声音 再伟大的君王 他的身后也有白骨累累 血汗斑斑 论据三 评价唐太宗玄武门弑亲 刘邦 炀帝属贬中求褒 太宗则褒中求贬 论据角度有变 跳出爱憎后的我们 会有一双清澈灵动的心眼 环视世间一定会有新的认知 更加公正 更加客观 以清澈的眼审视自己 对于任何过失 有则改之 无则加勉 以灵动的心审视世界 对任何对错 保留一份最真实的了解 给所有的事物一个旁观的眼神 让历史的车辙辗过额头 留下赞许的痕迹 两种并列式结构所适合的写作情况 1 理论阐述能力强的同学 最好用分论点并列式 用分论点并列式 有时可以适当弥补事实不典型 不具体的不足 但是 用此结构的同学 一旦中心论点有偏差 那大多是全文完蛋了 因为它的中间部分会反复强调错误论点 这等于是反复提醒阅卷者 我跑题了 2 说理能力稍有欠缺的同学 适合选论据并列式 当你在审题构思时 拥有充足的论据 而对全文的中心论点不能从几个角度 方面 作理解 只知道应该是这么一个中心时 最好用论据并列型 用论据并列型的时候 应该在使用论据后 用精当的语言 紧扣中心论点 展开议论 总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系 这种关系 有三种基本形式 总 分 总 式结构 是文章运用最多的一种结构方式 在论证思路中 可以有以下几种方式 1 总 分 总 式 这是总分式的完整式 这类文章往往在序论部分首先提出中心论点 而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点 一一进行论证 最后在结论部分加以归纳 总结和必要的引申 简言之 即是 提出论点 用论据证实论点 做出结论 2 总 分 式 其特点是没有结论部分 在引论提出论点后 或分若干论点阐述证明 它常在分述的部分进行小结 或分举若干论据进行分析 例如荀子的 劝学 开篇先提出 学不可以已 的论点 接着分别从学习的效果 知明而行无过矣 学习的重要作用 君子性非异也 善假于物也 学习的方法 和态度 注意积累 用心专一 等几个方面来证明 最后没有总收照应 也没有针对论点提出希望或发出号召 3 分 总 式 议论时不是先提出论点 而是先分若干分论点进行论证 最后进行归纳 进而明确总论点 做出结论 分说必须与总说在中心主旨上保持一致 应从不同角度 不同侧面来论证中心论点 相互之间不可重复 交叉 例文 必须跨过这道坎浩浩长江 从唐古拉山绵延而下 一路上有急流险滩 也有悬泉瀑布 可江水总带着一往无前的气势和誓要与汪洋相汇的决心越过一个个横在面前的阻碍 最终与东海相拥 生活亦是如此 它从来不是一条康庄大道 沿着既定的轨迹便能达到理想的高地 总有那么一道道坎阻挡着前行的步伐 于是很多人停在了追梦的路上 而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终得到了梦想 找到了真理 迎来了光明和希望 总说 在追求理想的路途上 面对怀疑和睥倪的目光 请告诉自己 必须跨过这道坎 因为只有跨过了方能实现理想和追求 晦暗萧索的街头 一个孤单的身影正在挨家挨户地敲门诉说着自己的理念 伊莎多拉 邓肯 后现代舞的开拓者 她知道横在她面前的这道坎是芭蕾至高无上的地位 是众人怀疑的目光 可是凭着满腔热情与对舞蹈的热爱 弱小的女子从没有放弃 她知道她能够也必须跨过这道坎 于是她成功了 她成了那个 一条腿跨过洛基山脉 双手从大西洋伸向太平洋 额前星光灿烂 的人 而人们早已忘了她连续一周啃西红柿的日子 带着热情和执著上路 坚定地告诉自己 必须跨过这道坎 那么面对困难和挑战的时候 我们便会坚信 跨过了它 理想的高地就在前方 分说 在探求光明的路途上 面对黑暗和绝望 请告诉自己 必须跨过这道坎 因为只有跨过了方能得到光明与希望 英吉利海峡的潮水击打着岸堤 水气氤氲模糊了眼前的景致 戴高乐伫立在岸边眺望 彼岸是他深爱的法兰西 可是横在他面前的是英吉利海峡以及法西斯的重装铁甲却是难以逾越的坎 然而戴高乐从未放弃 从BBC中掷地有声的宣告到艰难组建起的自由法国 信念和责任告诉戴高乐必须跨过这道坎 于是他成功了 