区教育局关于行风建设情况的汇报

区教育局关于行风建设情况的汇报今年以来，我们在区委、区政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和区纪委三次全会精神为指导，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量为重点，以转变观念、改进作风、强化教风、树立行风为突破口，坚持从严要求，优校风、正教风、强学风，使全区行风建设取得了良好的效果。现就有关情况汇报如下：一、明确重点，狠抓行风建设行风建设事关渭城教育的兴衰，我们始终把行风建设作为教育工作的重点。今年，我们在行风建设工作中，从安排到具体实施过程，都突出一个“实”字，狠抓一个“严”字。“实”就是从实际出发，出实招，求实效，做到过程扎实，效果实在；“严”就是坚持标准，从严要求。我们重点突出三个环节：周密安排，重点做好组织实施我们根据全区教育的实际，有重点地开展行风建设。一是成立了行风建设工作领导小组，由局党委书记和局长全面负责全系统的行风建设工作，由局纪委书记具体负责组织实施。各学区、各学校都成立相应的领导机构，明确分工，逐级落实责任，确保行风建设活动扎实有序进行。二是下发了关于在全系统开展教育行风大整顿活动实施方案，对行风整顿活动作了详细安排。召开了全系统各学区专干、各学校书记、校长、局机关和局直单位全体干部参加的动员会。各学区、各学校也都分别召开了动员大会，大家对活动的目的、意义有了进一步的认识。三是实行局领导、干部包抓责任制。机关干部经常到所包镇办、学校，对行风建设工作进行了检查指导。四是加强考核。局行风建设领导小组分阶段对各学校、各学区进行了检查，发现问题，及时指出，限期纠改。五是把教育行风建设与学校各项工作紧密结合，抓行风，优校风，正教风，强学风。针对问题，重点抓好学习和交流我们通过发放征求意见表，召开教师座谈会、走访群众、设立意见箱、问卷调查等多种形式，共收集各方面意见建议40多条。并对这些意见和建议进行认真归纳和梳理。这些问题主要有：办学思想比较守旧；个别学校存在“三乱”现象；一些领导脱离教学一线，不重视解决教育教学中的一些问题，整天事务缠身，忙于应酬；有些教师缺乏进取心，敬业精神差，对待学困生缺乏耐心和爱心等等。在今年行风建设中，我们将这些问题及时反馈给有关学校和有关领导。各学校针对这些问题组织干部教师重点学习了两个条例、教育法、教师法、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定、关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见、关于加强中小学教师队伍管理和职业道德教育的通知、陕西省中小学教师职业道德行为规范等。在学习方法上不拘一格，主要采取分散与集中相结合，自学与专题讨论相结合，通读与重点研读相结合的方式。在集中学习时，变念读式为讲座式，既提高了大家的学习兴趣又提高了学习效果。同时，我们还采取走出去请进来的办法，共聘请有关专家40余人，作专题报告68场次。今年暑期，我们组织全区100多名干部学习党的好干部郭秀明，使大家受到深刻教育。针对存在的问题，我们还在局机关、各学校组织开展了领导与干部之间、干部与干部之间、教师与教师之间开展谈心交心活动，让大家把平时想说而又没有说的话心平气和地说出来，既谈成绩，也讲缺点，消除了误会，促成了谅解，进而达到理解，真正触及了灵魂。大家普遍反映这种谈心、交心形式很好，正像教师所总结的那样：“自己脸上的黑要别人擦”。既让大家看到了自己的不足，也让大家明白了自己今后努力的方向。在此基础上，我们认真组织开好局机关和各学校的民主生活会。在民主生活会上，班子主要负责同志对自身存在的问题不遮掩，不回避，带头开展批评与自我批评，深刻分析原因，明确今后工作的方向。避免了过去那种只谈工作不谈思想，只谈成绩不谈问题，只谈表象不触及根源的倾向，增强了班子的凝聚力和战斗力。强化师德，重点抓好制度建设在行风建设中，我们始终把强化教师职业道德建设作为重点。一是树立典型。在全系统掀起向果子市小学优秀共产党员崔光华学习热潮，局党委、局行政专门为此发文，并配发了崔光华先进事迹介绍，号召全区教师学习崔光华热爱教育，关爱学生的敬业精神；学习她求真务实，勇于探索的创新精神；学习她恪尽职守，尽职尽责的奉献精神。二是草拟了渭城区中小学教师管理暂行规定，此规定已交区政府审定，待审定后下发。三是完善了机关文明科室评选制度、文印制度、车辆管理制度等。四是各学校在完善内部管理制度的同时，在师德师风、未成年人道德建设、教师聘任等方面也都制定了相应的管理办法。二、以人为本，切实增强工作责任感和使命感在行风建设中，我们始终坚持以人为本，把工作的重心放在提高各学校依法行政，依法办学的自觉性，增强干部教师的大局意识、责任意识和服务意识上。