桃园县立富冈国民中学九十八学年度生涯发展教育实施计....doc

桃園縣立富岡國民中學九十八學年度生涯發展教育實施計畫壹、 依據：一、 教育部技藝教育改革方案。二、 國民中學九年一貫課程綱要。三、 教育部補助國民中學辦理生涯發展教育實施要點。四、 教育部中部辦公室98年8月28日台國（四）字第 0980148095號函辦理。 五、 桃園縣政府教特字第0980335559號函辦理。貳、 實施目的：一、透過多樣化互動活動，指導學生認識各種生涯類群的內容、特性及其應具備之條件與能力。二、協助學生做好自我覺察、自我探索與生涯規劃，落實生涯教育輔導。三、探討國中階段生涯發展教育目標、內涵及實施模式，並探索生涯發展教育融入九年一貫課程教學與活動之可行辦法。參、 辦理單位：一、 指導單位：教育部二、 主辦單位：桃園縣政府教育局三、 承辦學校：桃園縣立富岡國民中學肆、 辦理期程：民國九十八年八月至九十九年七月伍、 實施對象：98學年度全體學生。陸、 學校設班概況年級班級數七年級4八年級3九年級5 柒、 組織與職掌：職稱姓名工作項目職掌備註召集人莊光明督導督導生涯發展教育實施校長副召集人高信哲課程規劃協助規劃融入課程事宜教務主任執行秘書葉爾福策劃策劃生涯發展教育活動輔導主任行政組長陳振梅協助計畫執行一、計畫執行進度控管二、行政業務總務主任(行政組)組員方竟曉行政支援會計主任(行政組)組員邱阿香幹事兼任人事管理員活動組長盧秀景活動辦理一、計畫執行進度控管二、活動策劃及執行輔導組長(活動組)組員鍾雯豐訓育組長(活動組)組員林子婷資料組長(活動組)組員陳郁雯資源班導師(活動組)組員郭怡君7-1導師(活動組)組員吳兆賢7-2導師(活動組)組員傅聖崴7-3導師(活動組)組員張 蕙7-4導師(活動組)組員許佩娥8-1導師(活動組)組員林子婷8-2導師(活動組)組員彭韻心8-3導師(活動組)組員楊時儒9-1導師(活動組)組員廖月梅9-2導師(活動組)組員呂宗儒9-3導師(活動組)組員鍾采紜9-4導師(活動組)組員吳政聲9-5導師教學組長江素女教學推動課程教學進度控管教學組長(教學組)組員林子婷進行教學融入各領域實施教學綜合活動領域教師(教學組)組員許惠萍進行教學融入各領域實施教學社會領域教師(教學組)組員傅聖崴進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員林志祥進行教學融入各領域實施教學健康與體育領域教師(教學組)組員鍾采紜進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員楊時儒進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員吳兆賢進行教學融入各領域實施教學自然與科技領域教師(教學組)組員高信哲進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員張 蕙進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員葉爾福進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員吳政聲進行教學融入各領域實施教學語文領域教師(教學組)組員盧秀景進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員吳青蓉進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員廖月梅進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員薛如吟進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員許佩娥進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員陳春梅進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員陳振梅進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員鄭秀珍進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員鍾雯豐進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員黃鈺欣進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員施秋敏進行教學融入各領域實施教學藝術與人文領域教師(教學組)組員楊志鴻進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員彭韻心進行教學融入各領域實施教學數學領域教師(教學組)組員呂宗儒進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員江素女進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員郭怡君進行教學融入各領域實施教學(教學組)組員陳郁雯進行教學融入各領域實施教學捌、課程規劃本校生涯發展教育之實施，是透過融入各領域課成交學、彈性學習節數及運用相關活動等方式進行。