他成了那个带领法国人重回凯旋门的铁血将军 而人们早已忘了他离开诺曼底时的孤单身影 带着信念和责任上路 坚定地告诉自己必须跨过这道坎 那么面对绝望和黑暗时 我们便会坚信越过了它 黎明的曙光就在前方 分说 跨过这道坎 坎是什么 不仅仅是生活中的失意 也不仅仅是眼前的困难 更是自己的心坎 心中对于未来的不确定与前行途中的退缩 跨过这道坎 如何去跨 不是只凭嘴上说说 不是只用双眼观望 而是用信念去征服 用行动去逾越 凭着执著与坚强克服生命中的一个个障碍 必须抱有希望 必须战胜自我 必须跨过这道坎 请坚信 坎坷过后便是平原 理想的高地便在远方 总说 例文 2路径路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 屈原用这句千古名言道出了路径的艰难与长远 有时路径是阳光普照 花香飘溢 有时路径是泥泞险阻 风雨交加 但不管是甜是苦 最重要的是走自己的路 总 坚持走自己的路径 钱学森选择了淡泊与率真 分 钱学森在美国学成 不顾美国的阻留毅然回国 他眼中没有金钱与名利 他眼中没有强迫与阻挠 他只看到要为祖国的未来奉献 就这样 他一心扎进航天事业 为中国宇宙空间 航天 原子弹等多项科学事业贡献他毕生的力量 五年的阻隔 十年研究 他用科学家的淡泊与率真在中国人民心中留下可敬的形象 渺渺宇宙 灿烂星空 当你抬头仰望之时是否还记得钱老 记得他用淡泊与率真开拓了自己的路径 坚持走自己的路径 我们就可以实现理想 坚持走自己的路径 李桂林 陆建芬夫妇选择了无私奉献 分 在那个山区偏远草屋中传来琅琅的读书声 十九年的清贫与坚守 这对夫妇为偏远山区的孩子打开了知识的天空 没有过多的顾虑 没有任何享受 夫妇二人用自己的青春来哺育山区的孩子 是他们在崎岖的山路上拉起孩子们的小手 在陡峭的悬崖边点燃智慧的火种 无私的奉献早已与他的心融为一体 云雾缭绕 青山岩岩 当你行走在大山之间时是否听到李桂林 陆建芬老师那亲切的话语 是否记得他夫妻二人用无私奉献开拓了自己的路径 坚持走自己的路径 我们就可以实现人生的价值 从古至今 无数人士坚持走自己的路径 这个人是陶渊明 他 采菊东篱下 他 登东皋以舒啸 他的路径就是不与世俗同流合污 这个人是苏轼 他 一蓑烟雨任平生 他 渺沧海之一粟 他的路径就是豁达开朗 这个人就是沈从文 读他的文章 便可像他一样思索 他的路径就是真善美 你是否还在小径独徘徊 是否还在苦苦摸索 那么用一面镜子照照你的内心吧 既然选择了自己的路径 便只顾风雨兼程 总 例文 3诗意地生活湖南考生太阳每天东升西落 行人每天匆匆而过 我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏 若说诗意地生活 在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫 不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞 而是在纷繁现世之中 留一方净土种理想 然后一刻不停去奋斗 直至收获人生一片金黄麦田 这种生活的诗意正是王国维 人间词语 中人生三境界 理想 是第一层境界 独上高楼 望断天涯略 是理想点燃星星之火 是理想洗去茫茫尘埃 是理想让我们一眼望断天涯 开始追寻之旅 泰戈尔曾说 我诗中的天堂正是我心中的理想 正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂 诗意地生活 首先要有一个理想 不论它是黯淡还是光辉 也不论它是 渺小还是伟大 若无理想 春天的繁花如何盛开出绚烂 夏日的星辰如何闪烁银辉 人生之路 如何扬帆起航 冲得一片诗情到碧霄 奋斗 是第二层境界 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 柳永在 凤栖梧 中诉说对伊人的思念 生活的诗意 等待奋斗去实现理想 现世中 诗意地生活 便是拿起奋斗的斧劈开理想的石 卷起千层浪来比万丈豪情 昔秦始皇定下一统天下的理想 便每一步稳扎稳打 步步为营北击匈奴收复河套 