四年级英语Therearesevendaysinaweek教案.docx

四年级英语There are seven das in a ee教案1A：基本要求（听，说，读，写，演，画，唱）B：高级要求（理解和运用）题Unit4TherearesevendasinaeeLessn24学习目标AB语言要素词汇RevietherdsfrSundatSaturda语音语言目标Reviethedrills:hatdaistda?Ihavelasseshenduhavelasses?话题要求neeelife任务设计aeababutneeelifeagain能力目标激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力、实践能力和合作精神。情感目标遵守时间，热爱学习和生活，与他人和睦相处。学习策略目标鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务；在学习中集中注意力；积极运用所学英语进行表达和交流。文化意识目标教学重点rds:Sunda-SaturdaDrills:hatdaistda?Ihavelasseshenduhavelasses?教学难点Thestrabuti型复习教具Slidesh，tapererderandpitures学具seardsandlurarers教法愉快教学法、情境教学法、合作学习法、任务型教学法。学法1初步掌握与人合作的方法2形成运用英语进行简单交流的能力。评价板书设计：Lessn19hatdaistda?SundaIhavelasseshenduhavelasses?SaturdaHer：aeababutneeelifeagainandtalabutitinEnglisn教学效果反馈：TeahingPredure（教学过程）教学环节具体教学内容教法学法及教具Step1RevisinStep2PresentatinStep3InterestingPratieStep4FinishthetasStepAssessent1)Singthesng:Dasftheee2)TalabuttheeeendativitsurveinEnglish1)Tplaaissinggaeabutthenaesftheee2)Asandanseriththedrill:hatdaistda?Ihavelasseshenduhavelasses?3)TshthepiturefFunstrtthestudentsLetthestudentsbserveandthedisussit4)TlistentthetapefFunstr)Readafterthetape6)帮助学生整体感知文，通过小组练习的形式，形成对所学知识的意义建构。Atutingrupsandtheinthelass围绕本的主题和任务，根据教师所提供的内容，发挥自己的想象，以小组为单位运用简单的英语进行交流，来完成任务，同时在完成任务的过程中使学生能够增强时间观念和动手能力。总结各小组的获奖情况，以小组为单位进行奖励。Her:aeababutneeelifeandsentittAnne情境教学法。图片、投影