一、融入各領域課程教學：七年級上學期課程學習領域科任課教師融入單元名稱實施年級可融入之生涯發展能力指標社會領域傅聖崴許惠萍吳兆賢第三篇個人與社會生活（上） 第一章自我成長七年級3-3-2.3-3-3第三篇個人與社會生活（上）第五章學習新天地3-3-3,3-4-1綜合活動領域林子婷盧秀景郭怡君吳兆賢張 蕙一、新鮮人啟航1-3-1天賦的禮物七年級1-3-2二、新天地巡禮2-3-1人間有愛3-2-2二、新天地巡禮2-3-2把愛傳出去(1)3-2-2健康與體育領域鍾采紜楊時儒第單元健康青春向前行七年級3-5-2第單元活力青春大放送3-5-2數學領域彭韻心郭怡君呂宗儒1-1 負數與數線七年級3-2-12-3 分數的加減3-2-13-1 以符號列式3-2-1自然與生活科技領域(生物)高信哲張 蕙2-1細胞的構造七年級3-3-22-3從細胞到個體3-3-23-3植物如何獲得養分1-3-1語文領域(英語)陳春梅鍾雯豐黃鈺欣Lesson 2 Are You an English Teacher?七年級2-3-1Lesson 4 Your School Is Big and Beautiful1-3-1Lesson 5 Find Your Seats and Sit Down, Please1-3-1語文領域(國語)盧秀景薛如吟六、論語選七年級3-5-1七、生之歌選3-5-2八、謝 天3-4-2七年級下學期課程學習領域科任課教師融入單元名稱實施年級可融入之生涯發展能力指標藝術與人文領域施秋敏楊志鴻許我一個未來七年級2-2-2綜合活動領域林子婷盧秀景郭怡君吳兆賢張 蕙二、團體中的我(輔導) 2-1-2透視團體角色七年級1-3-1二、團體中的我(輔導) 2-1-3眾志成城1-3-1二、團體中的我(輔導) 2-3-1心情三溫暖1-3-1語文領域(英語)陳春梅鍾雯豐黃鈺欣Lesson 2 Do You Like Dodge Ball?七年級1-3-2Lesson 8 How Much Pork Do We Need?2-1-1,2-2-1Lesson 9 We Were in Different Classes1-1-1,2-2-1語文領域(國語)盧秀景薛如吟一、負荷七年級3-5-1六、記承天夜遊1-5-1八、賣油翁3-5-1九、王冕的少年時代1-5-1自然與生活科技領域（生物）高信哲張 蕙第八章 鴻圖大展七年級3-3-2數學領域彭韻心郭怡君呂宗儒1-1 二元一次方程式七年級3-2-12-1 直角坐標平面3-2-1八年級上學期課程學習領域科任課教師融入單元名稱實施年級可融入之生涯發展能力指標綜合活動領域林子婷鍾雯豐許佩娥彭韻心主題二人際你我他單元三有你真好八年級1-3-1.主題一露營生活家單元一露營生活樂趣多3-2-4主題一露營生活家單元二露營生活好身手3-2-2健康與體育領域鍾采紜楊時儒林志祥第單元休閒運動總動員-健康休閒家八年級3-5-2語文領域(英語)陳春梅鍾雯豐學科、教師節 Unit 2 What Did You Do This Evening?1-3-2語文領域(國語)許佩娥盧秀景提升自我-愛蓮說1-5-1, 3-5-1藉物說理-良馬對1-5-1, 3-5-1藉物說理-路1-5-1, 3-5-1選讀-湯姆歷險記1-5-1, 3-5-2自然與生活科技領域吳兆賢葉爾福張 蕙7-1製造科技的定義與發展八年級2-3-28-1產品的設計2-3-28-3產品的行銷1-3-2數學領域彭韻心江素女1-1 乘法公式八年級3-2-12-1 平方根與近似值3-2-13-1因式、倍式與因式分解3-2-1八年級下學期課程學習領域科任課教師融入單元名稱實施年級可融入之生涯發展能力指標綜合活動領域林子婷鍾雯豐許佩娥彭韻心主題二舞動人生單元四威龍闖天關八年級1-3-2,3-3-3主題三魅力四射單元六丰姿物語1-3-1主題一家園寫意行單元二遨遊家園行3-2-3健康與體育領域鍾采紜楊時儒林志祥第單元永續經營健康路八年級3-5-1語文領域(國語)許佩娥盧秀景詩歌之美-新詩選八年級1-5-1,3-5-2涵育心性-孟子選1-5-1,3-5-2涵育心性-世說新語選3-5-2,3-4-3突破困境-陋室銘3-5-1自然與生活科技領域吳兆賢葉爾福張 