南制百越 收为象郡 奋斗的脚步一刻都不曾停止 终于待得麾灭六国 横扫中原的壮观场面 奋斗让理想熠熠生辉 让人生之路越走越宽 承起生命不可承受之重 潇洒自由 踌躇满志 擎起人生一片艳阳天 这等人生 谁人敢说不诗意 收获 是第三层境界 暮然回首 那人却在灯火阑珊处 当奋斗之泉浇灌理想之田 秋天 便是收获的季节 这一片金黄的麦田 折射出一段闪亮的人生 之路 且不论这 麦田 是大是小 也不说这收获是否等值付出 只要是收获 便已是一种结果 成功了 便收获鲜花与掌声 失败了 便收获一段经验几多教训 然后从头再来 就像国学大师季羡林曾说 人活一世 就像作一首诗 你的成功与失败都是那片片诗情 点点诗意 收获 是收获理想 收获奋斗 收获一段诗意的人生 我们的生活虽不似李白 人生得意须尽欢 千金散尽还复来 的豪迈 但理想让它明亮 奋斗让它真实 收获让它有一片金黄的款款诗意 用执著打破命运的锁 把生活活出诗意 种下理想 不懈奋斗 相信终会有 雁引愁心去 山衔好月来 的收获 点评 这篇佳作成功之处有三 一是结构严谨 论点新颖 文章采用开头三句话提出论点 中间三段文论述观点的议论文结构模式 巧妙地将 诗意地生活 与王国维 人生三境界 联系起来 精练地概括出 种下理想 不懈奋斗 收获诗意人生 的新颖观点 二是文采斐然 诗意盎然 作者对 诗意地生活 的理解 用语精练 形象而新颖 如 点燃 洗去 擎起 等动词 用得精练准确 拿起奋斗的斧劈开理想的石 卷起千层浪来比万丈豪情 等比喻句用得新颖贴切 三是材料新鲜 积累丰厚 文章用到的材料 古今中外不下10处 有的直接引用 有的间接引用 有的描述较详 有的一笔带过 有的出自课内所学 有的来自课外阅读 有事例 有诗句 但无不信手拈来 恰到好处 彰显出作者平时阅读涉猎之广 积累之丰 层进式结构文章各层次之间是层层深入 步步推进的 前后顺序有严格要求 不能随意改动 1 基本结构 论述了 为什么 后 进一步指出 怎么样 如 在困难面前 可以分解成这样的几个分论点 要承认困难 因为困难无处不在 无时不有 要不怕困难 因为困难像弹簧 你强它就弱 要分析研究困难 千方百计地战胜困难 这三个分论点就呈递进关系 例文 诗意地生活湖南考生海德格尔说 人应当诗意地栖居 当飞鸟翱翔于天际 当鲜花盛开于大地 当人们脸上绽放出微笑 诗意便开始在生活中流淌 人应当诗意地生活 诗意地生活 源自人们内心的和谐 季羡林曾说过 真正的和谐是人内心的和谐 真正的和谐是人内心的和谐 试想 一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢 一个人的生活态度往往是其内心的真实反映 故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆 在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪 对月抒怀 吟出一句句清巧奇谲的诗 而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令 信口开河胡诌些 一个蚊子哼哼哼 的荤段子 内心和谐 充溢着对万物的爱的人才可以诗意 地生活 特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱 爱让她的生活充满诗意 皮埃尔神父为无家可归者送去温暖 关怀让他的生活充满诗意 袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望 爱让他的生活充满诗意 当人们内心和谐 带着对万物的爱去生活 人们才可以学会如何诗意地生活 诗意地生活 人们需要从阅读中汲取养料 让阅读成为生活的一部分 生活才可以变得诗意 当人们从儒 道 墨法的典籍中探究为人之道 当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜 当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法 