人教版数学五年级下册 第二单元第三课时 3的倍数的特征 同步测试 C卷.doc_第1页
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人教版数学五年级下册 第二单元第三课时 3的倍数的特征 同步测试 C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共5题；共9分)1. （2分）5中最大填_时这个数能被3整除，这个数的约数有_2. （1分）用10以内的质数组成一个三位数，使它既含有2的因数，又是3的倍数_3. （3分）在10、21、45、72、123、132、150这些数中，有因数2的数有_，有因数3的数有_，是5的倍数的数有_。 4. （2分）146至少减_，就能被3整除，至少加_，就能同时被3和5整除5. （1分）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是_。二、 判断题。 (共4题；共8分)6. （2分）用 ， ， ，三张数字卡片组成的同时是2，3和5的倍数的 最小三位数是120。7. （2分）一个三位数是10，能同时被2、3、5整除，里的数字有3种填法（判断对错） 8. （2分）100以内同时是3和5的倍数的最大奇数是75。（ ） 9. （2分）一个三位数同时是2和3的倍数，这个数最大是990.三、 选择题。 (共4题；共8分)10. （2分）（ ）即是3的倍数，也是5的倍数。A . 50B . 72C . 7511. （2分）同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。 A . 18B . 60C . 7512. （2分）要使21 1这个四位数是3的倍数， 里（ ）种填法。A . 1B . 2C . 3D . 513. （2分）如果“36”既是3的倍数又是5的倍数，里是（ ） A . 3B . 0C . 5D . 6四、 解答题 (共4题；共20分)14. （5分）请把下面的数填在相应的苹果里115 57 306 92 360 87 35 90 2415. （5分）用3、2、0可以组成多少个2的倍数，多少个5的倍数，多少个2和5的倍数。16. （5分）王老师到文具店买足球，足球的单价已看不清楚，他买了3个足球，售货员说应付134元，王老师认为不对。你能解释这是为什么吗？17. （5分）问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。气球的数量在5060之间。猜一猜，可能有多少个气球？第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共5题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 选择题。 (共4题；共8分)10-
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