蕙2-1元素的活性八年級3-5-23-4酸鹼反應與鹽類3-3-48-1室內配置規劃3-4-1數學領域彭韻心江素女1-1等差數列八年級3-2-12-3尺規作圖3-2-1藝術與人文領域施秋敏楊志鴻黃鈺欣許我一個未來-畫說百工情八年級2-2-2許我一個未來-妝點人間百態2-2-2許我一個未來-我的未來不是夢2-2-2九年級上學期課程學習領域科任課教師融入單元名稱實施年級可融入之生涯發展能力指標社會領域吳政聲廖月梅傅聖崴許惠萍第三章經濟生活第2節生產與投資九年級2-3-1 第三章經濟生活第4節分工與貿易2-3-1.3-3-2第三章經濟生活第5節就業與理財3-3-4.3-3-2綜合活動領域林子婷吳政聲廖月梅吳青蓉呂宗儒三、替生涯塑型3-1-1生涯彩虹九年級1-2-1.2-2-1三、替生涯塑型3-1-2我的生涯志願2-3-1.2-4-1三、替生涯塑型第三主題Young Young的憶3-2-1.3-5-2健康與體育領域鍾采紜林志祥楊時儒第單元球類運動大拼盤九年級3-5-2數學領域江素女郭怡君呂宗儒1-2相似三角形九年級3-2-11-3相似三角形的應用3-2-13-1幾何推理3-2-1語文領域(國語)吳政聲廖月梅吳青蓉第一課 勤訓九年級1-3-2第二課 習慣說1-3-2第四課 第一幅畫（2）1-3-2第七課 四時讀書樂二首1-3-2第九課 詞選1-3-2自然與生活科技領域吳兆賢葉爾福張 蕙第章 直線運動九年級3-5-2第章 動力與運輸8-2動力與動力機械3-5-2藝術與人文領域施秋敏楊志鴻吳政聲呂宗儒名畫的饗宴九年級3-2-2,3-3-1藝術潛望鏡3-2-1九年級下學期課程學習領域科任課教師融入單元名稱實施年級可融入之生涯發展能力指標綜合活動領域林子婷吳政聲廖月梅吳青蓉呂宗儒一、讓夢想起飛(輔導) 1-1-1我的選擇九年級1-4-1一、讓夢想起飛(輔導) 1-1-3追夢高手3-3-1,3-5-1,-5-2健康與體育領域鍾采紜林志祥楊時儒第單元超越巔峰顯神通九年級3-5-2第單元職場生涯快樂行3-5-1第單元創造人生力與美3-5-2藝術與人文領域施秋敏楊志鴻吳政聲呂宗儒走進人群的藝術九年級2-2-1,2-3-1數學領域江素女郭怡君呂宗儒1-1二次函數的圖形九年級3-2-12-2統計量3-2-13-1機率3-2-1語文領域(國語)吳政聲廖月梅吳青蓉第一課 與宋元思書九年級1-4-1第二課 我所知道的康橋1-4-1第五課 元曲選1-4-1第七課 鄒忌諷齊王納諫1-4-1第八課 生活的藝術1-4-1語文領域(英語)陳春梅陳振梅鍾雯豐生肖九年級1-4-1.名人生平1-2-1自然與生活科技領域吳兆賢葉爾福張 蕙第一章 電的應用九年級3-3-4第五章 科技你我他3-3-1二、彈性學習節數主題教學活動社團名稱指導老師單元名稱實施年級可融入之生涯發展能力指標備註影片欣賞葉爾福生涯輔導影片欣賞全體師生1-3-22-3-13-3-2主題教學與班級活動各班導師輔導室自我覺察與探索-培養學生勇敢面對問題，藉以了解自己、增進人際關係。全體師生1-3-12-3-23-3-1三、運用相關活動： 在融入各科教學之外，利用課餘時間舉辦各類生涯教育相關活動，來促進學生自我的探索及對生涯類群更實務的認識，以增進生涯規劃的能力。規劃活動如下所列：活動名稱活動內容實施年級辦理時間辦理地點可融入之生涯發展能力指標備註家長生涯發展教育宣導生涯發展教育方案宣導全體學生家長98.09配合親職教育辦理視聽教室師生生涯發展教育宣導生涯發展教育方案宣導全體師生98.09-99.06視聽教室操場1-3-12-3-23-3-2生涯檔案指導學生填寫及充實生涯檔案全體學生98.09-99.06各班教室1-3-1班級輔導自我覺察與探索、生涯覺察與試探、生涯規劃藉由一系列自我認識課程與團體成員分享，增進自我性格與特質的了解全體學生98.09-99.06各班教室1-3-22-3-13-3-3測驗實施與解釋智力測驗學習態度測驗基本人格量表國中生涯興趣量表職業興趣組合卡之實施與解釋全體學生98.09-99.06各班教室1-3-22-3-13-3-2參觀工廠或學校從實際參觀訪問中，使學生對製造行業的實際工作狀況有更明確的認識八年級99.0499.06高職、工廠2-3-12-3-2生涯發展教育藝文活動書法、作文、書籤、海報創作比賽全體學生98.11圖書室1-3-22-3-1生涯發展教育成果展學生生涯教育檔案資料夾藝文競賽作品展示全體學生99.05-06鄉土藝術教室1-3-12-3-13-3-4玖、實施進度工作項目辦理日期對象主持人地點備註計劃工作協調會98.07所有參與人員莊光明校長圖書室課程規劃及工作分配98.