智慧便开始滋润人们干涸的灵魂 给灵魂注入诗意 当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀 当人们从史铁生的地坛中感念生与 死的变迁 当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静 思维便开始给心灵插上翅膀 让心灵翱翔于诗意的天空 从阅读中收获智慧 从阅读中学会思考 人们才能懂得诗意的生活 诗意地生活 人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵 现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波 充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声 充斥着人与人之间的冷漠与戒备 人们需要在清风的吹拂下 在小鸟啁啾中找回生活的诗意 莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀 潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵 古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻 自然的灵动与纯净 让人们更加诗意地生活 当人们内心和谐 带着爱心去生活 当人们从阅读中获取智慧与思绪 当人们到自然中寻找抚慰 人们才可以如刘禹锡在 陋室铭 中所写 诗意地生活 点评文章在提出 人应当诗意地生活 的观点之后 从 内心和谐 充满爱意 从阅读中汲取养料 让自然抚慰浮躁的心灵 三个层面展开论述 其中第一层可以看作是后两层的前提和条件 后两层是对前一层的深化 较深入地回答了怎样才能 诗意地生活 的问题 最后顺势收束全文 结构严谨 文章观点较有个性 例证丰富 显示出良好的知识储备 语言流畅 文句表现力强 由此及彼 由近及远 由易到难 由特殊到一般 或由一般到特殊 例文 要超越自我超越自我 顾名思义就是战胜自我 这是个既古老而又时髦的话题 如果你超越了别人 可是最强大的敌人 自己还没超越 那么你还没有成功 反之 如果你已经超越了自我 但还没有超越别人 没有关系 因为最艰难的一步你已经跨出了 只要自己尽力 也问心无愧 由此可见 每个人要学会超越自我 某些人或因为自己平庸 或是贫穷 或是挫折重重 总是让自卑的阴影笼罩在自己头上 不敢正视自己 可是人的生命是宝贵的 不应该轻视或放弃 应该超越自己 走出一条属于自己的路 没有比人更高的山 没有比脚更长的路 只要真心实意地付诸实践 终有一天会爬上超越自己的山峰 领略属于自己的那片长空 张海迪自幼丧失行走能力 似乎注定一生不可能有所作为 但是她怀着自信 用轮椅 用一颗跳动有力的心 在那崎岖的生命之路上追寻成功 她不是用自己的行动超越了自我吗 她不是用自己火热的青春战胜了自我吗 我们不仅要正视自己 在实践中超越自我 更要把这种实践不断地继续下去 人生就是在不断的超越之中前进的 不要感叹 独孤求败 因为真正成功的人永远把自己当作对手 把过去的自己当作对手 伟大的发明家爱迪生 一生共有两千多项发明创造 这些无不是精益求精 不断超越的成果 试想一下 如果当初爱迪生只一味沉浸于那么多发明的成功喜悦中 他就不可能有往后更多的发明 更多的为人类造福 正是因为他不断超越自我 才攀上了一个又一个科学的顶峰 因此 不管在前进的道路上 你遇到了多大的困难 都要坚定自己的信念 不断地坚持 超越自己 不断成功 一个人是这样 一个国家亦是如此 我国现在与解放前相比 那真是天壤之别 但是我们应该看到 我们自身还有很多的不足之处 我们还是发展中国家 不看到这一点 我们就会故步自封 夜郎自大 觉得自己是 珠穆朗玛峰 别人只是 魁父之丘 什么都比别人强 不改进自己 不超越自己 那么我们就永远也登不上世界屋脊 就不能建设社会主义强国 现在我们国家正不断地超越着 不仅超越自己 也超越别人 这样 我们才能登上更高的顶峰 