11《送东阳马生序》第1课时PPT

11送东阳马生序 部编版语文九年级下册 南澳县第三中学倪加欣 常常听到同学们抱怨 学习好累啊 作业好啊 度日如年啊 大家之所以有这样的感觉 是因为你心里觉得学习是一件很苦的事情 我们的学习真的很苦吗 我们看看古人是在什么情况下学习的 以怎样的态度学习的 今天我们来学习宋濂的 送东阳马生序 一 导课 二 解题 明洪武十一年 1378 宋濂告老还乡的第二年 应诏入朝晋见 正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访 宋濂写了这篇序 介绍自己的学习经历和学习态度 勉励他勤奋学习 成为德才兼备的人 作者并没有因为自己的地位和长者身份 板起面孔说教 而是现身说法 动之以情 晓之以理 作者对马生的殷切期望 寓于其中 三 自主学习 宋濂 1310 1381 字景濂 号潜溪 浦江 现在浙江义乌 人 元末明初文学家 宋濂与高启 刘基并称为 明初诗文三大家 他的著作以传记小品和记叙性散文为代表 散文或质朴简洁 或雍容典雅 各有特色 朱元璋称他为 开国文臣之首 刘基赞许他 当今文章第一 四方学者称他为 太史公 著有 宋学士文集 1 作者介绍 文体知识 序 文体名 作为文章的体裁 序有书序和赠序之分 本文是一篇赠序 其中的 序 是 赠言 的意思 赠序 是古代的一种文体 创始于唐代 有临别赠言的性质 内容多推重 赞许或勉励之辞 书序相当于前言后记 一般是介绍作家的生平 或成书过程与宗旨 为阅读和评价作品提供一定的参考资料 或给以必要的引导 而赠序与书序的性质不同 它始于唐朝 文人之间以言相赠 表达离别时的某种思想感情 往往因人立论 阐明某些观点 相当于议论性散文 2 知识链接 3 检查预习 嗜学 裘葛 缊袍 衾 容臭 加冠 叱咄 负箧 曳屣 皲裂 媵人 烨然 廪 俟 冻馁 谬称 sh y nq nxi u nch du qi x j ny n y l ns n imi 一 读准字音 二 朗读指导 余 因得 遍观群书 从乡之先达 执经叩问 不知 口体之奉 不若人也 盖 余之勤且艰 若此 以是 人多以书假 卒 获有所闻 三 重要实词 1 无从致书以观 致 得到 2 每假借于藏书之家 假借 借 3 弗之怠 弗 不 怠 懈怠 放松 4 不敢稍逾约 逾约 超过约定的期限 5 又患无硕师名人与游 硕 大 游 交往 6 执经叩问 叩 请教 7 门人弟子填其室 填 挤满 8 援疑质理 援 引 提出 质 询问 9 俟其欣悦 俟 等待 10 负箧曳屣 曳 拖 11 戴朱缨宝饰之帽 朱缨 用朱缨 宝 用珠宝 12 腰白玉之环 腰 在腰间佩戴 13 则缊袍敝衣 缊袍敝衣 穿着破旧的衣服 14 略无慕艳意 慕艳 羡慕 15 不知口体之奉不若人也 口体之奉 吃穿的供给 16 今虽耄老 髦老 老人年老 17 犹幸预君子之列 预 参与 君子 这里指有官位的人 18 缀公卿之后 缀 跟随 19 县官日有廪稍之供 廪稍 公家按时供给的粮食 20 父母岁有裘葛之遗 裘葛 冬天的皮衣和夏天的衣服 遗 给予 赠送 21 无冻馁之患矣 馁 饥饿 22 撰长书以为贽 撰 写 贽 古时初次拜见时所赠的礼物 23 言和而色夷 夷 平易 24 归见其亲也 归见 回家探望 25 诋我夸际遇之盛而骄乡人者 诋 毁谤 际遇之盛 遭遇的得意 指得到皇帝的赏识重用 四 一词多义 1 慕 益慕圣贤之道 动词 仰慕 略无慕艳意 动词 羡慕 2 患 又患无硕师名人与游 动词 担心 忧虑 故患有所不辟也 名词 祸患 灾难 3 至 礼愈至 形容词 周到 至舍 四支僵劲不能动 动词 到达 4 足 足肤皲裂而不知 名词 脚 以中有足乐者 动词 足以 值得 5 若 烨然若神人 副词 好像 不知口体之奉不若人也 如 比得上 五 古今异义 1 媵人持汤沃灌 古义 热水 今义 指食物煮熟后留下的汁水 2 走送之 古义 跑 今义 行走 3 主人日再食 古义 两次 今义 又一次 4 卒获有所闻 古义 最终 终于 今义 小兵 5 尝趋百里外 古义 跑 今义 趋势 六 通假字 1 四支僵劲不能动 同 肢 肢体 2 同舍生皆被绮绣 通 披 穿 七 重要虚词 1 以 无从致书以观 连词 来 以衾拥覆 介词 用 以是人多以书假余 第一个 以 因此 第二个 以 介词 把 俯身倾耳以请 相当于 而 以中有足乐者 介词 因为 2 之 每假借于藏书之家 结构助词 的 弗之怠 代词 指代抄书 走送之 代词 它 指书 盖余之勤且艰若此 用在主谓之间 取消句子独立性 3 其 或遇其叱咄 代词 他 指 先达 余则缊袍敝衣处其间 代词 他 指 同舍生 门人弟子填其室 代词 他的 4 而 足肤皲裂而不知 连词 表转折 但是 却 久而乃和 连词 表顺承 5 则 余则缊袍敝衣处其间 连词 却 则又请焉 连词 就 八 重点句子翻译 1 以是人多以书假余 余因得遍观群书 译文 因此人家大多愿意把书借给我 我于是能够看到许多 各种各样的 书 2 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 译文 我站在旁边侍候着 提出疑难 询问道理 弯着身子 侧着耳朵请教 3 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 译文 服侍的人拿热水来 给我 浇洗 用被子围着 我 我 很长时间才暖和过来 4 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 译文 因为内心有值得快乐的事 不觉得吃的穿的不如人 四 挑战练习题 1 解释下列句子中加点的词语 尝趋百里外 俟其欣悦 皆被绮绣 礼愈至 日再食 无从致书以观 曾经等待通 披 穿周到每天得到 2 用现代汉语翻译下面句子 以是人多以书假余 余因得遍观群书 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 因此人家大多愿意把书借给我 我于是能够阅读各种各样的书 因为内心有足以快乐的事 不觉得吃的穿的不如人 五 合作探究 1 文章主要写了什么内容 用一句话概括 初读课文 整体感知 2 全文写自己的学习经历 是围绕哪句话来写的 1 答案示例 写自己求学艰难和勤奋学习的经历 勤奋艰苦的学习经历 2 答案示例 盖余之勤且艰若此 3 文章从四个方面叙述了作者青少