通过学习先进，学习教师职业道德建设方面的政策、法规，广大干部教师自觉对照行风建设的要求检查自己的思想和工作，剖析问题，查找原因，议定措施，表示要通过自己的不懈努力，把为教师服务、为学生服务、办人民满意的教育落实到自己的具体工作中，体现在自己的日常工作和学习中，贯彻到全面提高教育质量上。通过学习，各学校纷纷反映，学与不学，效果也大不一样。越学越感到自己不足，越学越想学。另外，大家对谈心、交心这种形式反响很大，许多领导反映自己以前只重视“管”，没有重视“理”，只强调个人“威严”，忽视了教师的知情权、参与权、管理权和监督权，使自己越来越脱离群众。通过行风建设拉近了自己和群众的距离，同时，也提醒自己在以后的工作上应该坚持走群众路线。大家普遍反映，今年局上组织的行风整顿活动，对自己在干好本职工作，履行好教师职责方面“加了油、“充了电”、“防了疫”，他们表示要把在行风整顿中收获，转化为求真务实，锐意进取，爱岗敬业，勇挑重担的精神动力。三、求真务实，全面推进教育工作再上新台阶在教育行风建设中，我们不摆花架子，不走过程，始终坚持求真务实，把推进全区教育工作再上新台阶作为工作目标。由于我们组织得力，措施到位，今年的行风建设取得了实实在在的效果。一是按照全国农村教育工作会议精神，我们结合全区农村学校教师师资薄弱的实际，制定了关于城区教师下乡支教工作的安排意见，对支教人员工作职责、选派方法、考察管理、措施等都做了详细地安排。今年秋季开学前，我们从城区7所学校抽调了100名工作责任心强，业务素质高的青年骨干教师到农村支教，他们把城区先进的教育理念和教学方法带到农村，受到受援学校和学生、家长的普遍欢迎。二是开学工作平稳有序。今年开学，我区早安排、早部署，全区各学校严格执行上级有关文件精神，严格收费标准，严格收费项目，严格收费公示制度，设立举报箱，公布投诉电话，全区各学校没有超项目、超标准收费、没有搭车收费现象。针对贫困家庭，我们采取减免缓的办法，共减免2269人次的学杂费、借读费等共计万元。没有出现学生辍学现象，没有发生违规收费现象。三是加强考试管理，积极配合区纪委制订了关于加强高考的纪律规定，坚持考前有培训，考中有监督，考后有总结，使考试工作更加程序化、规范化、科学化，在今年考试中，未出现一例违纪违规现象，确保了考试工作的平稳。四是根据区上的有关文件精神，针对系统实际，制定下发了关于严肃纪律狠刹“四股歪风”专项整治活动的通知，并将此项活动延伸到每位教师中，重点解决个别干部、教师中存在的吃拿卡要，歧视驱赶学困生，私自带课、补课，工作敷衍塞责等问题，此项活动现正在开展之中。五是严格执行纪律。今年，我们对两名教师反映其工资问题进行了调查处理，使教师工资得到圆满解决。同时对两名教师违犯有关规定误导学生购买教辅用书等问题进行了调查，并给予相应的纪律处分。以上问题的及时处理，维护了纪律，促进了相关工作的顺利开展。六是全区农村远程教育项目学校的有关设备已经运回，大部分学校已安装完毕，近期可投入使用。七是第20个教师节的庆祝活动隆重热烈。我们按照市教育局的安排，组织了丰富多彩的活动，让广大教师过一个欢乐愉快的节日。并以区委区政府的名义召开了第20个教师节庆祝大会，表彰奖励了101名区级优秀教师、先进教育工作者和先进德育工作者，同时对一些市级先进和贫困教师进行了慰问。各学校也都想方设法，积极创造条件，落实年初给教师办5件实事的承诺。八是努力改善机关办公条件，我们在财力很紧的情况下，压缩开支，挤出资金，决定给局机关各科室配备微机，接通宽带。九是教育强镇创建工作力度大，渭城、窑店、底张、北杜四镇通过市级教育强镇验收，至此我区7个镇办中已有5个达到市级教育强镇，为下一步创建教育强区打下了良好的基础。十是特色学校创建工作初步取得成效。今年为了打造渭城教育品牌，我们在育名师、树名校方面，把特色学校创建作为重点，确定了在7所学校先行试点，争取用3-5年时间建30所特色学校，得到各基层学校的积极响应。目前，7所示点学校工作进展顺利，窑店中学、龚家湾小学、中山小学等已初具规模。四、创新思路，努力把渭城教育做强、做大我们清醒地认识到，行风建设任重而道远，必须长抓不懈，在今后的工作中，我们要不断创新工作思路，坚持和发扬工作实践中好的经验和好的做法，真正把渭城教育做强、做大。一是要牢牢抓住校长队伍这个关键，建立一支务实高效、勤俭廉洁、开拓创新的校长队伍。要不断提高班子的整体水平。通过学习、组织培训、聘请专家辅导、外出考察等形式，更新教育观念，增强业务能力，提高管理水平；通过业务交流、挂职锻炼等形式，每年定期召开校长论坛，广泛交流经验。同时有计划地安排部分校长到发达地区学校挂职锻炼；制订中小学校长工作量化考核办法，细化考核内容，定期对校长工作进行评估，对连续两年考核处于末位的校长，要坚决予以调整。二是要进一步解放思想，更新教育理念，拓宽办学思路。要把加强教师队伍建设作为教育工作的重点，按照中小学教师管理暂行规定，塑造学习型、服务型、创新型的教师队伍，积极实施“三考一评”管理办法，加强对教师进行全面考核，切实把考核结果与教师的职称、奖金、福利等挂钩，达到激励先进，鞭策后进的目的，全面提高教育质量。三是要