其实每个人都有超越自己的经验和体会 幼童时 没有人逼我们学走路 我们却试着自己站立 不断跌倒 不断站起 不断试步 终于能从 爬 的阶段进入 走 的时期 可长大后 我们却常常容易满足现状 不思突破 故难以把握机会 长此下去 如何在如今 竞争激烈的社会中立足 请铭记 超越自我 最强的对手是自己 在超越别人之前 先得超越自己 分析 本文在引出了中心论点之后集中在 怎么做 方面展开论述 从 正视自己 到 在实践中超越自我 到 要把这种实践不断地继续下去 才能不断超越自我 层层深入 再由个人延伸到国家 进一步明确我们这个发展中国家应通过纵向和横向比较来正视自己 不断超越 登上顶峰 结尾联想到幼童学走路 以此来呼吁我们要拿起 超越自我 这一我们人人都有的武器来更好地立足于这个社会 思路清晰 语言流畅 正反对照式结构对照式的基本结构 引论 提出论点 正面提出论点正面叙例和议例 正面小结 反面提出论点反面叙例和议例 反面小结 结论 总结全文 在序论部分提出中心论点在本论部分从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据 加以论证 最后进行结论 它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系 或通过正反对比明辨事非 或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性 这种结构方式能起到对比鲜明 突出深化观点的作用 正反对比 先从正面论述 再从反面论述 或顺序相反 阅读下面的文字 根据要求写一片不少于800字的文章 60分 著名歌手丛飞节衣缩食 捐赠300多万 资助了178名贫困学生 当他自己病危住进医院经济困难时 几位受助完成学业就在本地工作的年轻人 竟然没有一个来看望他 这件是被媒体披露后 有一个受助者居然还埋怨说 这让他很没面子 丛飞说 不要责怪他们 我已经不再需要医疗了 华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学 不久 小李被查出得了白血病 这所希望小学的师生给小李捐款 一个四年级的女生捐了10元 问她为什么把春节压岁钱全部捐出来 她说 只要做到小李姐姐说的那句话就满足了 问她那是一句什么话 她说 记住别人对自己的帮助 学会帮助别人 要求选择一个角度构思作文 自主确定立意 确定文体 确定标题 不脱离材料内容和及含意的范围作文 不要套作 不得抄袭 例文 幸福之花 开在感恩枝头落红不是无情物 化作春泥更护花 这是花儿的感恩 乌鸟私情 愿乞终养 这是鸟儿的感恩 士为知己者死 女为悦己者容 这是人类的感恩 因为懂得感恩 他们拥有了一颗金子般的心 因为懂得感恩 他们创下了人世间温馨的传奇 因为懂得感恩 这世界才会如此美丽 幸福入花 在感恩的枝头 美丽绽放 忠则 出师表 孝则 陈情表 这两表道尽了人间感恩的真谛 演绎了人世间感恩的传奇 为报刘备三顾茅庐之恩 诸葛亮七出祁山 巧计破敌军 为刘备打天下立下了汗马功劳 出师末捷身先死 长使英雄泪满襟 是后人为他写下的诗篇 为报当年的知遇之恩 他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛 自幼失去父母是李密的不幸 但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人 且名扬四方 为官作宰是多少读市人毕生的梦想 十年寒窗不正为一朝为官 然而当这个机会真正来临 李密却不曾忘记自己的祖母 他放弃了这个机会 因为他知道 祖母无臣无以终余年 在为官和报恩之间他选择了后者 向世人彰显了一首伟大的诗篇 感恩 他们的感恩温暖了自已 感动了后人 那一刻 幸福之花 在他们的感恩的枝头灼灼其华 感恩之心 是我们维系这个世界的根本 拥有感恩的心 才能称之为有灵性的人 然而一旦失去后果不堪设想 云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影 马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结 我不想说他的残忍 我只想说 他真的不懂感恩 云南大学用知识培养他 而他却便之蒙羞 他的父母用心血把他养大 他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚 他与同学的同学情他不懂得珍惜 如果他有一颗感恩的心 也许这一切就不会发生 当感恩的心不在 那一刻 他的幸福之花开在哪里 数十年为战友守墓 矢志不渝 是陈健对战友的感恩 荆轲赌命 是为报太子知遇之恩的感恩 袁隆平数十年专注研究杂交水稻 是为祖国的感恩 怀抱一颗感恩的心 让我们将爱传递 将别人无私的帮助 深深铭记 并将之传递 这世界因感恩而美丽 人世间没有不绝的风暴 感恩却有其不老的风情 幸福之花 开在感恩枝头 灼灼其华 点评 这篇文章中心突出 层次清晰 结构严谨 语言流畅 题好一半文 本文以 幸福花 开在感恩枝头 作为题目和写作角度 明确了自己的看法 开篇引用诗句 构成排比 富有文采 又旗帜鲜明地提出观点 照应题目 全文以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容 运用正反对比的手法 跨越时空 让孔子 李密和马加爵形成鲜明的对比 无可争辩地说明了 因为懂得感恩 世界才会如此美丽 的道理 文章十分注意过渡和照应的安排 标题和内容照应 开头和结尾照应 议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密 文章还用 幸福之花 在感恩的枝头灼灼其华 这样的句子来纽织全文 显得完整 缜密而从容 感情真挚 健康而饱满 也是文章获得成功的重要因素 破立结合 先论证正面的观点 再批驳反面的观点 例 题目 知足常乐 中心论点 知足常乐 1 知足常乐这句话常受世人错误的非议 现在我要为它昭雪了 先正面论述 2 驳 不知足常乐 不知足 者在物质和精神成功之后 享受的是一时之乐而非 常乐 反驳 3 界定 知足者 的内涵 知足 不是无所追求 知足 是忘我 忘我则 常乐 辨证分析肯定 知足常乐 5 虽然能做到 知足常乐 的人并不多 但 知足常乐 的确是至理名言 总结 例文 有志者事竟成站在成功的大门前 弱者未进先怯 妄自菲薄 我真的没有希望了 站在成功的大门前 败者垂头丧气 牢骚满腹 命运为何如此不公平 又失败了 还有希望吗 为何要如此 你们怎么知道自己不行 怎么知道失败之后就没有希望我要大声疾呼 有志者事竟成 翻开中外史册 因有 志 而成功者不乏其人 爱迪生毕生有一万多项发明 可有谁知道幼年的爱迪生为生活所迫只读过一年书 但他有志 不向命运屈服 积极进取 成为世界上首屈一指的大发明家 当代的保尔 张海迪是个高位瘫痪的残疾人 她也曾一度轻生过 当吞服了大量安眠药后 未泯的壮志唤起了它的求生欲 怎么能就这样走 赤裸裸而来 赤裸裸而去 不在世界上流下任何痕迹 她呼喊起来 我要活 我不能死 我还要为人民做事 于是 她奇迹般地活下来了 全凭 志 这根精神的支柱 使她精通了针灸 小小银针在她手里变神奇了 多少像她一样的残疾人从轮椅上站了起来 耕耘终于有了收获 还有 上海某地一青年职工原只有小学文化程度 但他不自卑 发愤苦读 跨入了大学的殿堂 这些不都是有志者事竟成的事例吗 人活着需要勇气 活得有意义是一种能力 有了崇高的志向也正是具备了这种能力 发明大王 的桂冠何以戴到了爱迪生的头上 又何以有这位保尔式的张海迪和不自卑自弃的上海青年 是 志 战胜了困苦 消灭了自卑 击跨了死神而撑起了生命的绿伞 它也撑起了多少人的信念和决心 但是也有一些人 他们胸无点志 有着优越的条件不想怎样去利用 庸庸碌碌 终究一事无成 我们那儿有一个人 高考落榜后 从此消沉 他整天叹息前途渺茫 慨叹岁月蹉跎 一任生活摆布而不思奋进 直到堕落 这又何苦 诚然 失败挫折令人沮丧 却大不应该自贬自亵 我们应该鼓起信心 毅然开凿前进之路 决不能将人生视为一棵草 一片叶而随意亵玩 失败总是难免 但每个失败的尽头都等着一个成功 只因一次两次的失意就放弃追求和努力 那是可怜的 眼下